統(tǒng)計(jì)過程控制SPC應(yīng)用
統(tǒng)計(jì)過程控制SPC應(yīng)用詳細(xì)內(nèi)容
統(tǒng)計(jì)過程控制SPC應(yīng)用
為什么要選Miitab呢? 沒什么特殊的理由, 就是國(guó)為簡(jiǎn)單, 易學(xué), 不管是學(xué)生或者以應(yīng)用為主的相關(guān)人士,都是一個(gè)可以考慮的工具并且Miitab 軟件在廣大企業(yè)中應(yīng)用廣泛, 特別是從事質(zhì)量管理,生產(chǎn)管理, 研發(fā)管理的工作人員。Miitab不斷推陳出新, 系統(tǒng)內(nèi)具備了許多的統(tǒng)計(jì)分析與資料繪圖的功能, 您會(huì)了嗎? 而且非常遺憾的是, 除了Miitab原公司所附的英文使用手冊(cè)以外, 在國(guó)內(nèi)目前幾乎找不到相關(guān)的中文手冊(cè)共參考.
本課程是從品質(zhì)控制的角度出發(fā)，讓學(xué)員通過培訓(xùn)后可以：
- 1) 全面掌握各種統(tǒng)計(jì)方法在MIITAB中的操作方法。
- 2) 掌握MIITAB軟件是如何使用的，是如何實(shí)現(xiàn)品質(zhì)控制所需的統(tǒng)計(jì)和圖形分析。
- 3) 掌握如何將MIITAB軟件的使用和6sigma方法管理結(jié)合起來。
課程對(duì)象：副總、廠長(zhǎng)、生產(chǎn)管理、供應(yīng)鏈管理、倉(cāng)儲(chǔ)管理、物流管理、采購(gòu)管理
第一講：過程數(shù)據(jù)告訴我們什么?
過程數(shù)據(jù)從何而來?
- 過程數(shù)據(jù)是打哪兒來的?
- 來說說過程數(shù)據(jù)：個(gè)體和變數(shù)
- 過程數(shù)據(jù)的研究與調(diào)查
- 案例：高壓線會(huì)使孩童得白血病嗎？
過程數(shù)據(jù)樣本告訴我們什么
- 從樣本到母體
- 抽樣變異
- 誤差界限
過程數(shù)據(jù)合不合理
- 過程數(shù)據(jù)彼此之間是否相合？
- 過程數(shù)據(jù)可信嗎
- 過程數(shù)據(jù)背后有什么該注意的嗎
業(yè)務(wù)流程圖
- 案例：如何調(diào)制一杯滴滴香濃的咖啡
- 找出有附加價(jià)值及無附加價(jià)值的步驟
- 流程輸入及輸出指標(biāo)
- 流程圖繪制應(yīng)用練習(xí)
- 生產(chǎn)性宏觀流程圖和動(dòng)線流程
過程數(shù)據(jù)收集計(jì)劃與抽樣方法
- 過程數(shù)據(jù)可以幫助我們….
- 案例研究－建立新服務(wù)流程的時(shí)間
- 資料收集的首要步驟
- 規(guī)劃資料收集計(jì)劃
- 數(shù)據(jù)收集表的應(yīng)用
- 簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣(Simple Radom Samplig)
- 分層抽樣(Stratified Samplig)
- 叢集抽樣(Clster Samplig)
- 系統(tǒng)抽樣(Systematic Samplig)
第二講：驗(yàn)證數(shù)據(jù)可靠性：測(cè)量系統(tǒng)分析MSA
計(jì)量型測(cè)量系統(tǒng)分析基本簡(jiǎn)介
- 計(jì)量型測(cè)量系統(tǒng)分析基本術(shù)語(yǔ)
- 計(jì)量型測(cè)量系統(tǒng)分析的使用時(shí)機(jī)
- 案例：T公司的案例解析
分辨力和穩(wěn)定性
- 什么是測(cè)量系統(tǒng)分析的分辨力
- 分辨力對(duì)過程控制與分析的影響
- 什么是測(cè)量系統(tǒng)分析穩(wěn)定性
- 穩(wěn)定性對(duì)過程控制與分析的影響
偏倚和線性
- 偏倚和線性的計(jì)算
- 偏倚和線性的回歸擬合線
- Miitab對(duì)偏倚和線性的分析
- 案例：學(xué)員演練與分析
重復(fù)性和再現(xiàn)性
- 重復(fù)性和再現(xiàn)性
- 精確度分析
- Miitab對(duì)重復(fù)性和線性的分析
- 案例：學(xué)員演練與分析
測(cè)量系統(tǒng)分析研究指南
- 確定穩(wěn)定性用指南
- 確定偏倚用指南
- 確定重復(fù)性和再現(xiàn)性用指南
- 全距法
- 均值和全距法
- 案例：花生模擬實(shí)驗(yàn)
分析與改正
- 如何閱讀計(jì)數(shù)型測(cè)量系統(tǒng)分析的報(bào)告
- 計(jì)數(shù)型測(cè)量系統(tǒng)分析改進(jìn)的四大法門
- 案例分析與研討
第三講：過程能力分析CPK/PPK
過程能力分析基本概論
- 計(jì)數(shù)值與計(jì)量值應(yīng)用
- 數(shù)據(jù)的分類和數(shù)據(jù)的收集
- 總體與樣本、正態(tài)分布、標(biāo)準(zhǔn)偏差；
- CPK與PPK的目的，它對(duì)我有什么意義
- 持續(xù)改進(jìn)及過程統(tǒng)計(jì)控制概述
- 基本統(tǒng)計(jì)概念介紹
- 過程控制系統(tǒng)與過程變差
過程能力分析CPK/PPK
- 過程能力
- 過程能力/性能指數(shù)CP、CPK、PP、PPK、PPK計(jì)算；
- Cpk /PPK提高的方法和分析的思路
- CPK在生產(chǎn)過程中的應(yīng)用
- PPK在研發(fā)過程中的應(yīng)用
- CPK在供應(yīng)商來料管控中的應(yīng)用
- 案例：MCC產(chǎn)品CPK的應(yīng)用
第四講：統(tǒng)計(jì)過程控制SPC
統(tǒng)計(jì)過程控制與過程能力
- 持續(xù)改進(jìn)及過程統(tǒng)計(jì)控制概述
- 基本統(tǒng)計(jì)概念介紹
- 過程控制系統(tǒng)與過程變差
- 過程控制與過程能力
- 過程改進(jìn)循環(huán)
計(jì)量型數(shù)據(jù)控制圖
- 均值和極差圖(X-R)
- 均值和標(biāo)準(zhǔn)差圖(X-S)
- 單值移動(dòng)極差圖(IMR)
計(jì)數(shù)型數(shù)據(jù)控制圖
- 不合格品率的P圖
- 不合格品率的C圖?
第五講：Miitab質(zhì)量數(shù)據(jù)與MSA/CPK/SPC分析
Miitab基本功能與基本操作
- 文件操作
- 工作表處理
- 數(shù)據(jù)處理
- 圖表編輯
- 項(xiàng)目管理
用Miitab進(jìn)行圖表制作
- 點(diǎn)圖
- 箱圖
- 餅圖
- 因果圖
- 柏拉圖
- 散點(diǎn)圖
- 直方圖
用Miitab進(jìn)行測(cè)量系統(tǒng)分析
- 計(jì)數(shù)型測(cè)量系統(tǒng)分析
- 計(jì)量型測(cè)量系統(tǒng)分析
- 案例分析與研討
CPK/SPC在Miitab中的分析
- 如何有效處理及分層CPK/SPC數(shù)據(jù)
- 如何運(yùn)用Miitab解析數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)
- 正態(tài)分布圖表及結(jié)果解讀
- CPK圖表及結(jié)果解讀
- SPC圖表及結(jié)果解讀
- 案例：MCC產(chǎn)品CPK/SPC報(bào)告
- 演示：學(xué)員實(shí)操訓(xùn)練
- 點(diǎn)評(píng)：導(dǎo)師結(jié)果點(diǎn)評(píng)
吳東翰老師的其它課程
課程背景?中國(guó)目前導(dǎo)入SPC體系的企業(yè)很多,但成功利用SPC進(jìn)行過程產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)控和改善的企業(yè)是少之又少,因?yàn)榇蠖鄶?shù)企業(yè)導(dǎo)入SPC是迫于客戶或體系認(rèn)證的壓力,所以沒有系統(tǒng)化的SPC體系導(dǎo)入方法,通常存在以下現(xiàn)象:1.要導(dǎo)入SPC體系,但不知道具體的方法;2.SPC導(dǎo)入三年了,但Ppk從來不見任何改善,與導(dǎo)入當(dāng)初相比,只是多了一些SPC報(bào)表,不良率還是維持在三年
講師：吳東翰詳情
課程背景?中國(guó)目前導(dǎo)入SPC體系的企業(yè)很多,但成功利用SPC進(jìn)行過程產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)控和改善的企業(yè)是少之又少,因?yàn)榇蠖鄶?shù)企業(yè)導(dǎo)入SPC是迫于客戶或體系認(rèn)證的壓力,所以沒有系統(tǒng)化的SPC體系導(dǎo)入方法,通常存在以下現(xiàn)象:1.要導(dǎo)入SPC體系,但不知道具體的方法;2.SPC導(dǎo)入三年了,但Ppk從來不見任何改善,與導(dǎo)入當(dāng)初相比,只是多了一些SPC報(bào)表,不良率還是維持在三年
講師：吳東翰詳情
課程背景?中國(guó)目前導(dǎo)入SPC體系的企業(yè)很多,但成功利用SPC進(jìn)行過程產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)控和改善的企業(yè)是少之又少,因?yàn)榇蠖鄶?shù)企業(yè)導(dǎo)入SPC是迫于客戶或體系認(rèn)證的壓力,所以沒有系統(tǒng)化的SPC體系導(dǎo)入方法,通常存在以下現(xiàn)象:1.要導(dǎo)入SPC體系,但不知道具體的方法;2.SPC導(dǎo)入三年了,但Ppk從來不見任何改善,與導(dǎo)入當(dāng)初相比,只是多了一些SPC報(bào)表,不良率還是維持在三年
講師：吳東翰詳情
課程背景?中國(guó)目前導(dǎo)入SPC體系的企業(yè)很多,但成功利用SPC進(jìn)行過程產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)控和改善的企業(yè)是少之又少,因?yàn)榇蠖鄶?shù)企業(yè)導(dǎo)入SPC是迫于客戶或體系認(rèn)證的壓力,所以沒有系統(tǒng)化的SPC體系導(dǎo)入方法,通常存在以下現(xiàn)象:1.要導(dǎo)入SPC體系,但不知道具體的方法;2.SPC導(dǎo)入三年了,但Ppk從來不見任何改善,與導(dǎo)入當(dāng)初相比,只是多了一些SPC報(bào)表,不良率還是維持在三年
講師：吳東翰詳情
課程時(shí)間：3天，6小時(shí)/天課程對(duì)象：本課程適合希望提升管理能力金領(lǐng)職業(yè)人士，例如總經(jīng)理、部門總監(jiān)、質(zhì)量經(jīng)理/主管、技術(shù)經(jīng)理、研發(fā)經(jīng)理、生產(chǎn)經(jīng)理/主管、物流與采購(gòu)經(jīng)理/主管等。?課程背景：中國(guó)乳制品的巨頭-三鹿集團(tuán)于2008年3月被檢查到含有“三聚氰胺”高蛋白質(zhì)嬰幼兒配方奶粉，該案件一直持續(xù)升溫到2008年8月3日，三鹿奶粉停產(chǎn)整改。在此期間，多次送樣品到第三
講師：吳東翰詳情
課程背景：企業(yè)90的基礎(chǔ)管理工作該由誰(shuí)去落地？90的效能又該由誰(shuí)去推動(dòng)和督導(dǎo)？90的小事發(fā)生在誰(shuí)身邊？如何每天花更少的時(shí)間做好：“安全生產(chǎn)，質(zhì)量把關(guān)，設(shè)備監(jiān)控，進(jìn)度督導(dǎo)，標(biāo)準(zhǔn)化管理的相關(guān)工作，世界上有競(jìng)爭(zhēng)力的工廠都擁有一流的制造現(xiàn)場(chǎng)，持續(xù)提高效率、不斷降低制造成本。一流主管培養(yǎng)和訓(xùn)練了一流的員工，一流員工創(chuàng)造了一流的現(xiàn)場(chǎng)；優(yōu)秀的一線主管不僅需要扎實(shí)的技術(shù)操作
講師：吳東翰詳情
課程時(shí)間：三天(9:00-12:0014:00-17:00)升級(jí)版本：5.0課程對(duì)象：本課程適合希望提升管理能力金領(lǐng)職業(yè)人士，例如總經(jīng)理、部門總監(jiān)、質(zhì)量經(jīng)理/主管、技術(shù)經(jīng)理、研發(fā)經(jīng)理、生產(chǎn)經(jīng)理/主管、物流與采購(gòu)經(jīng)理/主管等。教學(xué)模式：錄像觀賞＋工具復(fù)制+案例分析+實(shí)戰(zhàn)模擬+疑難問答＋精彩點(diǎn)評(píng)課程思考：中國(guó)乳制品的巨頭-三鹿集團(tuán)于2008年3月被檢查到含有“三
講師：吳東翰詳情
課程背景：精益管理源于日本豐田生產(chǎn)模式，是當(dāng)前工業(yè)界公認(rèn)最佳的一種生產(chǎn)組織體系和方式。它既是世界級(jí)企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)利器，又是一種管理思想和追求卓越的企業(yè)文化。通過實(shí)施精益管理，可以使得生產(chǎn)周期減少60-90，在制品減少50-80，生產(chǎn)效率提高10-100，不合格率降低30，與工作有關(guān)的傷害減少50。被喻為“改變世界的機(jī)器”。在企業(yè)革新的道路上您還有哪些迷茫？為解決
講師：吳東翰詳情
隨著企業(yè)的高速發(fā)展，諸多公司年?duì)I業(yè)額由過去300萬(人民幣)增加到了現(xiàn)在6000萬，乃至未來的三個(gè)月要完成12000萬。生意蒸蒸日上過程中，難免有著一些大家都不愿意看到的“質(zhì)量事故”。面對(duì)不斷變化的生產(chǎn)過程和競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的壓力，質(zhì)量人應(yīng)該如何在突圍中扮演核心引擎角色？在企業(yè)革新的道路上如何擺脫質(zhì)量管理過程中的迷茫與誤區(qū)？為什么全面質(zhì)量管理的做法堅(jiān)持不下去呢？盡管
講師：吳東翰詳情
高效質(zhì)量工具應(yīng)用 12.29
企業(yè)90的基礎(chǔ)管理工作該由誰(shuí)去落地？90的效能又該由誰(shuí)去推動(dòng)和督導(dǎo)？90的小事發(fā)生在誰(shuí)身邊？如何每天花更少的時(shí)間做好：“安全生產(chǎn)，質(zhì)量把關(guān)，設(shè)備監(jiān)控，進(jìn)度督導(dǎo)，標(biāo)準(zhǔn)化管理的相關(guān)工作，更重要的是如何發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，反饋問題，分享問題全過程的體驗(yàn)，班組長(zhǎng)是員工職業(yè)精神的榜樣，更是人生的教練，和文化的推動(dòng)者。各個(gè)事件背后都隱藏不可告人的驚天秘密及巨大的價(jià)值利益
講師：吳東翰詳情
- 1社會(huì)保障基礎(chǔ)知識(shí)(ppt) 21255
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20330
- 3行政專員崗位職責(zé) 19114
- 4品管部崗位職責(zé)與任職要求 16373
- 5員工守則 15537
- 6軟件驗(yàn)收?qǐng)?bào)告 15460
- 7問卷調(diào)查表(范例) 15204
- 8工資發(fā)放明細(xì)表 14660
- 9文件簽收單 14315