管理者正確的角色認(rèn)知與定位
管理者正確的角色認(rèn)知與定位詳細(xì)內(nèi)容
管理者正確的角色認(rèn)知與定位
課程背景:
企業(yè)各層級的管理者是企業(yè)的中流砥柱、中堅力量,他們是企業(yè)決策實施與落地的核心,是企業(yè)創(chuàng)新和進步的源泉,是企業(yè)文化的推動者。因此提升管理者的工作管理技能,是保證企業(yè)各項運營指標(biāo)落地實施的關(guān)鍵。然而,許多管理者在工作中常遇到以下困惑:
*?如何有效支撐企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略?
*?如何建立績效期望清晰的目標(biāo)管理?
*?如何提升溝通技能,優(yōu)化團隊管理?
*?如何更高效的工作和激勵團隊?
*?如何實現(xiàn)跨部門的良好合作,實現(xiàn)共贏?
本課程借鑒在歐美及日本實踐多年的企業(yè)管理能力培訓(xùn)體系,結(jié)合中國人的特質(zhì)以及多年來在企業(yè)管理的實務(wù)經(jīng)驗,融合管理學(xué)、心理學(xué)和組織行為學(xué),針對中國本土企業(yè)管理實際需求深入研究,集科學(xué)系統(tǒng)、實效實用、教練實操為一體,迅速有效提升管理人員綜合運營管理能力,實現(xiàn)企業(yè)價值最大化。
課程收益:
▲ 了解及強化制定目標(biāo)與計劃對組織戰(zhàn)略運營實施的重要性;
▲ 學(xué)會建立清晰而明確的管理流程;
▲ 塑造卓越的領(lǐng)導(dǎo)力;
▲ 掌握系統(tǒng)的經(jīng)營與管理的思維模式
課程對象:企業(yè)各層級領(lǐng)導(dǎo)干部、部門經(jīng)理
課程時間:1天,6小時/天
課程方式:講師講授+案例分析+視頻互動+角色扮演+情景模擬
課程大綱
導(dǎo)引:打開管理者的心門
未來組織的競爭力是什么?
破冰游戲:經(jīng)驗是負(fù)債,學(xué)習(xí)是未來
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第一講: 組織中管理者的角色錨定
- 組織中的角色與使命關(guān)閉 廣告 查看詳情本搜索結(jié)果為 商業(yè)推廣?信息,請注意可能的風(fēng)險。 百度推出 網(wǎng)民權(quán)益保障計劃, 登錄搜索有保障。 您當(dāng)前為登錄狀態(tài),已參加網(wǎng)民權(quán)益保障計劃。
1.?企業(yè)組織架構(gòu)中扮演的角色和使命
1)高層決策力
2)中層執(zhí)行力
3)基層行動力
2.?組織中的角色錯位
- 團隊中的角色與分工
- 什么是團隊?
- 團隊的構(gòu)成
- 團隊的四個發(fā)展階段
- 高效團隊VRPC模型您當(dāng)前為登錄狀態(tài),已參加網(wǎng)民權(quán)益保障計劃。
案例分享:沒有完美的個人,只有完美的團隊
大型團隊情景模擬:凝心聚力挑戰(zhàn)無極限 (目標(biāo)意識、結(jié)果導(dǎo)向、團隊合作、高效溝通)
復(fù)盤轉(zhuǎn)化
- 回顧目標(biāo)–不忘初心
- 評估結(jié)果–結(jié)果思維
- 分析原因–問題導(dǎo)向
- 總結(jié)收獲–二元思維
- 制定行動–持續(xù)改善(PDCA)
關(guān)閉 廣告 查看詳情
本搜索結(jié)果為 商業(yè)推廣?信息,請注意可能的風(fēng)險。?
百度推出 網(wǎng)民權(quán)益保障計劃, 登錄搜索有保障。?
第二講:管理者的角色認(rèn)知上篇 –?對上支撐戰(zhàn)略
- 從戰(zhàn)略到目標(biāo)
1.?企業(yè)戰(zhàn)略與目標(biāo)承接
2.?目標(biāo)設(shè)定-SMART原則
3.?目標(biāo)分解兩大路徑
4.?目標(biāo)分解三大類型
5.?目標(biāo)管控三大方法
情景模擬:可樂瓶
- 向過程要結(jié)果
1.?好計劃的四要素
2.?資源的組織與分配
3.?指標(biāo)決定行為
4.?四大指標(biāo)工具:效率指標(biāo)、質(zhì)量指標(biāo)、績效指標(biāo)、能力指標(biāo)
5.?計劃管理工具
6.?計劃跟蹤與糾偏
案例討論:赤壁之戰(zhàn)
管理工具:甘特圖
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第三講:管理者的角色認(rèn)知下篇 –?對下支持績效
- 高效溝通與共贏合作
- 高效溝通三原則
- 談行為不談個性
- 明確內(nèi)容不模糊
- 積極傾聽有反饋
- 知彼解彼 百戰(zhàn)不殆
- 氣質(zhì)類型與管理風(fēng)格
- 氣質(zhì)風(fēng)格與相處之道
- 知人善用與人盡其才
- 團隊成員的陪襯與夢幻組合
課堂測評:氣質(zhì)類型測試與解析
管理工具:氣質(zhì)測評表
- 教練賦能與正心激勵
- 賦能與激勵
- 用薪激勵
- 馬斯洛需求層次理論
- 赫茨伯格雙因素理論
- 薪酬只是個保鮮因子
- 用新激勵
- 11種非經(jīng)濟性激勵措施
- 雙向授權(quán)管理
- 用心激勵
- 教練輔導(dǎo)
- 正能量思維正五步
情景演練:光明使者&黑暗魔鬼
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課程背景:目標(biāo)管理是美國著名管理學(xué)家德魯克的首創(chuàng),1954年,他在《管理的實踐》一書中,首先提出“目標(biāo)管理與自我控制”的主張。德魯克認(rèn)為,并不是有了工作才有目標(biāo),而是相反,有了目標(biāo)才能確定每個人的工作。所以“企業(yè)的使命和任務(wù),必須轉(zhuǎn)化為目標(biāo)”,如果一個領(lǐng)域沒有目標(biāo),這個領(lǐng)域的工作必然被忽視。確定了組織目標(biāo)后,必須對其進行有效分解,轉(zhuǎn)變成各部門以及各個人的分目
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