《職業(yè)道德素養(yǎng)提升》事在人為，人乃事本，造物先造人   12.30

【課程時間】2天，6小時/天【課程對象】董事長、總經理、中高層管理人員、基層員工【課程背景】當今之世，科技迅猛發(fā)展，物質世界異常豐富，對物欲的過度沉迷，導致人們見利忘義，欲令致迷，利令智昏之事屢見報端。眾人云，當今世界人什么都不缺，就缺德，職場人的幸福指數也在不斷走低。漢朝大儒董仲舒就明確指出人的兩種基本需求，一個是精神一個是物質，而這兩者的平衡發(fā)展也正是社

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陽明心學 知行合一 ——領導管理者的自我修煉   12.30

【講座背景】王陽明（1472-1529）是中國歷史上罕見的立德、立功、立言三不朽的先賢，也是明朝最為杰出的政治家、思想家和軍事家。他的一生跌宕起伏、波瀾壯闊，充滿了傳奇色彩。他的心學思想融會了儒、釋、道三家之精華，也是孔門正法眼藏，更是為我們提供源源不斷的內在動力的一門學問。人人內心之中都有無盡的良知寶藏，陽明心學正是開啟我們內心智慧和力量的那把鑰匙。心學智

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孝悌之道與團隊建設 --用傳統(tǒng)文化塑造有靈魂、有戰(zhàn)斗力的團隊   12.30

【課程對象】企業(yè)全體員工【課程時間】2天【課程背景】中國企業(yè)的平均壽命只有6-7年，團隊沒有充分發(fā)揮作用是產生這種現象主要的原因。中國人比較缺乏團隊精神和合作的精神，如何把中國人組織起來形成團隊，是企業(yè)組織的重中之重。企業(yè)團隊建設最需要的其實就是道德和倫理教育，而道德和倫理教育的根就在我們五千年來獨有的儒家文化中。《增廣賢文》中說：打虎還得親兄弟，上陣須教父

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學家訓、立家規(guī)、正家風 —從經典家訓中汲取智慧，經營幸福家庭和成功的事業(yè)   12.30

【課程對象】政府機關、企事業(yè)單位干部【課程時間】1-2天【課程背景】“家庭是社會的基本細胞，是人生的第一所學校。不論時代發(fā)生多大變化，我們都要重視家庭建設，注重家庭、注重家教、注重家風，發(fā)揚光大中華民族傳統(tǒng)家庭美德。”—2015年2月17日習總書記參加中共中央國務院團拜會發(fā)表講話“領導干部的家風，不是個人小事、家庭私事，而是領導干部作風的重要表現。各級黨委（

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內圣外王與經營管理之道 ——企業(yè)領導者的自我修煉之道   12.30

【課程時間】2天，6小時/天【課程對象】企業(yè)中高層團隊及職場精英?！菊n程背景】國學，就像中藥，不但對疑難雜癥有療效，而且正本清源，上醫(yī)治未病。管理能力的提升必須基于一套符合人性規(guī)律的標準和便于遵循實踐的路徑，歷經幾千年驗證的國學智慧正是為我們提供了這樣一條修齊治平的通道。國學，不但能幫助管理者解決當下管理過程中的難題，還能啟發(fā)創(chuàng)新性的思維，并且對未來管理者具

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企業(yè)文化之基—道德、倫理教育 ———學習傳統(tǒng)文化,打造義利合一的成功企業(yè)   12.30

【課程時間】2-6天，6小時/天【課程對象】董事長、總經理、中高層管理人員、基層員工【課程背景】企業(yè)主體是人，最好的企業(yè)文化是做人的文化。法律的背后是道德，制度的背后是文化。要讓人行為統(tǒng)一，要靠制度，要讓人自覺遵守制度，要靠文化。企業(yè)文化將成為21世紀企業(yè)的核心競爭力。漢朝大儒董仲舒就明確指出人的兩種基本需求，一個是精神一個是物質，而這兩者的平衡發(fā)展也正是社

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國學智慧與終極管理 ——陽明心學&稻盛和夫的六項精進   12.30

【課程背景】國學乃智慧之源泉，一朝掬飲，受用一生。中國傳統(tǒng)文化源遠流長，博大精深。劉長城老師《國學智慧與終極管理》課程旨在融會古今，古為今用，通過對中國傳統(tǒng)文化精粹《陽明心學》及經營之圣稻盛和夫經營實踐的智慧分享，讓學員在輕松的課程當中感悟國學文化，以此提升領導干部的經營智慧，錘煉領導干部的人格魅力，用亙古不變的智慧應對千變萬化的世界?！墩撜Z》中孔子說：“其

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國學養(yǎng)生與情緒壓力管理   12.30

課程時間：一天課程綱要：誰是我世界的締造者1、國學到底能給我們現代人帶來什么益處？2、中國人丟掉了三個寶貝。3、人不幸福不快樂的三個根本原因。?二、認識壓力虛幻不實的本質及排除壓力的方法1、心理疾病將成為21世紀最嚴重的健康問題。2、壓力的成因和源頭。3、壓力產生的不良情緒有哪些？以及危害是什么？4、職場消弭壓力之六字真言。?三、養(yǎng)生是提升生命質量和生命長度

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《工匠精神》課程————讓“工匠精神”成就企業(yè)，利益人群，造福社會   12.30

【課程時間】1-2天，6小時【課程對象】企事業(yè)中高層管理人員【前言】國務院總理李克強2016年3月5日作政府工作報告時說:“改善產品和服務供給要突出抓好提升消費品品質、促進制造業(yè)升級、加快現代服務業(yè)發(fā)展三個方面。鼓勵企業(yè)開展個性化定制、柔性化生產，培育精益求精的工匠精神，增品種、提品質、創(chuàng)品牌?！薄肮そ尘瘛背霈F在政府工作報告中，讓人耳目一新，有媒體將其列入

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《管理者的自我管理》課程 ——管理是一種實踐，實踐自我管理為先   12.30

【課程背景】公司管理有三種表現：員工不敢做壞事，是因為怕領導，這家公司是人治；員工不能做壞事，是因為沒有機會，這家公司是法制；員工不想做壞事，這家公司在自治（即實踐自我管理）。人治就是依托老板的能力與威信；法制就是依托健全制度體系，自治是要依托企業(yè)文化教育培訓的影響！有一種管理叫：自我管理；有一種工作叫：自動自發(fā)。企業(yè)主體是人，最好的企業(yè)文化是做人的文化。中

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