基于組織經(jīng)驗(yàn)傳承的企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師培訓(xùn)項(xiàng)目實(shí)施方案
基于組織經(jīng)驗(yàn)傳承的企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師培訓(xùn)項(xiàng)目實(shí)施方案詳細(xì)內(nèi)容
基于組織經(jīng)驗(yàn)傳承的企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師培訓(xùn)項(xiàng)目實(shí)施方案
一、項(xiàng)目背景
我們要用最優(yōu)秀的人，去培養(yǎng)更優(yōu)秀的人！---任正非
造物先造人！制造產(chǎn)品之前，培養(yǎng)人才為先！企業(yè)最大的成本，是組織經(jīng)驗(yàn)流失的成本！企業(yè)最大的浪費(fèi)，是不斷試錯(cuò)的浪費(fèi)！
人人皆需有師，人人皆可為師！
?這是一個(gè)飛速成長和變化的世界！我們可以停止進(jìn)步，而我們的競(jìng)爭對(duì)手卻不會(huì)！為什么中國民族企業(yè)的驕傲---華為能夠快速從2萬做到8500億？為什么百年老店寶潔公司核心干部幾乎從不外聘？那是因?yàn)樗麄兌加幸惶讖?qiáng)大的內(nèi)部人才培訓(xùn)體系！未來企業(yè)間的競(jìng)爭首先將是人才的競(jìng)爭，更是人才團(tuán)隊(duì)的競(jìng)爭！喬布斯曾說:一名優(yōu)秀的員工可以頂50名平庸的員工！
工欲善其事，必先利其器！如何持續(xù)提升企業(yè)的戰(zhàn)斗力、競(jìng)爭力？答案就是---打造學(xué)習(xí)型企業(yè)、組建學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)！造“物”先“造”人，正人先正己！培養(yǎng)人才梯隊(duì)，樹立優(yōu)良之風(fēng)，銷售產(chǎn)品之前，培育人才為先，學(xué)習(xí)實(shí)踐結(jié)合，努力提升自我，弘揚(yáng)企業(yè)文化，提升競(jìng)爭能力！
好的干部首先必須是一名好的培訓(xùn)師！如此，方能做到---對(duì)外，展示公司形象；對(duì)上，輔佐上司工作；對(duì)下，傳道授業(yè)解惑；培養(yǎng)新型人才梯隊(duì),為公司持續(xù)發(fā)展助力！
二、項(xiàng)目輸出：
- 課程設(shè)計(jì)：讓學(xué)員具備課程定位、設(shè)計(jì)、打好課程結(jié)構(gòu)邏輯的能力
- 課程開發(fā)：根據(jù)課程框架開發(fā)出課程所需PPT、教學(xué)流程、教學(xué)策略
- 課程呈現(xiàn)：具備課程內(nèi)容呈現(xiàn)演繹能力，把課程講好講活講出彩
- 課程成果：開發(fā)出符合公司需求的標(biāo)準(zhǔn)版課件一批（原則1~3人一個(gè)主題，50P左右）
- 合格講師：輸出一批基本具備課程設(shè)計(jì)、開發(fā)、呈現(xiàn)能力的企業(yè)內(nèi)部講師隊(duì)伍
- 培訓(xùn)體系：協(xié)助打造公司的培訓(xùn)體系架構(gòu)，為公司后續(xù)人才培養(yǎng)奠定良好基礎(chǔ)
三、項(xiàng)目優(yōu)勢(shì)：
- 經(jīng)驗(yàn)豐富：老師有超過10年世界500強(qiáng)企業(yè)內(nèi)部講師，及8年職業(yè)講師經(jīng)驗(yàn)，熟悉企業(yè)培訓(xùn)的各個(gè)環(huán)節(jié)；
- 資質(zhì)過硬：授課老師為國家認(rèn)證高級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師、崗位經(jīng)驗(yàn)內(nèi)授權(quán)導(dǎo)師、PTT國際專業(yè)認(rèn)證講師、國家教育部電化教館認(rèn)證講師；
- 實(shí)戰(zhàn)性強(qiáng)：結(jié)合數(shù)十家企業(yè)TTT實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，課程生動(dòng)活潑、操作性強(qiáng)、過程快樂、成果豐碩；
- 成果交付：和市面上其他TTT不同，我們是直接有成果交付：一批合格內(nèi)訓(xùn)講師、一批實(shí)用PPT課件！
四、項(xiàng)目準(zhǔn)備（客戶端）：
- 參訓(xùn)人數(shù)：建議每班在30人左右
- 參訓(xùn)對(duì)象：具備PPT制作基礎(chǔ)知識(shí)，業(yè)務(wù)素質(zhì)過硬，思想態(tài)度端正
- 明確任務(wù)：每個(gè)學(xué)員事先確定課程開發(fā)主題（公司/部門/個(gè)人商定）
- 領(lǐng)導(dǎo)重視：公司內(nèi)部宣傳、動(dòng)員、鼓勵(lì)不能少
- 紀(jì)律嚴(yán)明：明確培訓(xùn)紀(jì)律，不得無故缺勤、不交作業(yè)
- 自帶電腦：一階段每位學(xué)員須自帶筆記本電腦一部，確?，F(xiàn)場(chǎng)WIFI暢通
- 自備課件：每個(gè)學(xué)員自備5~10頁以上PPT課件一份（有條件的話）
- 氛圍保障：做好后勤保障工作為參訓(xùn)學(xué)員提供良好學(xué)習(xí)環(huán)境
- 學(xué)員激勵(lì)：建議制定相應(yīng)激勵(lì)辦法，以鼓勵(lì)學(xué)員更好地參與
五、項(xiàng)目規(guī)劃（建議可根據(jù)實(shí)際情況安排培訓(xùn)時(shí)間，一般為6天，時(shí)間充裕效果更好。2~3個(gè)月內(nèi)進(jìn)行完畢）
| 階段 | 階段主題 | 時(shí)間安排 | 核心內(nèi)容 | 輸出成果 |
| 一階段 | 課程設(shè)計(jì)開發(fā) | 2天 ? | 1.?學(xué)會(huì)課程主題定位的方法方式和工具表格運(yùn)用 2.?掌握課程架構(gòu)設(shè)計(jì)的操作軟件使用技巧 3.?掌握“金字塔結(jié)構(gòu)”和3W在課程設(shè)計(jì)中的靈活運(yùn)用技巧 4.?搭建課程架構(gòu)、框架、邏輯的操作方法和運(yùn)用 5.?崗位工作經(jīng)驗(yàn)淬取的流程和模式運(yùn)用 6.?根據(jù)課程架構(gòu)圖導(dǎo)出課程PPT? |
? ? |
| 二階段 | 課程授課技巧 （間隔1~4周） | ??2天 ? | 1.明確內(nèi)部講師使命及學(xué)習(xí)型組織建設(shè) 2.明晰內(nèi)部講師必須具備的職業(yè)能力結(jié)構(gòu) 3..掌握成年人學(xué)習(xí)的五個(gè)特點(diǎn)，打造課堂的”快樂感、參與感和價(jià)值感“ 4.剖析課堂怯場(chǎng)的原因，以及六個(gè)克服緊張的方法 5.掌握講師四個(gè)基本功 6.學(xué)會(huì)如何開場(chǎng)、展開、收尾的技巧 7.掌握“金字塔結(jié)構(gòu)”在課堂呈現(xiàn)中的運(yùn)用 8.運(yùn)用10種教學(xué)技巧，讓課程好聽好記好玩好用 | 1.內(nèi)部講師自我介紹能力 2.課程開場(chǎng)八大技巧 3.十大互動(dòng)控場(chǎng)技巧 4.克服緊張的六大方法 5.學(xué)會(huì)金字塔結(jié)構(gòu)在課堂呈現(xiàn)中的運(yùn)用 5.部分學(xué)員模擬上臺(tái)演練觀摩 |
| 三階段 | 成果展示 （間隔1~4周） | 2天：輔導(dǎo)1天+學(xué)員展示1天（和 上次間隔1~4周） |
|
|
四階段 （備選項(xiàng)） | （項(xiàng)目結(jié)束后擇機(jī)進(jìn)行，可在線） | 1天：老師輔導(dǎo) |
| 1.《培訓(xùn)管理制度》一份 2.《內(nèi)部講師管理制度》一份 |
?? ?注：具體項(xiàng)目實(shí)施內(nèi)容可能會(huì)根據(jù)客戶實(shí)際情況調(diào)整，以上供參考，謝謝！
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