智慧提升生產(chǎn)力__LCIA低成本智能化改善與案例實操 2天
智慧提升生產(chǎn)力__LCIA低成本智能化改善與案例實操 2天詳細內(nèi)容
智慧提升生產(chǎn)力__LCIA低成本智能化改善與案例實操 2天
課程背景:
LCIA?英文翻譯為: Low Cost Intelligent Automation(低成本智能自働化)?簡便自動化,每個人都可以根據(jù)需要自己的想法和智慧,獨立制作的“簡便的”自動化稱為“簡便自動化”。 LCIA目前在大部分世界500強企業(yè)都在推行,并取得了良好的效益.
2013年4月,德國正式推出工業(yè)4.0的概念,立即風(fēng)靡全球,我國也于2015年頒布了《中國制造2025》,將智能制造視為振興我國實體經(jīng)濟和新興產(chǎn)業(yè)的支柱與核心。
于是,用自動化與智能化來減輕勞動強度和提高勞動效率成了所有企業(yè)追求的目標(biāo)。“機器換人”“互聯(lián)網(wǎng)+”“大數(shù)據(jù)”“數(shù)字化工廠”等新興名詞也成為了當(dāng)下最流行的用語之一。
然而,企業(yè)需要的是什么樣的自動化和智能化?很多企業(yè)管理者以為就是花大錢購買高大上的自動化設(shè)備,但是確發(fā)現(xiàn)投資過大,通用性不好,技術(shù)迭代風(fēng)險大,公司資金壓力過大,效益并不明顯.自動化和智能化怎樣為企業(yè)提高效率的同時又不增加成本和負擔(dān),真正為企業(yè)創(chuàng)造價值?低成本自動化改善成為了一個重要方向。
低成本智能自働化(LCIA),以其投資少、設(shè)計周期短、靈活、維護成本低、全員參與自主改善等優(yōu)點,被認為是企業(yè)實現(xiàn)制造升級的一種高性價比和理性的選擇.因此,對于號稱世界工廠的中國制造來說,大力推行低成本智能自働化(LCIA)勢在必行。LCIA也是提高員工成就感最好的法寶工具之一。
課程特色:
1.系統(tǒng)新穎:從LCIA 7大改善原點、6大改善思想、10大機構(gòu)、10大動力源、6大領(lǐng)域應(yīng)用,從無動力到有動力裝置的LCIA;360°解析,重點方案落地.?
2.DIY實操:現(xiàn)場制作解決方案、學(xué)員親自設(shè)計、動手制作,全程體驗.?
3.視頻分享:ABC類LCIA的視頻案例,LCIA實物體驗,拋磚引玉.,豁然開朗.
課程收益:
1.了解和學(xué)習(xí)LCIA低成本自動化的原理和系統(tǒng)概念
2.有助于培養(yǎng)企業(yè)低成本自動化人才及改善人才
3.有助于動手解決問題能力提升,DIY能力 樹立正確的自働化實施觀念,徹底改變對自働化設(shè)備的傳統(tǒng)認知.?
4.親自動手實戰(zhàn),掌握LCIA低成本自働化的原理和制作技巧,實現(xiàn)企業(yè)小型化、專用化、低成本、自主研制的高回報收益。
5.學(xué)會在企業(yè)中如何推廣應(yīng)用低成本智能自働化,構(gòu)建企業(yè)全員參與、自主改善的創(chuàng)新文化。
授課方式:課程講授50%,案例分析及互動研討30%,實操練習(xí)20%
授課風(fēng)格:
▲豐富性與實用性:針對課程知識點,既有廣度又有深度。案例來源于老師做咨詢的實際工作和輔導(dǎo)經(jīng)驗,具有很強的實用性。
▲邏輯性與幽默感:通過大量數(shù)據(jù)和案例進行邏輯分析,得出結(jié)論;語言幽默,強調(diào)生活情趣與樂觀,讓學(xué)員在生活常識中領(lǐng)悟深奧枯燥的精益理論知識。
▲創(chuàng)造性與干貨型:整篇課程講究干貨,讓學(xué)員通過學(xué)習(xí),自己加以創(chuàng)新,做到學(xué)習(xí)、深化,再上一個新臺階。
課程時間:2天,6小時/天
授課對象:生產(chǎn)主管、生產(chǎn)經(jīng)理、生產(chǎn)廠長.IE工程師、工藝管理員
課程模型:

?
課程大綱
課前引導(dǎo):
日本每年召開的”karakuri”改善大會,各企業(yè)將自己設(shè)計制作的LCIA低成本智能化裝置予以展示.欣賞其中一個視頻,我們從中能感受到哪些亮點?
第一單元:LCIA基礎(chǔ)概念與管理體系
1.LCIA定義與發(fā)展歷史
2.LCIA常見的8大誤區(qū)
3.LCIA與自動化,智能化,精益的關(guān)系
4.LCIA應(yīng)用與最新發(fā)展趨勢
5.LCIA對企業(yè)的作用
6.LCIA管理體系
LCIA 7大改善原點、6大改善思想、10大機構(gòu)、10大動力源、6大領(lǐng)域應(yīng)用,從無動力到有動力裝置的LCIA
案例分析:LCIA溯源1.中國明代的《天工開物》
LCIA溯源2.日本江戶時代的機關(guān)術(shù), karakuri
國內(nèi)企業(yè)推行LCIA現(xiàn)狀與成果(美的/oppo/福耀)
第二單元:LCIA十大機構(gòu)原理與五大系統(tǒng)應(yīng)用
1.杠桿部件介紹及原理與實際應(yīng)用
2.連桿部件介紹及原理與實際應(yīng)用
3.斜面部件介紹及原理與實際應(yīng)用
4.滑輪部件介紹及原理與實際應(yīng)用
5.凸輪部件介紹及原理與實際應(yīng)用
6.齒輪部件介紹及原理與實際應(yīng)用
7.棘輪/槽輪部件介紹及原理與實際應(yīng)用
8.傳送帶/流利條部件介紹及原理與實際應(yīng)用
9.繩索部件介紹及原理與實際應(yīng)用
10.其他部件(配重塊/腳輪)?介紹及原理與實際應(yīng)用
實操一:根據(jù)圖紙和部件,組裝一臺90度轉(zhuǎn)向的物料周轉(zhuǎn)工裝
視頻解析:LCIA五大組成系統(tǒng)(機械主體/控制/驅(qū)動/執(zhí)行/檢測)
第三單元:LCIA十大動力來源與應(yīng)用
1.地球引力
2.彈簧壓縮張力和伸開后回力
3.磁性材料斥力和吸引力
4.人工施加的動力
5.風(fēng)力
6.電力
7.發(fā)條力
8.氣缸力/液壓力
9.?浮力
10.太陽能產(chǎn)生的熱力
實操二:根據(jù)圖紙和部件,組裝一臺自動回箱工裝
第四單元:LCIA在六大領(lǐng)域應(yīng)用案例
1. LCIA應(yīng)用在作業(yè)與動作改善
2. .LCIA應(yīng)用在物流與搬運省力省時改善
3. .LCIA應(yīng)用在品質(zhì)防呆改善
4. .LCIA應(yīng)用在設(shè)備工裝效率提升改善
5. .LCIA應(yīng)用在現(xiàn)場環(huán)境與安全6S改善
6. .LCIA應(yīng)用在現(xiàn)場目視化/可視化改善
視頻案例1.定數(shù)取物料整列工裝機構(gòu)
視頻案例2.自動升降高度物料工裝臺
視頻案例3.物料架自動對接工裝車
視頻案例4.物料箱自動回箱工裝
視頻案例5.手元化一個切自動取料工裝
視頻案例6.周轉(zhuǎn)箱90度轉(zhuǎn)向工裝
視頻案例7.重物省力搬運工裝
視頻案例8.品質(zhì)防呆工裝機構(gòu)(防止包裝漏件)
視頻案例9.彈簧自動分離工裝機構(gòu)
視頻案例10.跨工位自動取料工裝機構(gòu)
第五單元:如何在企業(yè)推行LCIA?
1.成立LCIA組織(如日資企業(yè)的月光工作室)
2.人員選拔與培訓(xùn)
3.建立制度與設(shè)計開發(fā)流程
4.定期評比
5.全員改善文化導(dǎo)入
6.正向激勵
案例分析:深圳某公司的LCIA導(dǎo)入建設(shè)模板
第六單元:課程總結(jié)與互動答疑
一,回顧本次課程的知識點,提出期望.?
二,互動答疑,老師回答學(xué)員的問題,給出改善建議,提供相關(guān)工具包。
1.以小組為單位進行課程總結(jié),老師提供思維導(dǎo)圖的知識點.
2.互動:回答學(xué)員的提問,并給出后續(xù)的改善建議。
3.向?qū)W員提供531學(xué)習(xí)工具表,布置課后作業(yè),提供課程配套相關(guān)LCIA工具表單,結(jié)束本次課程。
工具表單1:《LCIA標(biāo)準模塊成品圖片30個》
工具表單2:《精益管與配件規(guī)格及圖片》
工具表單3:《流程圖模板》
工具表單4:《LCIA管理流程和制度》
工具表單5:《搬運系數(shù)等級表模板》
工具表單6:《17類動作模板》
工具表單7:《快速換模模板》
工具表單8:《PDCA改善模板》
李明仿老師的其它課程
精益生產(chǎn)沙盤模擬 12.29
課程背景:“沙盤”最早源于軍事用途,即用沙土或其他材料做成的地形模型。在軍事題材的電影、電視作品中,我們常??吹街笓]員們站在一個地形模型前研究作戰(zhàn)方案的場景。隨著時間的推移,沙盤的概念和用途不斷發(fā)展演變,現(xiàn)在在我們的日常生活中有地形沙盤、建筑模型沙盤、工業(yè)模型沙盤、地區(qū)或單位規(guī)劃沙盤等。這些沙盤都清晰地模擬了真實的地形地貌或區(qū)域格局,使其所服務(wù)的對象不必親臨
講師:李明仿詳情
課程背景:市場競爭越來越激烈,客戶對企業(yè)的成本要求是不講任何情理,同行競爭者低價搶訂單越來越普遍,員工的工資要求越來越高,生產(chǎn)成本的競爭壓力越來越大。在內(nèi)外夾擊下,企業(yè)如果不通過成本革命,有效降低企業(yè)成本,必將失去市場。在市場競爭現(xiàn)實面前,哪怕競爭對手比你的價格低1角錢,客戶也毫不含糊轉(zhuǎn)移訂單。制造企業(yè)中,生產(chǎn)制造成本往往占據(jù)約60-70的比例。如果對成本控
講師:李明仿詳情
課程背景:我國大部分制造型企業(yè)有如下突出問題:訂單交貨及時率偏低,不能讓客戶滿意;庫存資金龐大,庫存周轉(zhuǎn)率偏低,物料損耗率偏高,導(dǎo)致企業(yè)利潤侵蝕嚴重。一方面,企業(yè)成品庫存積壓嚴重,另一方面,客戶卻反映不能及時交貨。出現(xiàn)此種矛盾的狀況,主要是公司生產(chǎn)計劃和物料組織工作出現(xiàn)偏差。很多工廠甚至沒有統(tǒng)一指揮的計劃物控職能。本課程將從計劃源頭,控管模式,控管計劃工具等
講師:李明仿詳情
課程背景:市場競爭越來越激烈,客戶對企業(yè)的成本要求是不講任何情理,同行競爭者低價搶訂單越來越普遍,員工的工資要求越來越高,材料供應(yīng)商總是以各種理由想漲價。在內(nèi)外夾擊下,企業(yè)如果不通過成本革命,有效降低企業(yè)成本,必將失去競爭機會。在市場競爭現(xiàn)實面前,哪怕競爭對手比你的價格低1角錢,客戶也毫不含糊轉(zhuǎn)移訂單。制造企業(yè)中,材料成本往往占據(jù)約60的比例權(quán)重。如果對采購
講師:李明仿詳情
金牌班組長六項全能技能提升 12.29
課程背景:目前大部分制造企業(yè)的班組長管理人員是從生產(chǎn)一線提拔上來的,他們對產(chǎn)品工藝流程及產(chǎn)品加工要求是十分熟悉的。但是,要做一名卓越的金牌班組長僅有一線經(jīng)驗是不夠的,還必須應(yīng)對來自公司上下以及自身能力的挑戰(zhàn)。例如,如何正確定位自己如何補齊自己的短板如何診斷和分析現(xiàn)場的問題如何改善提高效率如何帶領(lǐng)團隊高效工作等等。本課程將從金牌班組長的角色認知入手,重點講述金
講師:李明仿詳情
課程背景:很多企業(yè)在推行精益改善時,經(jīng)常會碰到以下燒腦的問題:希望公司投入價格昂貴的自動化設(shè)備,來提高效率部分管理人員不考慮現(xiàn)場員工的實際操作環(huán)境,新買的設(shè)備無用武之地很多人不知道如何進行現(xiàn)場改善,主觀能動性不夠強,總是希望外部的咨詢公司包攬全部在工業(yè)4.0時代,“低成本自動化改善”(LCIAKAIZEN)備受矚目,很多企業(yè)積極地引進,自動化正變得益發(fā)重要。
講師:李明仿詳情
采購談判技巧與采購成本降低技法 12.29
課程背景:市場競爭越來越激烈,客戶對企業(yè)的成本要求是不講任何情理,同行競爭者低價搶訂單越來越普遍,員工的工資要求越來越高,材料供應(yīng)商總是以各種理由想漲價。在內(nèi)外夾擊下,企業(yè)如果不通過成本革命,有效降低制造成本,必將失去競爭機會。過去靠喝酒等商務(wù)手段建立的客戶感情也不靈驗了。在市場競爭現(xiàn)實面前,哪怕競爭對手比你的價格低1毛錢,客戶也毫不含糊轉(zhuǎn)移訂單。制造企業(yè)中
講師:李明仿詳情
質(zhì)量管理九大流程與QC七大工具 12.29
課程背景:質(zhì)量是企業(yè)的生命和尊嚴,質(zhì)量第一,質(zhì)量就是人品……我們常??匆姾芏嗥髽I(yè)在宣傳時喊的口號。但是,具體到怎么抓質(zhì)量?怎么管控質(zhì)量?怎么預(yù)防質(zhì)量?怎么改善質(zhì)量?這些問題往往得不到具體的執(zhí)行與解決。主要是質(zhì)量管理人員缺少零缺陷的質(zhì)量意識,沒有掌握先進的質(zhì)量管理系統(tǒng)工具,更是沒有理解從系統(tǒng)角度來管控質(zhì)量。本課程重點從質(zhì)量管理理念入手導(dǎo)入,分別介紹全面質(zhì)量管理
講師:李明仿詳情
課程背景:市場競爭越來越激烈,客戶對企業(yè)的成本要求是越來越嚴,同行競爭者低價搶訂單越來越普遍,員工的工資要求越來越高,材料供應(yīng)商總是以各種理由想漲價。在內(nèi)外夾擊下,企業(yè)如果思維守舊,不進行創(chuàng)新變革,不通過成本革命有效降低企業(yè)成本,必將失去競爭機會。在市場競爭現(xiàn)實面前,哪怕競爭對手比你的價格低一點點,客戶也毫不含糊轉(zhuǎn)移訂單。據(jù)統(tǒng)計:制造企業(yè)中,材料成本往往占據(jù)
講師:李明仿詳情
- 1社會保障基礎(chǔ)知識(ppt) 21255
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20330
- 3行政專員崗位職責(zé) 19114
- 4品管部崗位職責(zé)與任職要求 16373
- 5員工守則 15537
- 6軟件驗收報告 15460
- 7問卷調(diào)查表(范例) 15204
- 8工資發(fā)放明細表 14660
- 9文件簽收單 14315





