數(shù)據(jù)化管理提升生產(chǎn)力__生產(chǎn)數(shù)據(jù)之收集、分析、建模與應(yīng)用 2天
數(shù)據(jù)化管理提升生產(chǎn)力__生產(chǎn)數(shù)據(jù)之收集、分析、建模與應(yīng)用 2天詳細(xì)內(nèi)容
數(shù)據(jù)化管理提升生產(chǎn)力__生產(chǎn)數(shù)據(jù)之收集、分析、建模與應(yīng)用 2天
課程背景:
數(shù)據(jù)是管理工作中最美的語(yǔ)言,這句話充分說明,在生產(chǎn)管理的各個(gè)環(huán)節(jié),如果沒有數(shù)據(jù)管理,將會(huì)導(dǎo)致以下結(jié)果:
1.沒有數(shù)據(jù),就沒有辦法去衡量員工績(jī)效的好和壞。
2.沒有數(shù)據(jù),如果車間效率低下,勢(shì)必造成優(yōu)劣不辨、打擊上進(jìn)、劣幣驅(qū)逐良幣。
3.沒有數(shù)據(jù),車間的異常工時(shí)(如設(shè)備異常、計(jì)劃異常、物料異常等)就會(huì)增加,管理人員不知道如何抓重點(diǎn)。
4.沒有數(shù)據(jù),管理者就缺乏決策依據(jù),出現(xiàn)盲人摸象的結(jié)果。
5.沒有數(shù)據(jù),整個(gè)管理將陷入混亂,并不知道混亂在什么地方,
……
有了數(shù)據(jù),就意味著問題及時(shí)呈現(xiàn)在管理面前,管理者可以迅速反饋和精準(zhǔn)定位,管理者可以知道問題出在哪里,發(fā)展趨勢(shì)如何?可以成為改善問題的決策依據(jù)。
有了數(shù)據(jù),就意味著管理逐步可視化、科學(xué)化,為將來公司打造智能化、數(shù)字化、智慧化工廠做好堅(jiān)實(shí)的準(zhǔn)備。
基于此狀況,特別開發(fā)此門關(guān)于生產(chǎn)管理數(shù)據(jù)化的課程,幫助企業(yè)管理者提高數(shù)據(jù)管理技能,給企業(yè)帶來降本增效。
課程收益:
- 掌握數(shù)據(jù)的分類和生產(chǎn)管理的數(shù)據(jù)搭建體系
- 掌握問題的類型和數(shù)據(jù)需求
- 掌握7大生產(chǎn)類別數(shù)據(jù)的收集方法
- 掌握6大數(shù)據(jù)分析技能
- 掌握10大數(shù)據(jù)呈現(xiàn)與可視化技巧
- 掌握10大數(shù)據(jù)化建模工具
- 掌握6大場(chǎng)景的數(shù)據(jù)化應(yīng)用
授課方式:課程講授70%,案例分析及互動(dòng)研討25%,實(shí)操練習(xí)5%
授課風(fēng)格:
▲豐富性與實(shí)用性:針對(duì)課程知識(shí)點(diǎn),既有廣度又有深度。案例來源于老師做咨詢的實(shí)際工作和輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn),具有很強(qiáng)的實(shí)用性。
▲邏輯性與幽默感:通過大量數(shù)據(jù)和案例進(jìn)行邏輯分析,得出結(jié)論;語(yǔ)言幽默,強(qiáng)調(diào)生活情趣與樂觀,讓學(xué)員在生活常識(shí)中領(lǐng)悟深?yuàn)W枯燥的精益理論知識(shí)。
▲創(chuàng)造性與干貨型:整篇課程講究干貨,讓學(xué)員通過學(xué)習(xí),自己加以創(chuàng)新,做到學(xué)習(xí)、深化,再上一個(gè)新臺(tái)階。
課程時(shí)間:2天,6小時(shí)/天
授課對(duì)象:生產(chǎn)主管、生產(chǎn)經(jīng)理、生產(chǎn)廠長(zhǎng).IE工程師、工藝管理員
課程模型:

課程大綱
課程引導(dǎo):靈魂三問
- 你負(fù)責(zé)車間最近3天的UPPH值是多少?
- 你負(fù)責(zé)車間的設(shè)備OEE是多少?
- 你負(fù)責(zé)車間的生產(chǎn)成本結(jié)構(gòu)占比分別是多少?
老師點(diǎn)評(píng)總結(jié)
1.掌握數(shù)據(jù)采集的手法,讓數(shù)據(jù)為企業(yè)效能的提升發(fā)揮功效
2.掌握數(shù)據(jù)分析的手法,構(gòu)建必要的數(shù)據(jù)邏輯為現(xiàn)場(chǎng)的效能奠定基礎(chǔ)
3.學(xué)會(huì)圍繞數(shù)據(jù),采用必要的呈現(xiàn)方式,將數(shù)據(jù)作用發(fā)揮最大化
4.企業(yè)發(fā)展路徑:精益化、智能化、數(shù)字化、智慧化
5.正視自己,承認(rèn)差距,向優(yōu)秀學(xué)習(xí),最終超越.
第一單元:數(shù)據(jù)化管理定義和流程
一,什么是數(shù)據(jù)化管理
1.數(shù)據(jù)分類(連續(xù)型、離散型)
2.數(shù)據(jù)化管理的定義
3.數(shù)據(jù)化管理的8大作用
1)量化管理
2)暴露問題
3)發(fā)現(xiàn)改善機(jī)會(huì)
4)減少浪費(fèi)和工時(shí)損失
5)提高生產(chǎn)效率
6)管理可視化、減少溝通環(huán)節(jié)
7)部門之間協(xié)調(diào)溝通的依據(jù)
8)提高決策層的決策速度和正確度
二,數(shù)據(jù)管理流程概述
第1步:界定問題
第2步:收集數(shù)據(jù)
第3步:數(shù)據(jù)分析
第4步:數(shù)據(jù)呈現(xiàn)
第5步:數(shù)據(jù)建模
第6步:數(shù)據(jù)應(yīng)用
視頻分享:某上市公司的數(shù)據(jù)化管理可視化,隨時(shí)掌握車間的各項(xiàng)指標(biāo)達(dá)成狀況
第二單元:數(shù)據(jù)化管理第1步-界定問題
分析需求
1.客戶VOC
2.各層級(jí)管理者針對(duì)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的痛點(diǎn)分析
3.作業(yè)層的期望
4.相關(guān)平行部門(如品質(zhì)、計(jì)劃等)的期望
案例分析:某公司決策層針對(duì)車間現(xiàn)場(chǎng)和報(bào)表體系的可視化看板,提出整改,確保關(guān)鍵指標(biāo)一目了然。
二.目前現(xiàn)狀
1.數(shù)據(jù)有統(tǒng)計(jì)嗎?
2.數(shù)據(jù)來源真實(shí)嗎?
3.數(shù)據(jù)計(jì)算口徑如何?
4.數(shù)據(jù)銜接體系如何?、
5.數(shù)據(jù)如何呈現(xiàn)的?
6.數(shù)據(jù)如何分析的?
7.數(shù)據(jù)分析后如何應(yīng)用的?
8.數(shù)據(jù)模型有建立嗎?
三.正視問題
1.問題的定義和分類
2.改善問題的態(tài)度
3.改善目標(biāo)和計(jì)劃
工具:SMART、甘特圖、5WHY/5W2H
第三單元:?數(shù)據(jù)化管理第2步:收集數(shù)據(jù)
- 人員出勤與人效數(shù)據(jù)
1.出勤率計(jì)算公式與數(shù)據(jù)來源收集統(tǒng)計(jì)
2.出勤工時(shí)計(jì)算公式與數(shù)據(jù)來源收集統(tǒng)計(jì)
3.工時(shí)效率計(jì)算公式與數(shù)據(jù)來源收集統(tǒng)計(jì)
4.人均小時(shí)產(chǎn)出量計(jì)算公式與數(shù)據(jù)來源收集統(tǒng)計(jì)
5.人均產(chǎn)值計(jì)算公式與數(shù)據(jù)來源收集統(tǒng)計(jì)
6.人均工資計(jì)算公式與數(shù)據(jù)來源收集統(tǒng)計(jì)
7.人均加班費(fèi)計(jì)算公式與數(shù)據(jù)來源收集統(tǒng)計(jì)
8.人均毛利計(jì)算公式與數(shù)據(jù)來源收集統(tǒng)計(jì)
二.設(shè)備異常工時(shí)與OEE統(tǒng)計(jì)
1.時(shí)間稼動(dòng)率計(jì)算公式與數(shù)據(jù)來源收集統(tǒng)計(jì)
2.性能稼動(dòng)率計(jì)算公式與數(shù)據(jù)來源收集統(tǒng)計(jì)
3.直通率計(jì)算公式與數(shù)據(jù)來源收集統(tǒng)計(jì)
4.OEE計(jì)算公式與數(shù)據(jù)來源收集統(tǒng)計(jì)
工具表單:某企業(yè)的OEE統(tǒng)計(jì)表格,自動(dòng)計(jì)算各設(shè)備的OEE
三.品質(zhì)表現(xiàn)數(shù)據(jù)收集統(tǒng)計(jì)
1.來料合格率計(jì)算公式與數(shù)據(jù)來源收集統(tǒng)計(jì)
2.漏檢率計(jì)算公式與數(shù)據(jù)來源收集統(tǒng)計(jì)
3.制程合格率計(jì)算公式與數(shù)據(jù)來源收集統(tǒng)計(jì)
4.出貨批合格率計(jì)算公式與數(shù)據(jù)來源收集統(tǒng)計(jì)
5.制程能力指數(shù)CPK值計(jì)算公式與數(shù)據(jù)來源收集統(tǒng)計(jì)
6.質(zhì)量成本構(gòu)成明細(xì)占比計(jì)算公式與數(shù)據(jù)來源收集統(tǒng)計(jì)
工具表單:某企業(yè)的質(zhì)量成本統(tǒng)計(jì)表格,分析劣質(zhì)成本構(gòu)成,予以改善,質(zhì)量成本降低40%
四.物料齊套與缺料數(shù)據(jù)收集統(tǒng)計(jì)
1.日計(jì)劃(3天)BOM物料齊套率統(tǒng)計(jì)
2.倉(cāng)庫(kù)賬務(wù)卡準(zhǔn)確度統(tǒng)計(jì)
3.采購(gòu)物料交貨及時(shí)率統(tǒng)計(jì)
4.JIT及時(shí)配送準(zhǔn)確度統(tǒng)計(jì)
5.工序內(nèi)部供應(yīng)及時(shí)率統(tǒng)計(jì)
工具表單:某企業(yè)的齊套率統(tǒng)計(jì)表格,自動(dòng)計(jì)算缺料信息
案例分析:某企業(yè)針對(duì)倉(cāng)庫(kù)的賬務(wù)卡盤點(diǎn)的實(shí)操流程和表單
五.產(chǎn)量與計(jì)劃達(dá)成數(shù)據(jù)收集統(tǒng)計(jì)
1.設(shè)計(jì)產(chǎn)能、核定產(chǎn)能統(tǒng)計(jì)
2.產(chǎn)量數(shù)據(jù)來源收集統(tǒng)計(jì)
3.產(chǎn)能達(dá)成率和計(jì)劃達(dá)成率計(jì)算公式與數(shù)據(jù)來源收集統(tǒng)計(jì)
4.產(chǎn)能損失計(jì)算公式與數(shù)據(jù)來源收集統(tǒng)計(jì)
5.月計(jì)劃、周計(jì)劃、日計(jì)劃的準(zhǔn)確性統(tǒng)計(jì)
案例分析:某企業(yè)的七層次生產(chǎn)計(jì)劃體系以及相關(guān)表單
工具表單:某企業(yè)的產(chǎn)能達(dá)成統(tǒng)計(jì)表格,充分暴露問題。3個(gè)月后,效率提高50%
六.安全指標(biāo)數(shù)據(jù)收集統(tǒng)計(jì)
1.安全綠色十字看板統(tǒng)計(jì)
2.違章率統(tǒng)計(jì)
3.工傷事件統(tǒng)計(jì)
4.工傷金額統(tǒng)計(jì)
工具表單:某企業(yè)的綠色十字看板
七.節(jié)拍與平衡率收據(jù)收集統(tǒng)計(jì)
1.各崗位ST統(tǒng)計(jì)
2.生產(chǎn)線CT統(tǒng)計(jì)
3.市場(chǎng)需求TT統(tǒng)計(jì)
4.工時(shí)平衡率統(tǒng)計(jì)
工具表單:某企業(yè)的工時(shí)平衡率統(tǒng)計(jì)表格,自動(dòng)計(jì)算各流水線的LOB
八.生產(chǎn)成本結(jié)構(gòu)比例收據(jù)收集統(tǒng)計(jì)
1.直接材料占比統(tǒng)計(jì)
2.直接人工占比統(tǒng)計(jì)
3.制造費(fèi)用明細(xì)占比統(tǒng)計(jì)
工具表單:某企業(yè)三大財(cái)務(wù)報(bào)表模板、生產(chǎn)成本明細(xì)表模板
第四單元:數(shù)據(jù)化管理第3步:數(shù)據(jù)分析
1.三維分析之點(diǎn)線面
2.三維分析之時(shí)間-對(duì)象-指標(biāo)
3.三維分析之廣度-寬度-深度
4.同比橫比累計(jì)及比率
5.權(quán)重排行與趨勢(shì)
分析工具與實(shí)操練習(xí):
1)相關(guān)圖工具分析與實(shí)操練習(xí)
2)柏拉圖8020法則分析與實(shí)操練習(xí)
3)ABC分析法與實(shí)操練習(xí)
4)排行榜單分析法與實(shí)操練習(xí)
5)MINITAB軟件、標(biāo)準(zhǔn)偏差值分析法與實(shí)操練習(xí)
第五單元:數(shù)據(jù)化管理第4步:數(shù)據(jù)呈現(xiàn)
1.EXCCEL圖表呈現(xiàn)
2.電子顯示屏呈現(xiàn)
3.MES/ppt軟件呈現(xiàn)
4.雷達(dá)圖呈現(xiàn)
5控制圖呈現(xiàn)
6.?餅圖呈現(xiàn)
7.四象限分布圖呈現(xiàn)
8.直方圖分布呈現(xiàn)
9.K線圖呈現(xiàn)
10.熱力圖呈現(xiàn)
案例分析與工具:某企業(yè)的生產(chǎn)管理的數(shù)據(jù)呈現(xiàn)模板(人機(jī)料法環(huán))
第六單元:數(shù)據(jù)化管理第5步:數(shù)據(jù)建模
1.?設(shè)計(jì)自定義界面
2.?設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)源界面
3.?設(shè)計(jì)分析界面
4.?設(shè)計(jì)預(yù)警界面
5.?設(shè)計(jì)展示界面
十大建模工具與實(shí)操練習(xí):
1)EXCEL常用的建模函數(shù)
2)四象限圖表實(shí)操練習(xí)
3)排序自動(dòng)化實(shí)操練習(xí)
4)數(shù)據(jù)透視表實(shí)操練習(xí)
5)報(bào)表鑲嵌自動(dòng)報(bào)警和提醒
6)數(shù)據(jù)設(shè)置為自動(dòng)更新實(shí)操練習(xí)
7)防止外協(xié),數(shù)據(jù)實(shí)現(xiàn)密碼保護(hù)實(shí)操練習(xí)
8)VBA編程技術(shù)應(yīng)用實(shí)操練習(xí)
9)名稱管理器編輯實(shí)操練習(xí)
10)敏感數(shù)據(jù)實(shí)現(xiàn)自動(dòng)隱藏實(shí)操練習(xí)
第七單元:數(shù)據(jù)化管理第6步:數(shù)據(jù)應(yīng)用案例
案例分析1:某醫(yī)藥行業(yè)人力需求與生產(chǎn)效率提升
案例分析2:某五金機(jī)械廠設(shè)備OEE提升
案例分析3:某電器產(chǎn)能負(fù)荷率提升
案例分析4:某電子廠計(jì)劃達(dá)成率提升
案例分析5:某食品廠成本結(jié)構(gòu)占比和隱藏浪費(fèi)排除
案例分析6:某上市公司的經(jīng)營(yíng)決策分析
第八單元:課程總結(jié)與互動(dòng)答疑
一,回顧知識(shí)點(diǎn),提出期望.?
1.以小組為單位進(jìn)行課程總結(jié),老師提供思維導(dǎo)圖的知識(shí)點(diǎn).
2.布置課后作業(yè)
二,互動(dòng)答疑,老師回答學(xué)員的問題,給出改善建議,提供相關(guān)工具包。
1.互動(dòng):回答學(xué)員的提問,并給出后續(xù)的改善建議。
2.向?qū)W員提供學(xué)習(xí)課程講義,提供課程配套相關(guān)工具表單,結(jié)束本次課程。
工具表單1:《生產(chǎn)數(shù)據(jù)管理體系EXCEL自動(dòng)呈現(xiàn)數(shù)據(jù)模板》
工具表單2:《標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)及線平衡率計(jì)算表格》
工具表單3:《OEE計(jì)算模板》
工具表單4:《柏拉圖模板》
工具表單5:《直方圖模板》
工具表單6:《雷達(dá)圖模板》
工具表單7:《餅圖模板》
工具表單8:《線性相關(guān)圖模板》
工具表單9:《生產(chǎn)日?qǐng)?bào)表模板》
工具表單10:?《齊套率統(tǒng)計(jì)模板》
工具表單11:?《常用生產(chǎn)管理EXCEL函數(shù)100個(gè)解析和案例》
工具表單12:?《生產(chǎn)成本結(jié)構(gòu)明細(xì)可視化表單》
李明仿老師的其它課程
精益生產(chǎn)沙盤模擬 12.29
課程背景:“沙盤”最早源于軍事用途,即用沙土或其他材料做成的地形模型。在軍事題材的電影、電視作品中,我們常??吹街笓]員們站在一個(gè)地形模型前研究作戰(zhàn)方案的場(chǎng)景。隨著時(shí)間的推移,沙盤的概念和用途不斷發(fā)展演變,現(xiàn)在在我們的日常生活中有地形沙盤、建筑模型沙盤、工業(yè)模型沙盤、地區(qū)或單位規(guī)劃沙盤等。這些沙盤都清晰地模擬了真實(shí)的地形地貌或區(qū)域格局,使其所服務(wù)的對(duì)象不必親臨
講師:李明仿詳情
課程背景:市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)越來越激烈,客戶對(duì)企業(yè)的成本要求是不講任何情理,同行競(jìng)爭(zhēng)者低價(jià)搶訂單越來越普遍,員工的工資要求越來越高,生產(chǎn)成本的競(jìng)爭(zhēng)壓力越來越大。在內(nèi)外夾擊下,企業(yè)如果不通過成本革命,有效降低企業(yè)成本,必將失去市場(chǎng)。在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)現(xiàn)實(shí)面前,哪怕競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手比你的價(jià)格低1角錢,客戶也毫不含糊轉(zhuǎn)移訂單。制造企業(yè)中,生產(chǎn)制造成本往往占據(jù)約60-70的比例。如果對(duì)成本控
講師:李明仿詳情
課程背景:我國(guó)大部分制造型企業(yè)有如下突出問題:訂單交貨及時(shí)率偏低,不能讓客戶滿意;庫(kù)存資金龐大,庫(kù)存周轉(zhuǎn)率偏低,物料損耗率偏高,導(dǎo)致企業(yè)利潤(rùn)侵蝕嚴(yán)重。一方面,企業(yè)成品庫(kù)存積壓嚴(yán)重,另一方面,客戶卻反映不能及時(shí)交貨。出現(xiàn)此種矛盾的狀況,主要是公司生產(chǎn)計(jì)劃和物料組織工作出現(xiàn)偏差。很多工廠甚至沒有統(tǒng)一指揮的計(jì)劃物控職能。本課程將從計(jì)劃源頭,控管模式,控管計(jì)劃工具等
講師:李明仿詳情
課程背景:市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)越來越激烈,客戶對(duì)企業(yè)的成本要求是不講任何情理,同行競(jìng)爭(zhēng)者低價(jià)搶訂單越來越普遍,員工的工資要求越來越高,材料供應(yīng)商總是以各種理由想漲價(jià)。在內(nèi)外夾擊下,企業(yè)如果不通過成本革命,有效降低企業(yè)成本,必將失去競(jìng)爭(zhēng)機(jī)會(huì)。在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)現(xiàn)實(shí)面前,哪怕競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手比你的價(jià)格低1角錢,客戶也毫不含糊轉(zhuǎn)移訂單。制造企業(yè)中,材料成本往往占據(jù)約60的比例權(quán)重。如果對(duì)采購(gòu)
講師:李明仿詳情
課程背景:目前大部分制造企業(yè)的班組長(zhǎng)管理人員是從生產(chǎn)一線提拔上來的,他們對(duì)產(chǎn)品工藝流程及產(chǎn)品加工要求是十分熟悉的。但是,要做一名卓越的金牌班組長(zhǎng)僅有一線經(jīng)驗(yàn)是不夠的,還必須應(yīng)對(duì)來自公司上下以及自身能力的挑戰(zhàn)。例如,如何正確定位自己如何補(bǔ)齊自己的短板如何診斷和分析現(xiàn)場(chǎng)的問題如何改善提高效率如何帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)高效工作等等。本課程將從金牌班組長(zhǎng)的角色認(rèn)知入手,重點(diǎn)講述金
講師:李明仿詳情
課程背景:很多企業(yè)在推行精益改善時(shí),經(jīng)常會(huì)碰到以下燒腦的問題:希望公司投入價(jià)格昂貴的自動(dòng)化設(shè)備,來提高效率部分管理人員不考慮現(xiàn)場(chǎng)員工的實(shí)際操作環(huán)境,新買的設(shè)備無(wú)用武之地很多人不知道如何進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)改善,主觀能動(dòng)性不夠強(qiáng),總是希望外部的咨詢公司包攬全部在工業(yè)4.0時(shí)代,“低成本自動(dòng)化改善”(LCIAKAIZEN)備受矚目,很多企業(yè)積極地引進(jìn),自動(dòng)化正變得益發(fā)重要。
講師:李明仿詳情
課程背景:市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)越來越激烈,客戶對(duì)企業(yè)的成本要求是不講任何情理,同行競(jìng)爭(zhēng)者低價(jià)搶訂單越來越普遍,員工的工資要求越來越高,材料供應(yīng)商總是以各種理由想漲價(jià)。在內(nèi)外夾擊下,企業(yè)如果不通過成本革命,有效降低制造成本,必將失去競(jìng)爭(zhēng)機(jī)會(huì)。過去靠喝酒等商務(wù)手段建立的客戶感情也不靈驗(yàn)了。在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)現(xiàn)實(shí)面前,哪怕競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手比你的價(jià)格低1毛錢,客戶也毫不含糊轉(zhuǎn)移訂單。制造企業(yè)中
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質(zhì)量管理九大流程與QC七大工具 12.29
課程背景:質(zhì)量是企業(yè)的生命和尊嚴(yán),質(zhì)量第一,質(zhì)量就是人品……我們常??匆姾芏嗥髽I(yè)在宣傳時(shí)喊的口號(hào)。但是,具體到怎么抓質(zhì)量?怎么管控質(zhì)量?怎么預(yù)防質(zhì)量?怎么改善質(zhì)量?這些問題往往得不到具體的執(zhí)行與解決。主要是質(zhì)量管理人員缺少零缺陷的質(zhì)量意識(shí),沒有掌握先進(jìn)的質(zhì)量管理系統(tǒng)工具,更是沒有理解從系統(tǒng)角度來管控質(zhì)量。本課程重點(diǎn)從質(zhì)量管理理念入手導(dǎo)入,分別介紹全面質(zhì)量管理
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課程背景:LCIA?英文翻譯為:LowCostIntelligentAutomation(低成本智能自働化)?簡(jiǎn)便自動(dòng)化,每個(gè)人都可以根據(jù)需要自己的想法和智慧,獨(dú)立制作的“簡(jiǎn)便的”自動(dòng)化稱為“簡(jiǎn)便自動(dòng)化”。LCIA目前在大部分世界500強(qiáng)企業(yè)都在推行,并取得了良好的效益.2013年4月,德國(guó)正式推出工業(yè)4.0的概念,立即風(fēng)靡全球,我國(guó)也于2015年頒布了《中
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課程背景:市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)越來越激烈,客戶對(duì)企業(yè)的成本要求是越來越嚴(yán),同行競(jìng)爭(zhēng)者低價(jià)搶訂單越來越普遍,員工的工資要求越來越高,材料供應(yīng)商總是以各種理由想漲價(jià)。在內(nèi)外夾擊下,企業(yè)如果思維守舊,不進(jìn)行創(chuàng)新變革,不通過成本革命有效降低企業(yè)成本,必將失去競(jìng)爭(zhēng)機(jī)會(huì)。在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)現(xiàn)實(shí)面前,哪怕競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手比你的價(jià)格低一點(diǎn)點(diǎn),客戶也毫不含糊轉(zhuǎn)移訂單。據(jù)統(tǒng)計(jì):制造企業(yè)中,材料成本往往占據(jù)
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