學(xué)習(xí)力——多變環(huán)境下的高效學(xué)習(xí)
學(xué)習(xí)力——多變環(huán)境下的高效學(xué)習(xí)詳細內(nèi)容
學(xué)習(xí)力——多變環(huán)境下的高效學(xué)習(xí)
【課程對象】員工、中基層管理者
【課程時間】0.5天,3小時
【課程背景】
為什么有些員工處在有心無力的狀態(tài),想做好,但不知道該如何做好?
為什么有些員工面對同類型的多件工作任務(wù)也需要逐一指導(dǎo)、不能舉一反三?
為什么有些員工工作年限長、經(jīng)驗豐富,遇到新問題卻總是束手無策?
為什么有些員工常年報班、證書無數(shù),卻依然不能出色完成工作?
……
據(jù)調(diào)查研究表明,絕大多數(shù)人在工作中僅發(fā)揮了10-30%左右的能力,如果受到充分的學(xué)習(xí)力培訓(xùn),就能發(fā)揮其能力的50-80%。提升員工的學(xué)習(xí)力能力,已經(jīng)被越來越多的企業(yè)重視,眾多優(yōu)秀企業(yè)已經(jīng)把“學(xué)習(xí)力”課程列為每年例行課程,并把其稱之為“常規(guī)武器”。
本課程針對職場人士學(xué)習(xí)動力不足、學(xué)習(xí)時間碎片化、學(xué)習(xí)成果不知如何應(yīng)用和轉(zhuǎn)化、學(xué)習(xí)效率不高等現(xiàn)實問題,從根源上講解學(xué)習(xí)規(guī)律,解決如何有效“學(xué)”和高效“習(xí)”的問題,點燃成人學(xué)習(xí)動力,提升員工學(xué)習(xí)能力,進而提升企業(yè)團隊績效。
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【課程收益】
- 理解學(xué)習(xí)能力的重要性
- 了解成人學(xué)習(xí)的規(guī)律
- 掌握學(xué)習(xí)的有效方法
- 掌握輸出的有效方法
- 提升學(xué)習(xí)能力,從而增強自身職業(yè)素養(yǎng)
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【課程特色】通過課堂講述、案例分析、圖片展示等方式結(jié)合腦力激蕩、情景演練加以實踐,使學(xué)員充分牢固地掌握課堂所學(xué)方法
【課程對象】員工、中基層管理者
【課程時間】0.5天,3小時
【課程大綱】
討論導(dǎo)入——關(guān)于學(xué)習(xí),你有什么困擾?我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)?
一、什么是學(xué)習(xí)力
(一)什么是學(xué)習(xí)力?
(二)什么是真正的學(xué)習(xí)力?
(三)學(xué)習(xí)的三個層次
案例討論——口罩時代,你想到了什么?
二、認知學(xué)習(xí)規(guī)律
(一)大腦是如何學(xué)習(xí)的
(二)成人的學(xué)習(xí)特點
互動討論——從照片中,你看到了什么?
三、點燃學(xué)習(xí)動力
(一)時間的殺手
(二)動機的DVF
- D: Dissatisfaction對現(xiàn)況有多不滿
- V: Vision對行動背后的結(jié)果有多期待
- Fs: First step對于下一步行動有多清晰
- Rc: Resistance to change對當下變化的抗拒程度
- D*V*Fs>Rc
(三)最佳學(xué)習(xí)路徑
互動討論——如何發(fā)現(xiàn)生活、工作中的DVF?
四、如何有效地“學(xué)”
(一)三種有效的學(xué)習(xí)策略
- 從基礎(chǔ)學(xué)起
- 以終為始地學(xué)
- 系統(tǒng)化地學(xué)
案例分析——面試的故事、從WINDOWS幫助文件學(xué)起
(二)從基礎(chǔ)學(xué)起
- 什么是基礎(chǔ)
- 模仿式學(xué)習(xí)法
視頻案例——學(xué)習(xí)的故事
(三)以終為始地學(xué)
- 解決問題式
- 有目標、可衡量、強動力、正強化
- 高效筆記法
案例分析——跟著Martin學(xué)工作報告
(四)系統(tǒng)化地學(xué)
- 建構(gòu)學(xué)習(xí)全景圖
- 化碎片化為系統(tǒng)化
- 構(gòu)建個人知識體系
案例分析——騰訊專家如何構(gòu)建知識系統(tǒng)
五、如何高效地“習(xí)
(一)什么是有輸出地學(xué)習(xí)?
小組討論——分享一個最近學(xué)習(xí)、聽課、工作項目中感受最深刻的三點內(nèi)容
(二)如何高效輸出?
- 高效輸出方式
- 輸出的意義
案例分析——從工作中學(xué)習(xí)經(jīng)典演講
(三)在學(xué)習(xí)區(qū)學(xué)習(xí)
(四)構(gòu)建學(xué)習(xí)閉環(huán)
- 通過RIA應(yīng)用所學(xué)
- 通過刻意練習(xí)應(yīng)用所學(xué)
小組討論——課后,有什么是可以馬上行動的?
課程回顧
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