激發(fā)行動(dòng) 成就卓越 高效影響力--激發(fā)行動(dòng)的七種武器

  培訓(xùn)講師:丁云峰

講師背景:
丁云峰老師——企業(yè)流程建設(shè)與組織管理專家?東北大學(xué)客座教授?PCCC教練式領(lǐng)導(dǎo)力認(rèn)證主教練?中國(guó)特色管理科學(xué)體系工程智庫(kù)專家?原紅星美凱龍(百?gòu)?qiáng)企業(yè))商學(xué)院負(fù)責(zé)人、資深講師?原松下OA大區(qū)銷售經(jīng)理?原中國(guó)管理科學(xué)研究院培訓(xùn)部副主任?國(guó)家電網(wǎng) 詳細(xì)>>

丁云峰
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激發(fā)行動(dòng) 成就卓越 高效影響力--激發(fā)行動(dòng)的七種武器詳細(xì)內(nèi)容

激發(fā)行動(dòng) 成就卓越 高效影響力--激發(fā)行動(dòng)的七種武器

【課程對(duì)象】

企業(yè)管理者、行政負(fù)責(zé)人、營(yíng)銷負(fù)責(zé)人、HR負(fù)責(zé)人、客服負(fù)責(zé)人、儲(chǔ)備干部、業(yè)務(wù)骨干

【課程時(shí)間】1天(6小時(shí)/天)

【課程背景】

政治家運(yùn)用影響力來(lái)贏得選舉,商人運(yùn)用影響力來(lái)兜售商品,推銷員運(yùn)用影響力誘惑你乖乖地把金錢捧上。即使你的朋友和家人,不知不覺之間,也會(huì)把影響力用到你的身上。但到底是為什么,當(dāng)一個(gè)要求用不同的方式提出來(lái)時(shí),你的反應(yīng)就會(huì)從負(fù)面抵抗變成積極合作呢?如何理清這些行為心理學(xué)原理呢?如何把這些原理轉(zhuǎn)變?yōu)榉椒☉?yīng)用到你的工作中,幫你事半功倍、一呼百應(yīng)呢?本課程將給出答案。

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【課程收益】

  • 激發(fā)提升個(gè)人影響力的意愿;
  • 掌握通過(guò)互惠原則進(jìn)行有效說(shuō)服的原理;
  • 掌握通過(guò)喜好原則快速提升親和力的方法;
  • 掌握通過(guò)社會(huì)認(rèn)同原則有效引導(dǎo)對(duì)方做出決定的策略;
  • 掌握通過(guò)權(quán)威原則增加信賴感的方法;
  • 掌握通過(guò)稀缺原則促成行動(dòng)的原理;
  • 掌握通過(guò)承諾與一致原則激發(fā)行為的方法;
  • 掌握通過(guò)聯(lián)盟原則建設(shè)高效團(tuán)隊(duì)的原理。

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【課程特色】

實(shí)戰(zhàn),一線經(jīng)驗(yàn);實(shí)用,學(xué)之能用;實(shí)效,立竿見影。

有用,工具落地;有趣,課堂活躍;有料,案例豐富。

【課程對(duì)象】

企業(yè)管理者、行政負(fù)責(zé)人、營(yíng)銷負(fù)責(zé)人、HR負(fù)責(zé)人、客服負(fù)責(zé)人、儲(chǔ)備干部、業(yè)務(wù)骨干

【課程時(shí)間】1天(6小時(shí)/天)

【課程大綱】

一、如何認(rèn)識(shí)影響力?

1、認(rèn)識(shí)影響力

  • 影響力的定義
  • 影響力的價(jià)值

2、影響力的行為心理學(xué)原理

  • “刺激—觸發(fā)”特征

3、決定日常行為的兩種模式

  • 捷徑模式:我們的大腦喜歡走捷徑
  • 對(duì)比模式:對(duì)比會(huì)產(chǎn)生錯(cuò)覺

案例解析:2倍價(jià)格的綠寶石是如何賣出的?

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二、影響力的七個(gè)武器——互惠

1、互惠的心理學(xué)基礎(chǔ)

  • 負(fù)債感
  • 感恩圖報(bào)

2、互惠的社會(huì)學(xué)意義

  • 建立人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)
  • 形成社會(huì)默認(rèn)規(guī)范
  • 產(chǎn)生勞動(dòng)分工與商品交換

2、互惠的行為特點(diǎn)

  • 互惠原理具有壓倒性的力量
  • 互惠不受主體態(tài)度影響
  • 互惠原理引起不公平的交換

3、拒絕-撤退——強(qiáng)大的互惠武器

  • 拒絕-撤退實(shí)施流程
  • 拒絕-撤退實(shí)施注意事項(xiàng)
  • 拒絕-撤退策略的三個(gè)基礎(chǔ):內(nèi)疚感、責(zé)任感、滿意

4、“互惠”的甄別與反思——拒絕別有目的幫助

小組討論:1、在日常生活中碰到哪些“互惠”事例?

  1. 我們?cè)诠ぷ髦腥绾芜\(yùn)用這一原理?

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三、影響力的七個(gè)武器——喜好

1、喜好的心理學(xué)基礎(chǔ)

  • 人們樂(lè)于答應(yīng)自己認(rèn)識(shí)和喜歡的人提出的要求
  • 光環(huán)效應(yīng)

2、讓人喜歡的五個(gè)因素與應(yīng)用策略

  • 外表魅力:衣著與打扮
  • 相似性:肢體語(yǔ)言、興趣愛好、價(jià)值觀
  • 關(guān)聯(lián):廣告商的關(guān)聯(lián)策略
  • 恭維:如何迎合別人的談話
  • 接觸與合作:進(jìn)入同一戰(zhàn)線

3、“喜好”的甄別與反思——警惕過(guò)度的好感

小組討論:1、在日常生活中碰到哪些“喜好”相關(guān)事例?

2、我們?cè)诠ぷ髦腥绾芜\(yùn)用這一原理?

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四、影響力的七個(gè)武器——社會(huì)認(rèn)同

1、社會(huì)認(rèn)同的心理學(xué)基礎(chǔ)

  • 榜樣的力量
  • 從眾心理

2、社會(huì)認(rèn)同的最佳條件

  • 不確定感:當(dāng)我們不知道如何做才最好時(shí)
  • 從眾:當(dāng)最佳做法的證據(jù)來(lái)自大量其他人時(shí)
  • 相似性:當(dāng)證據(jù)來(lái)自跟我們類似的人時(shí)

3、“社會(huì)認(rèn)同”的甄別與反思——學(xué)會(huì)獨(dú)立思考

小組討論:1、在日常生活中碰到哪些“社會(huì)認(rèn)同”相關(guān)事例?

  1. 我們?cè)诠ぷ髦腥绾芜\(yùn)用這一原理?

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五、影響力的七個(gè)武器——權(quán)威

1、權(quán)威的心理學(xué)基礎(chǔ)

  • 對(duì)權(quán)威的服從

2、引發(fā)權(quán)威順從的特征

  • 衣著
  • 頭銜
  • 身份標(biāo)識(shí)

3、讓權(quán)威更加可信

  • 豐富專業(yè)知識(shí)
  • 提升可信賴感

4、“權(quán)威”的甄別與反思——敢于懷疑

小組討論:1、在日常生活中碰到哪些“權(quán)威”相關(guān)事例?

2、我們?cè)诠ぷ髦腥绾芜\(yùn)用這一原理?

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六、影響力的七個(gè)武器——稀缺

1、稀缺的心理學(xué)基礎(chǔ)

  • 物以稀為貴
  • 逆反心理

2、稀缺起作用的最佳條件

  • 數(shù)量有限,最后期限
  • 競(jìng)爭(zhēng)性

3、“稀缺”的甄別與反思——克制沖動(dòng)、明確目標(biāo)

小組討論:1、在日常生活中碰到哪些“稀缺”相關(guān)事例?

2、我們?cè)诠ぷ髦腥绾芜\(yùn)用這一原理?

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七、影響力的七個(gè)武器——承諾與一致

1、承諾與一致的心理學(xué)基礎(chǔ)

  • 人人希望言行一致
  • 習(xí)慣的力量

2、讓承諾更有力的五個(gè)方法

  • 付諸行動(dòng)
  • 公之于眾
  • 得來(lái)不易
  • 發(fā)自內(nèi)心
  • 適時(shí)提醒

3、“承諾與一致”的甄別與反思——假如一起從頭再來(lái)我還會(huì)這么做嗎?

小組討論:1、在日常生活中碰到哪些“承諾與一致”相關(guān)事例?

2、我們?cè)诠ぷ髦腥绾芜\(yùn)用這一原理?

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八、影響力的七個(gè)武器——聯(lián)盟

1、聯(lián)盟的心理學(xué)基礎(chǔ)

  • “我們”感

2、促進(jìn)聯(lián)盟的兩個(gè)因素

  • 身心合一
  • 行動(dòng)合一

3、“聯(lián)盟”的甄別與反思——提前設(shè)定不容忍條款

小組討論:1、在日常生活中碰到哪些“聯(lián)盟”相關(guān)事例?

2、我們?cè)诠ぷ髦腥绾芜\(yùn)用這一原理?

九、如何正確的使用影響力的七個(gè)武器

1、用恰當(dāng)?shù)男盘?hào)觸發(fā)便捷方式

2、反抗弄虛作假

課程回顧:圣誕樹回顧模型



 

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