戰(zhàn)略績效管理

  培訓(xùn)講師:王琛淏

講師背景:
王琛淏老師——運(yùn)營操盤(CEO)型人力資源實(shí)戰(zhàn)專家組織架構(gòu)與薪酬體系設(shè)計專家20年大型企業(yè)人才管理經(jīng)驗(yàn)12年總經(jīng)理兼人力資源副總管理經(jīng)驗(yàn)長期服務(wù)300多家企業(yè),主導(dǎo)上百個人力資源項目全國開展250場以上公開課,助力各大企業(yè)實(shí)現(xiàn)銷售額突增連續(xù) 詳細(xì)>>

王琛淏
    課程咨詢電話:

戰(zhàn)略績效管理詳細(xì)內(nèi)容

戰(zhàn)略績效管理

課程時間:2天,6小時/天

課程對象:企業(yè)高層管理者、人力資源從業(yè)者 各層級直線經(jīng)理、需要提升的相關(guān)職場人士

?

課程背景:

日趨激烈的競爭環(huán)境中,能否實(shí)現(xiàn)企業(yè)人力資源的系統(tǒng)化管理,并使其與企業(yè)戰(zhàn)略充分整合,關(guān)乎企業(yè)能否獲得并維系競爭優(yōu)勢。

從片面單一績效考核演變?yōu)槿嫦到y(tǒng)的績效管理,從單純的績效管理轉(zhuǎn)變?yōu)榭冃c激勵機(jī)制的聯(lián)動,已經(jīng)是當(dāng)前企業(yè)人力資源管理的一大發(fā)展趨勢,圍繞企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略,建立起支撐戰(zhàn)略執(zhí)行的績效管理與激勵機(jī)制的模塊系統(tǒng),也是當(dāng)前很多企業(yè)面臨的一個重大課題。

?

課程目標(biāo):

● 樹立全新的績效管理觀,明確戰(zhàn)略績效管理意義

● 學(xué)習(xí)平衡記分卡BSC與戰(zhàn)略地圖對企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)分解的方法

● 了解MBO、BSC、kpi、OKR等績效管理工具的區(qū)別;

● 掌握關(guān)鍵績效指標(biāo)KPI指標(biāo)設(shè)定方法和原則

● 分析目標(biāo)設(shè)計常見六種問題,提煉目標(biāo)設(shè)計方法;

● 運(yùn)用“比率計算法”、“區(qū)間賦分法”等四種方法,編寫指標(biāo)計分規(guī)則;

● 運(yùn)用GROW、BEM、OGSM、績效改套表等方法進(jìn)行績效面談與進(jìn)行持續(xù)績效改進(jìn);

● 掌握績效激勵的原則和績效激勵的方法

?

課程價值:

績效管理被稱為企業(yè)十大管理難題之一,身為中高層管理者和HR,能否為企業(yè)設(shè)計一套行之有效的績效體系,決定著你在老板心中的位置!能否將績效系統(tǒng)與公司的戰(zhàn)略實(shí)現(xiàn)對接,決定著你的專業(yè)段位!從事務(wù)型管理者向戰(zhàn)略型管理者升級,實(shí)現(xiàn)升級加薪,你需要一套戰(zhàn)略績效實(shí)操力的加持!歷經(jīng)十余年迭代更新,近百家企業(yè)實(shí)踐成果,涵蓋目標(biāo)、執(zhí)行與激勵三大體系設(shè)計。

?

課程時間:2天,6小時/天

課程對象:企業(yè)高層管理者、人力資源從業(yè)者 各層級直線經(jīng)理、需要提升的相關(guān)職場人士

課程方式:主題講授、案例研討、實(shí)操練習(xí)、多媒體教學(xué)、互動演練等

?

課程大綱

第一講:績效管理認(rèn)知

課程引導(dǎo),案例分享:正方形游戲

一、績效考核與績效管理

1.?績效考核與管理的區(qū)別

2.?績效管理的核心價值

二、傳統(tǒng)績效管理的困惑

1.?績效過程管理的3大陷阱

2.?公司政策總是給得不夠

3.?員工確實(shí)有“苦勞”

故事分享:唐僧師徒的故事

案例分享:英國政府的囚徒運(yùn)輸

視頻播放:你認(rèn)同“996”嗎?

?

第二講:基于企業(yè)戰(zhàn)略的績效管理認(rèn)知

一、企業(yè)戰(zhàn)略

——理解企業(yè)戰(zhàn)略

1.?什么是企業(yè)戰(zhàn)略

2.?戰(zhàn)略制定三步驟

3.?知名企業(yè)愿景和使命分析

二、戰(zhàn)略績效管理體系概述

1.?戰(zhàn)略績效管理的橫向價值

1)落地戰(zhàn)略

2)轉(zhuǎn)化行為

3)提升業(yè)績

2.?戰(zhàn)略績效管理的縱向價值

1)企業(yè)

2)員工

3)管理者

2.?績效的3階段進(jìn)化史

3.?戰(zhàn)略績效管理系統(tǒng)的3大版塊

1)三級目標(biāo)體系

2)四步執(zhí)行體系

3)激勵體系

三、戰(zhàn)略績效管理之頂層領(lǐng)銜工具--BSC平衡記分卡

1.?平衡記分卡(BSC)的特性

1)組織績效

2)戰(zhàn)略管理

3)超越財務(wù)

2.?平衡記分卡的四個衡量維度

1)財務(wù)--效益

2)客戶--效果

3)內(nèi)部流程--效率

案例分享1:京東配送物流

案例分享2:順豐快遞物流

案例分享3:海底撈的服務(wù)

4)學(xué)習(xí)與成長--效能

四、戰(zhàn)略績效管理之下沉執(zhí)行工具--KPI關(guān)鍵業(yè)績指標(biāo)

1. KPI的起源與內(nèi)涵

2. KPI的提取與設(shè)計

1)任務(wù)分工矩陣

2)目標(biāo)分解魚骨圖

3.?績效指標(biāo)設(shè)定的SMART原則

4. KPI的常見問題與注意事項

實(shí)操演練:針對某個崗位設(shè)計關(guān)鍵績效指標(biāo)

五、戰(zhàn)略績效管理之過程釋能工具--OKR目標(biāo)管理

1. OKR的歷史沿革(最佳實(shí)踐手冊·基礎(chǔ)版P4)

2. OKR長什么樣?(最佳實(shí)踐手冊·基礎(chǔ)版P4)

3. OKR的定義與標(biāo)準(zhǔn)

1)OKR的概念、創(chuàng)始人與倡導(dǎo)者

2)什么是O?目標(biāo)有哪些分類?

3)什么是KR??關(guān)鍵結(jié)果有哪些?

4.?與KPI的7點(diǎn)區(qū)別

?

第三講:戰(zhàn)略地圖

導(dǎo)入:平衡記分卡(BSC)與戰(zhàn)略地圖的關(guān)系

一、戰(zhàn)略管理工具

1.?PEST工具

2.?五力分析模型

3.?價值鏈分析

4.?波士頓矩陣(BCG)

5.?SWOT分析

二、戰(zhàn)略地圖的概念與價值

1.?什么是戰(zhàn)略地圖

2.?戰(zhàn)略地圖的3大價值

3.?關(guān)于戰(zhàn)略地圖的4個疑惑

4.?戰(zhàn)略地圖的4個評價標(biāo)準(zhǔn)

5.?戰(zhàn)略地圖模板解析

三、戰(zhàn)略地圖的財務(wù)維度

1.?提升利潤是企業(yè)的基本目的

2.?提升利潤的2條路徑

1)生產(chǎn)率戰(zhàn)略

2)增長戰(zhàn)略

四、戰(zhàn)略地圖的客戶維度

1.?客戶細(xì)分與定位

2.?多重客戶價值的4種情況

3.?客戶層面的5大目標(biāo)

工具分享:客戶價值主張模板

4.?客戶價值的3個層面

5.?用產(chǎn)品思維設(shè)計客戶價值

案例分享:某企業(yè)戰(zhàn)略地圖的客戶價值目標(biāo)的設(shè)定

實(shí)操演練:繪制公司財務(wù)與客戶維度的戰(zhàn)略地圖

五、戰(zhàn)略地圖的內(nèi)部流程

1.?通用內(nèi)部流程

1)創(chuàng)新流程

2)運(yùn)營管理流程

3)客戶管理流程

4)法規(guī)與社會流程

2.?內(nèi)部流程的目標(biāo)設(shè)定

案例分享:某企業(yè)戰(zhàn)略地圖的內(nèi)部流程的目標(biāo)設(shè)定

六、戰(zhàn)略地圖的學(xué)習(xí)與成長維度

1.?人力資本

2.?信息資本

3.?組織資本

案例分享:某企業(yè)戰(zhàn)略地圖的學(xué)習(xí)與成長層面的目標(biāo)設(shè)定

實(shí)操演練:繪制公司內(nèi)部流程與學(xué)習(xí)成長維度的戰(zhàn)略地圖

?

第四講:戰(zhàn)略目標(biāo)(BSC)轉(zhuǎn)化為績效指標(biāo)(KPI)

一、公司級績效目標(biāo)與指標(biāo)設(shè)計

1.?戰(zhàn)略地圖轉(zhuǎn)化為公司級戰(zhàn)略目標(biāo)的案例解析

模板分享:戰(zhàn)略地圖與公司級戰(zhàn)略目標(biāo)

2.?公司級績效指標(biāo)設(shè)定的3種方法

1)因果分析法

2)多快好省法

3)流程控制法

2.?四個維度的戰(zhàn)略目標(biāo)(O)與指標(biāo)(KPI)對照模板

實(shí)操演練:根據(jù)戰(zhàn)略地圖,設(shè)計公司級績效目標(biāo)與指標(biāo)

二、部門級績效目標(biāo)與指標(biāo)設(shè)計

1.?確定部門級目標(biāo)與指標(biāo)的優(yōu)先次序

2.?部門級目標(biāo)的三個來源

1)下分到部門的公司級目標(biāo)

2)本部門職責(zé)

3)內(nèi)部各部門協(xié)同

實(shí)用工具內(nèi)部協(xié)同目標(biāo)分析表

3.?部門級目標(biāo)的數(shù)量及權(quán)重

4.?分解公司級目標(biāo)的三個步驟

1)確定公司級目標(biāo)和承接部門的來源

2)公司級目標(biāo)分解到部門

實(shí)用工具:公司-部門目標(biāo)分解矩陣

3)確定部門目標(biāo)

5.?公司級目標(biāo)分解的3種情況

1)同一個公司級目標(biāo)只分解到一個部門

2)同一個公司級目標(biāo)分解到所有部門

3)同一個公司級目標(biāo)分解到某幾個部門

6.?公司級目標(biāo)分解到多個部門的2個強(qiáng)調(diào)事項

7.?公司級目標(biāo)無部門承接的解決措施

1)戰(zhàn)略與結(jié)構(gòu)關(guān)系的2個階段

2)組織架構(gòu)調(diào)整的6個動作

案例分享:戰(zhàn)略目標(biāo)下沉中組織架構(gòu)調(diào)整思路

三、員工和管理層績效目標(biāo)與指標(biāo)設(shè)計

1.?員工目標(biāo)的三個來源

1)下分到員工個人的部門級目標(biāo)

實(shí)用工具:部門-員工目標(biāo)分解矩陣

—?部門級目標(biāo)分解至員工的3種情況

2)員工崗位職責(zé)產(chǎn)生的員工目標(biāo)

案例分享:根據(jù)某崗位的職責(zé)產(chǎn)生的員工目標(biāo)

3)關(guān)鍵任務(wù)引發(fā)的3種員工目標(biāo)

2.?員工目標(biāo)的三個來源

3.?員工績效評價標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)定

1)運(yùn)用KPI(關(guān)鍵績效指標(biāo))的場景

2)運(yùn)用KR(關(guān)鍵成果)的場景

4.?管理層目標(biāo)的三個來源

1)團(tuán)隊業(yè)績目標(biāo)

2)團(tuán)隊發(fā)展目標(biāo)

3)個人目標(biāo)

四、績效指標(biāo)設(shè)計的六項要素

1.?要素一:目標(biāo)值設(shè)定

1)經(jīng)驗(yàn)法

2)預(yù)期法

3)標(biāo)桿法

4)雙線法

2.?要素二:指標(biāo)權(quán)重設(shè)定

1)戰(zhàn)略導(dǎo)向

2)結(jié)果導(dǎo)向

3)平衡導(dǎo)向

3.?要素三:指標(biāo)計算方式

案例分享:根據(jù)某企業(yè)的銷售指標(biāo)及公式

工具分享:基于BSC的KPI(關(guān)鍵績效指標(biāo))辭典

1)財務(wù)類35項指標(biāo)定義與計算公式

2)客戶類25項指標(biāo)定義與計算公式

3)內(nèi)部運(yùn)營類142項指標(biāo)定義與計算公式

4)內(nèi)部運(yùn)營類16項指標(biāo)定義與計算公式

4.?要素四:常用的四個評分方法

1)比率計算法

2)區(qū)間賦分法

3)0-1評分法

4)加減分法

5.?要素五:評估周期設(shè)定

6.?要素六:明確數(shù)據(jù)來源

7.?關(guān)鍵成果(KR)與六要素

案例分享1:公司級指標(biāo)六要素示例

案例分享2:部門級指標(biāo)六要素示例

案例分享3:員工級指標(biāo)六要素示例

8.?六要素常見問題

?

第五講:績效評估與改進(jìn)體系

一、公司與部門級績效評估與改進(jìn)流程

1.?公司級

1)戰(zhàn)略績效委員會的設(shè)置

2)公司績效評估的步驟

a年度評估的7個步驟

b季度評估的5個步驟

3)戰(zhàn)略推進(jìn)會的操作流程

2.?部門級

1)部門績效評估的步驟

a年度評估的7個步驟

b季度評估的7個步驟

2)運(yùn)營改進(jìn)會的操作流程

二、員工級績效評估與改進(jìn)流程

1.?員工績效評估的步驟

1)月度評估的6個步驟

2)年度評估的4個步驟

2.?績效評估表設(shè)計的8個要素

實(shí)用工具:績效評估表模板

案例分享:某公司招聘主管的績效評估表解讀

三、教練式績效輔導(dǎo)

1.?績效教練的概念

視頻分享:《面對巨人》電影片段截選

2.?教練輔導(dǎo)模型

3.?績效教練輔導(dǎo)的7個關(guān)鍵提問

情景模擬:現(xiàn)場能力改善輔導(dǎo)和練習(xí)

四、 績效改進(jìn)工具

1. BEM

2. GROW

3. OGSM

?

第六講:戰(zhàn)略績效管理的績效薪酬激勵

導(dǎo)入:送合同的故事

一、激勵的使命與原則

1.?為什么要激勵?

故事分享:減肥的體會

2.?有效激勵的六度理論

二、績效薪酬激勵之績效工資模式

1.?三個層級績效工資占比

2.?三個層級績效工資發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)

3.?三個層級績效工資發(fā)放周期

三、績效薪酬激勵之績效加薪模式

1.?績效加薪的概念

2.?影響績效加薪的三個要素

四、績效薪酬激勵之績效獎金模式

1.?績效獎金的2大類別

2.?年度獎金公式

案例分析:某員工年度績效獎金在3種不同情況下的計算結(jié)果

五、績效薪酬激勵案例解析

1.?某位員工績效激勵方案

2.?某部門經(jīng)理績效激勵方案

3.?某總經(jīng)理績效激勵方案

?

第七講:戰(zhàn)略績效管理實(shí)操案例(Case·A)全解析

一、Case·A公司背景介紹

1.?Case·A公司的基本情況

2.?Case·A公司的組織架構(gòu)

二、Case·A公司的戰(zhàn)略績效管理現(xiàn)狀及存在問題

1.?Case·A公司的績效考核

1)客戶經(jīng)理的考核數(shù)據(jù)分析

2)非客戶經(jīng)理人員考核

2.?Case·A公司戰(zhàn)略績效管理存在的5個問題

三、Case·A公司引入平衡計分卡的必要性分析

1.?規(guī)避短視行為

2.?提升不同部門職工對企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃認(rèn)知

3.?實(shí)現(xiàn)執(zhí)行過程和戰(zhàn)略目的一致

4.?解決過于重視財務(wù)層面的不足

四、Case·A公司級的平衡計分卡體系構(gòu)建

1.?財務(wù)層面

1)凈利潤增長率

2)營業(yè)收入增長率

3)資本充足率

4)流動比率

5)成本收入比率

6)凈資產(chǎn)收益率

2.?客戶層面

1)客戶滿意度

2)客戶投訴頻率

3)客戶保留數(shù)量

4)市場占有率

3.?內(nèi)部流程層面

1)金融創(chuàng)新產(chǎn)品數(shù)量

2)服務(wù)方式和效率

3)員工任務(wù)完成率

4.?學(xué)習(xí)與成長層面

1)員工滿意度

2)員工培訓(xùn)合格率

3)信息系統(tǒng)運(yùn)用情況

4)員工保持率

5.?運(yùn)行后公司層面的數(shù)據(jù)與效果

1)財務(wù)層面的6個數(shù)據(jù)與效果

2)客戶層面的4個數(shù)據(jù)與效果

3)內(nèi)部流程層面的3個數(shù)據(jù)與效果

4)學(xué)習(xí)與成長層面的4個數(shù)據(jù)與效果

五、Case·A公司客戶經(jīng)理級的平衡計分卡體系構(gòu)建

1.?財務(wù)層面的指標(biāo)設(shè)計

1)個人日均存款余額

2)個人中間業(yè)務(wù)收入

3)資產(chǎn)質(zhì)量

2.?客戶層面的指標(biāo)設(shè)計

1)客戶滿意度

2)個人優(yōu)質(zhì)客戶數(shù)量

3)新增優(yōu)質(zhì)客戶數(shù)量

4)市場占有率

3.?內(nèi)部流程層面的指標(biāo)設(shè)計

1)工作態(tài)度

2)業(yè)務(wù)差錯率

3)業(yè)務(wù)處理速度

4.?學(xué)習(xí)與成長層面的指標(biāo)設(shè)計

1)業(yè)務(wù)技能考核

2)培訓(xùn)參加人數(shù)

3)員工執(zhí)行力

六、Case·A公司平衡計分卡體系在實(shí)施中應(yīng)注意的問題

1.?關(guān)鍵績效指標(biāo)的動態(tài)性

2.?持續(xù)強(qiáng)化交流

3.?強(qiáng)化過程控制

4.?戰(zhàn)略績效管理企業(yè)文化結(jié)合

七、Case·A公司平衡計分卡體系得以運(yùn)行的保障

1.?將平衡記分卡納入企業(yè)文化

2.?高層管理者的積極支持

3.?提高員工的參與度

4.?建立有效的績效考核反饋系統(tǒng)



 

王琛淏老師的其它課程

課程時間:2天,6小時/天課程對象:企業(yè)中、高層管理人員、人力資源管理人員?課程背景:美國管理學(xué)家德魯克于20世紀(jì)50年代提出的MBO,即目標(biāo)管理,被稱為“管理中的管理”。目標(biāo)管理法強(qiáng)調(diào)完成目標(biāo),實(shí)現(xiàn)工作成果;另一方面重視人的作用,強(qiáng)調(diào)員工自主參與目標(biāo)的制定、實(shí)施、控制、檢查和評價。這個方法在企業(yè)得到了廣泛而深入的應(yīng)用。為完成企業(yè)目標(biāo),企業(yè)管理者開始全面的推

 講師:王琛淏詳情


課程時間:2天,6小時/天課程對象:企業(yè)非人管理者?課程背景:當(dāng)今社會正處于知識經(jīng)濟(jì)時代,技術(shù)方面,網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的更新?lián)Q代對管理模式有了全新的要求;服務(wù)模式方面,人們的財務(wù)期望更高,更關(guān)注無形產(chǎn)品如服務(wù)、娛樂、旅游、信息、軟件;管理方面,知識性員工創(chuàng)造了最大的價值,他們受過良好的教育,對于激勵管理方式有了新的要求;員工流動方面,高技術(shù)企業(yè)員工流動性加大,知識性員

 講師:王琛淏詳情


課程時間:2天,6小時/天課程對象:人力資源招聘管理者、各業(yè)務(wù)部門管理者?課程背景:企業(yè)與人才的關(guān)系已經(jīng)進(jìn)入了一個新時代,當(dāng)今中國的求職者具有極高的機(jī)會與財富安全感,不能再以居高臨下的心態(tài)來思考與設(shè)計招聘面試,之前大部分的工具、方法、流程都是在單向?qū)徱暤慕嵌葋碓O(shè)計的,沒有真正意義上轉(zhuǎn)變心態(tài)與思維,而我們面臨的這一切問題的根源就在于此,出現(xiàn)了“工具越多越招不到

 講師:王琛淏詳情


課程時間:2天,6小時/天課程對象:企業(yè)高層管理者、儲備干部;需要提升能力的相關(guān)職場人士等。?課程背景:在知識經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展的二十一世紀(jì),全球化一體化進(jìn)程日益加快,企業(yè)所面臨的環(huán)境充滿了更多的危機(jī)與挑戰(zhàn)。如何適應(yīng)瞬息萬變的市場需求和經(jīng)濟(jì)環(huán)境,抓住發(fā)展機(jī)遇,打造核心競爭力,成為企業(yè)必須認(rèn)真面對的關(guān)鍵問題。通過設(shè)計適應(yīng)戰(zhàn)略變革的組織結(jié)構(gòu),打造符合戰(zhàn)略需要,承載戰(zhàn)略

 講師:王琛淏詳情


課程時間:2天,6小時/天課程對象:企業(yè)高層管理者、人力資源從業(yè)者、薪酬福利經(jīng)理和核心骨干成員?課程背景:薪酬在很長一段時間里被人狹隘的理解為一個偏物質(zhì)性的概念,以至于在這種理解下設(shè)計出來的薪酬體系總是不盡人意,并且無法解釋很多“不正?!钡默F(xiàn)象,而這些“不正?!钡默F(xiàn)象又反過來讓“正?!钡男匠牦w系變得更加無所適從。嚴(yán)格意義上講,現(xiàn)在大部分的薪酬體系應(yīng)該被定義為

 講師:王琛淏詳情


課程時間:2天,6小時/天課程對象:企業(yè)董事長、總裁、總經(jīng)理、中高層管理人員、人力資源崗人員?課程背景:古語有云:“君子豹變,其文蔚也”,寓意君子應(yīng)當(dāng)與時俱進(jìn),鼎故革新。作為新時代的HR,也應(yīng)隨著時代的演進(jìn),持續(xù)更新自我,致力于人力資源管理的最佳實(shí)踐,就像豹的斑紋,隨著自身的成長變成鮮艷的光彩。簡單地說,戰(zhàn)略人力資源管理就是系統(tǒng)地將人力工作與企業(yè)戰(zhàn)略聯(lián)系起來

 講師:王琛淏詳情


非人力資源管理者的人力資源管理課程背景:管理的本質(zhì)是借力,對內(nèi)即借團(tuán)隊之力。非人力資源經(jīng)理管理者為了帶好團(tuán)伍,應(yīng)該在人才的選、用、育、留方面提升勝任素質(zhì)。人才的選用育留工作是每家企業(yè)的重要工作,管理者個人本身就應(yīng)該具有人力資源管理的專業(yè)知識,否則他就不是一個稱職的管理者。組織自創(chuàng)立起,就一直離不開各項人力資源管理工作,人力資源管理工作就貫穿整個業(yè)務(wù)工作的始終

 講師:王琛淏詳情


崗位勝任素質(zhì)模型與人才測評課程背景:當(dāng)下國內(nèi)許多企業(yè)在選人與用人環(huán)節(jié)問題層出不窮,其中有兩個關(guān)系十分緊密的原因,其一,崗位勝任素質(zhì)模型存在嚴(yán)重;其二,人才測評技術(shù)缺失。簡單的講就是一沒標(biāo)準(zhǔn)二沒工具。本課程從實(shí)際出發(fā),理論聯(lián)系實(shí)際,通過大量案例事件,具體闡釋了崗位分析,勝任力模型與人才測評的構(gòu)建以及實(shí)踐程序,以寓教于樂的方式與學(xué)員進(jìn)行精彩分享與呈現(xiàn),使您輕松掌

 講師:王琛淏詳情


高效閉環(huán)式績效管理實(shí)戰(zhàn)課程背景:績效管理一直存在著專業(yè)性與有效性的尷尬矛盾,很多企業(yè)的困惑是:“我們也曾推行過績效管理系統(tǒng),最終基本上都是不了了之,究竟優(yōu)秀企業(yè)是怎樣推行績效管理系統(tǒng),并把它作為管理工具的呢?”。我們知道績效管理是很好的管理工具,但為什么一到我們這里就無效了呢?”。只有在戰(zhàn)略與運(yùn)營層面上,以過程與人性為基礎(chǔ)探討績效管理的內(nèi)容,掌握績效管理的實(shí)

 講師:王琛淏詳情


決策人潛質(zhì)DNA與組織架構(gòu)設(shè)計課程背景:改革開放40年,中國太多的創(chuàng)業(yè)者和企業(yè)家善于看外部世界,訓(xùn)練了把握商機(jī)、找風(fēng)口、創(chuàng)新模式的能力。但是,他們很少向企業(yè)的內(nèi)部看。向內(nèi)看什么?看組織!馬云說過:阿里巴巴的最高機(jī)密是我們的組織架構(gòu)圖。所謂組織架構(gòu),也就是通過界定組織的資源和信息基流動的程序,明確組織內(nèi)部成員個人相互之間關(guān)系的性質(zhì),使每個成員在這個組織中,具有

 講師:王琛淏詳情


 發(fā)布內(nèi)容,請點(diǎn)我! 講師申請/講師自薦
清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營總監(jiān)高級研修班
清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營總監(jiān)高級研修班
COPYRIGT @ 2018-2028 http://m.fanshiren.cn INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有