高層管理者領(lǐng)導(dǎo)力 -- 高效授權(quán)與激勵放權(quán)
高層管理者領(lǐng)導(dǎo)力 -- 高效授權(quán)與激勵放權(quán)詳細(xì)內(nèi)容
高層管理者領(lǐng)導(dǎo)力 -- 高效授權(quán)與激勵放權(quán)
【課程對象】高中層管理者
【課程時間】1天（6小時）
【課程背景】
管理者在帶領(lǐng)團(tuán)隊時總抱怨自己太忙，每件事必須親自處理，沒有一個下屬能為他分憂。
實際上不是下屬無能，而是管理者沒有充分授權(quán)而嚴(yán)重限制了下屬的發(fā)揮。管理者浪費(fèi)人才的同時不僅斷送了團(tuán)隊的前程，更斷送了公司前程。
授權(quán)、放權(quán)是管理者必須經(jīng)歷的一道坎，邁過去就是優(yōu)秀的管理者，邁不過去只是一個人的團(tuán)隊。
優(yōu)秀的管理者通過逐步授權(quán)、放權(quán)，最大限度挖掘和調(diào)動下屬積極性。管理者不是指導(dǎo)下屬怎么干活，而是引導(dǎo)下屬把活干好；管理者不是教下屬正確做事，而是引導(dǎo)下屬做正確的事。
管理者通過授權(quán)讓下屬參與工作，使其得到足夠的尊重，換取忠誠感；
管理者通過放權(quán)讓下屬參與管理，使其得到充分的發(fā)揮，換取大成長。
【課程收益】
- 改變管理者單打獨(dú)斗的帶團(tuán)隊方式；
- 管理者通過對授權(quán)、放權(quán)誤區(qū)的自省、自查，得到正確啟示；
- 解除管理者不愛授權(quán)、不想放權(quán)的六點心魔；
- 學(xué)會授權(quán)、放權(quán)的四種方法；
- 掌握向下屬進(jìn)行授權(quán)、授權(quán)的正確時機(jī)；
- 掌握授權(quán)、放權(quán)的七大原則；
- 做好授權(quán)、放權(quán)跟蹤反饋六件事；
【課程特色】案例討論、理念引導(dǎo)、學(xué)員互動、點評啟示、情景再現(xiàn)、角色體會。
【課程對象】高中層管理者
【課程時間】1天（6小時）
【課程大綱】
一、下屬無能都是上級的錯誤？
案例：HRD的三宗罪？ CEO的三宗罪？
啟示：
- 管理者是帶領(lǐng)下屬完成目標(biāo)的人，不是通過個人能力實現(xiàn)目標(biāo)的人；
- 管理者是最大限度挖掘和調(diào)動下屬積極性的人；
- 帶領(lǐng)下屬完成團(tuán)隊業(yè)績，調(diào)動下屬積極性，都通過逐步授權(quán)完成的；
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二、無所不能，沒我不行
誤區(qū)1：控制欲強(qiáng)、事無巨細(xì)
1.人才流失：
- 情愿找一份自己說了算的工作，工資少都行；
- 不愿每天被一個不懂行的人指手畫腳；
2.人才消極：?
- 最后留下來的，都是唯唯諾諾或者混日子的人；
- 不是為公司做事，而是為老板做事；
啟示：不是人才無能，是管理者剝奪人才的權(quán)利。
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誤區(qū)2：一分鐘沒我都不行
案例：累死的諸葛亮
啟示：沒人能搞定所有事，學(xué)會讓專業(yè)的人來干專業(yè)的事。
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誤區(qū)3:? 愛才、招才、不用才
案例：人才浪費(fèi)、降級使用
啟示：浪費(fèi)人才不僅斷送人才前程，更是斷送公司前程。
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誤區(qū)4：我是大家長
案例：家長說教式管理
啟示：用師者王，用友者霸，用徒者亡。
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- 管理者為什么不愛授權(quán)？
1.膨脹自戀、無所不能、瞧不起下屬；
2.自己孩子不舍得送人；
3.害怕失去存在感，教會徒弟餓死師傅；
4.嫉賢妒能，實施打壓；
5.論資排輩，充分考察；
6.找不到合適的人授權(quán)；
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四、為什么要授權(quán)？
案例：不倒翁
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- 怎樣授權(quán)、放權(quán)？
（一）授權(quán)的方式
1.普通授權(quán)：
- 領(lǐng)導(dǎo)做選擇題
- 早請示晚匯報
2.彈性授權(quán)：
- 在一項任務(wù)的不同階段，采用不同的授權(quán)方式；
- 強(qiáng)調(diào)控制，對并不太放心的下屬適合；
（二） 放權(quán)的方式
3.充分放權(quán)：強(qiáng)調(diào)完全信任，對十分放心的下屬適合；
4.不充分放權(quán)：指把某項任務(wù)的職權(quán)經(jīng)分解后授予兩個或多個子系統(tǒng)，使子系統(tǒng)之間相互制約，以避免失誤。
- 失敗案例123
- 成功案例123
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六、何時需要向員工進(jìn)行授權(quán)？
1. 你認(rèn)為員工能力不錯的時候
2. 想給員工加重?fù)?dān)子的時候
3. 需要增強(qiáng)員工實戰(zhàn)經(jīng)驗的時候
4. 希望員工有更大作為的時候
5. 希望員工為公司做出更大貢獻(xiàn)的時候
Acton your own(斬而不奏)=充分放權(quán)
Act an dad-vise(先斬后奏)=不充分放權(quán)
Recommend(先奏后斬)=彈性授權(quán)
Ask what to do(問斬)=普通授權(quán)
Wait until told(聽旨)=未授權(quán)
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七、授權(quán)的原則：
1.視能授權(quán)原則：切不可授權(quán)給無能者、盲從老實人。
- 態(tài)度積極
- 能力勝任
- 責(zé)任到位
- 品行端正
- 忠誠操守
- 用人不疑原則
- 例行規(guī)范原則
- 逐級授權(quán)原則
- 授中有控原則
- 寬容失敗原則
- 做選擇題原則
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八、授權(quán)與放權(quán)管控之道
跟蹤反饋做好六件事：?
- 一分鐘目標(biāo)設(shè)定
2.一分鐘解決問題
3.一分鐘稱贊
- 一分鐘指責(zé)?
5.一分鐘指導(dǎo)
6.一分鐘鼓勵與安撫
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