《左圓右方©企業(yè)創(chuàng)新大賽項目（線上線下混合培養(yǎng)）》

創(chuàng)新是趨勢，人人皆需創(chuàng)新

競爭日益激烈的今天，國家政策、市場環(huán)境、客戶需求，甚至員工特點都在不斷地發(fā)生變化，為此，組織需要不斷傳承過往好的經(jīng)驗、做法和工具。同時，也需要根據(jù)環(huán)境變化進行快速反應(yīng)，有效地針對產(chǎn)品、技術(shù)、服務(wù)、管理方式和工作方式進行有效地迭代和創(chuàng)新。

人人皆需創(chuàng)新，但并不代表人人皆會創(chuàng)新

創(chuàng)新的重要性幾乎人人皆知，但最難的是大家對于創(chuàng)新的誤解，認(rèn)為創(chuàng)新就是靠天分、靠運氣，而在大量企業(yè)輔導(dǎo)的實踐過程中，我們發(fā)現(xiàn)：創(chuàng)新是有流程的、有工具方法的，也是可以轉(zhuǎn)化成能力，并產(chǎn)出成果的。

不同領(lǐng)域?qū)τ趧?chuàng)新的理解和定義各有不同，左圓右方認(rèn)為：

籌備啟動：宣傳造勢與人員招募

形? 式：易拉寶/橫幅/海報/H5

用? 途：價值塑造/宣傳造勢

風(fēng)? 格：以公司風(fēng)格為準(zhǔn)

項目宣傳口號標(biāo)語：

創(chuàng)新的本質(zhì)是用更有效的方式解決問題

凡是脫離情境得到的創(chuàng)意都是“一廂情愿”

凡是沒有替代方案的執(zhí)行都是“孤注一擲”

凡是局限于行業(yè)慣性方案都是“畫地為牢”

凡是沒有共鳴的爭議處理都是“不了了之”

凡是不以落地為本的計劃都是“自我安慰”

2、人員招募

選拔總原則：五三二原則。理論上主張是全部自愿報名，實際上有意識的引導(dǎo)為：

- 50%-公司期望參與的人員，主要完成公司層面期望開發(fā)的課題；

- 30%-部門舉薦人員，主要完成部門內(nèi)問題導(dǎo)向型的課題；

- 20%-自愿報名中，最積極的一類人。

課程導(dǎo)入：微課學(xué)習(xí)與定人定題

1、微課學(xué)習(xí)：組織線上微課學(xué)習(xí)（5節(jié)，每節(jié)10分鐘，每周一節(jié)），學(xué)完后提交作業(yè)

2、定人定題

定人：確定參加線下學(xué)習(xí)的人員

定題：確定小組創(chuàng)新主題方向（解決什么問題）

考慮維度：

1、價值性：能為企業(yè)解決實際的問題

2、可行性：選擇自己最有經(jīng)驗的領(lǐng)域

3、廣泛性：受眾范圍廣，又推廣價值

創(chuàng)新線下輔導(dǎo)

一、需求洞察——凡是脫離情境得到的創(chuàng)意都是“一廂情愿”

創(chuàng)新源于對客戶需求的洞察和對現(xiàn)有產(chǎn)品、服務(wù)、管理方式以及工作方式的不滿，在創(chuàng)新過程中，“正確的創(chuàng)新”與“正確地創(chuàng)新”同等重要，第一階段的目的是幫助我們找到真正有價值的創(chuàng)新切入口，提升創(chuàng)新的“洞察力”。

1）細(xì)分藍(lán)海，拓寬視角

2）現(xiàn)有用戶畫像分析：知彼知己，洞察“用戶心聲”

3）潛在用戶畫像分析：一兩撥千金，發(fā)現(xiàn)用戶藍(lán)海

2、聚焦關(guān)鍵結(jié)果，甄選創(chuàng)新切入口

3）代入情境：梳理用戶/執(zhí)行者旅程，回歸真實體驗

4）把握創(chuàng)新關(guān)鍵點：決策四象限，助力快速決斷

二、邏輯方案——凡是沒有替代方案的執(zhí)行都是“孤注一擲”

創(chuàng)意的數(shù)量常常與質(zhì)量成正比，絕大多數(shù)的職場人士認(rèn)為自己創(chuàng)新的最大障礙就是想不出“既有用又獨特”的想法。然而，相比于方案的“獨創(chuàng)性”，方案本身是否能夠真正的解決問題，也就是方案的“針對性”和“有效性”是排在首位的。

1）把握本質(zhì)，透過形式看原理

2）橫向思考，突破思維的瓶頸

3）“廣深高速”，創(chuàng)新組合拳靈活應(yīng)用

2、“技控”優(yōu)先于“人控”

1）吉爾伯特行為工程模型，

2）把問題歸到人身上那叫本性，

把問題落到工具上那叫本事。

三、創(chuàng)意方案——凡是局限于行業(yè)慣性方案都是“畫地為牢”

創(chuàng)新的魅力在于不僅可以通過邏輯方案解決問題，往往也需要一些突破性的想法，而這個過程需要訓(xùn)練學(xué)員的“獨創(chuàng)力”，真正從行業(yè)/崗位的慣性思維中跳出來，重新審視這個問題，激發(fā)與眾不同的創(chuàng)新解決方案。

1、跳出框架，創(chuàng)意借用

1）美第奇效應(yīng)

2）同業(yè)借用是捷徑，異業(yè)借用是天才

3）仿生學(xué)以及日常借用源收集與應(yīng)用

2、借助跳板，源源不斷產(chǎn)生創(chuàng)意部創(chuàng)意

1）“YES，AND”思維

2）跳板法

四、爭議處理——凡是沒有共鳴的爭議處理都是“不歡而散”

單個或者零散的創(chuàng)意并不能發(fā)揮其最大價值，也不能最簡單、有效地解決問題。在創(chuàng)新過程中有爭議幾乎是一種必然，爭議處理通過引導(dǎo)基于共鳴的方式達(dá)成共識，真正讓項目團隊以及利益相關(guān)者協(xié)同運作。

1、挑：決策矩陣

1）意見相左時，制定標(biāo)準(zhǔn)是關(guān)鍵

2）三大核心標(biāo)準(zhǔn)

2、改：差異利益

1）任何形式的影響都是以“互惠”為基礎(chǔ)的“交換”

3、換：第三選擇

1）第三選擇的本質(zhì)是把餅做大的藝術(shù)

2）繞過立場，獲取價值

5、計劃實施——凡是不以落地為本的計劃都是“自我安慰”

創(chuàng)新方案的價值需要在具體實踐中才能發(fā)揮出來，同時，行動越具體、越多就越容易導(dǎo)致大家掉進細(xì)節(jié)中，只見樹木不見森林。通過第四階段的工具能有效地保持系統(tǒng)觀和前瞻性。

1、謀：制定計劃

1）腦中有圖，胸有成竹

2）統(tǒng)籌規(guī)劃，有全局、有重點、有控制

2、定：落地把控

1）管理是盯出來的

2）先導(dǎo)指標(biāo)：人容易高估未來

創(chuàng)新大賽評審思路

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