王鴻華:品牌宣傳策劃短視頻制作
培訓講師:楓影(王鴻華)
講師背景:
楓影老師10年互聯(lián)網(wǎng)項目運營老兵3年蘇寧采銷管理3年阿里天貓運營6年新零售私域運營電子科技大學科園教育特聘顧問導師西南財經(jīng)大學特聘教授四川大學“互聯(lián)網(wǎng)”創(chuàng)業(yè)大賽評委四川省人社廳就業(yè)訓練中心、省雙創(chuàng)中心電商創(chuàng)業(yè)導師中國國際“互聯(lián)網(wǎng)”大賽四川賽 詳細>>
王鴻華:品牌宣傳策劃短視頻制作詳細內容
王鴻華:品牌宣傳策劃短視頻制作
1. 品牌宣傳=品牌價值+媒體宣傳
(1)品牌價值:核心在于如何提煉品牌的價值主張和solgan
(2)媒體宣傳:圍繞核心價值為主題展開策劃,實施媒體宣傳
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2. 課程一;《品牌價值提煉》(參考)
(1)核心目的:提煉產(chǎn)品/品牌價值主張
(2)產(chǎn)出內容:
l 明確目標群體
l 明確目標用戶的核心場景
l 挖掘場景痛點和架構新場景high點
l 基于場景痛點和high點,總結提煉宣傳點位
(3)授課方式:以華為、小米、瑞幸咖啡等產(chǎn)品為例,闡述產(chǎn)品和品牌價值和核心場景的提煉方法
(4)授課邏輯:
a. 明確品牌宣傳的核心點在于價值主張的提煉
b. 案例引入:華為、小米等證實品牌價值主張的重要性
c. 提出疑問:如何提煉品牌價值主張
d. 案例引入:瑞幸咖啡,醬香拿鐵產(chǎn)品是如何提煉產(chǎn)品價值主張的
e. 提出疑問:分析案例并總結方法
f. 答案輸出:品牌價值提煉的方法
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3. 課程二:《品牌宣傳策劃項目管理》
(1)核心目的:讓品牌策劃人員掌握整個品牌宣傳策劃活動的全周期行為活動
(2)產(chǎn)出內容
整個品宣周期的SOP
相關人員、進度、成本、質量、資源等管理體系
(3)授課方式:案例+案例拆解
(4)授課邏輯
a. 定義品牌宣傳項目管理,引入項目周期的概念
b. 提出疑問:繪制整個品宣活動周期及核心動作圖
c. 案例引入:小米某產(chǎn)品618發(fā)售品宣案例拆解
d. 答案輸出:品宣項目管理的全流程活動體系
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4. 課程三;《品牌內容創(chuàng)作》
(1)目的:創(chuàng)作品牌宣傳的素材
(2)產(chǎn)出內容:一個基于品牌價值主張與用戶消費場景的短視頻作品(至少是拍攝計劃)
(3)授課方式:案例拆解法
(4)授課邏輯:
a. 案例拆解:cleer 耳機的引爆
b. 短視頻策劃拆解:目標用戶、核心場景、價值主張、產(chǎn)品賣點、場景high點、內容主題、結構、腳本等
c. 短視頻制作拆解:子鏡頭拆解、構圖、角度、運鏡手法、剪輯技巧等拆解
(5)任務:策劃短視頻腳本,并完成拍攝計劃
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5. 課程四:《數(shù)據(jù)分析與敏捷優(yōu)化》
(1)目的:主要是在項目管理中的監(jiān)控與調整
(2)產(chǎn)出內容:數(shù)據(jù)分析的方法與優(yōu)化策略
(3)授課方式:理論授課
(4)授課邏輯:
a. 闡述數(shù)據(jù)分析用于敏捷運營的重要性
b. 品牌宣傳效果的評估
c. 數(shù)據(jù)分析與歸因分析
d. 相關對策(可以使用引導式學習)
楓影(王鴻華)老師的其它課程
【課題背景】C端產(chǎn)品,是圍繞商業(yè)創(chuàng)意展開的用戶體驗和商業(yè)模式的集合。在實際的產(chǎn)品開發(fā)中通常存在以下的難點:敏捷性產(chǎn)品開發(fā),對整體產(chǎn)品敏捷性開發(fā)流程不熟悉項目經(jīng)理人員,大多是技術型,缺少對商業(yè)模式的理解【解決方案】整體運作理念:產(chǎn)品經(jīng)理,能夠在創(chuàng)意基礎上,通過商業(yè)模式和業(yè)務分析,實現(xiàn)產(chǎn)品創(chuàng)意的初步架構依據(jù)產(chǎn)品運營的不同階段,逐步從功能性實現(xiàn)到商業(yè)化實現(xiàn)瀑布式敏
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產(chǎn)品經(jīng)理系列建行生活APP運營實戰(zhàn)——新商業(yè)、新戰(zhàn)略、新增長——【課題背景】當前各大金融銀行都基于自己的客戶構建了為客戶服務的app產(chǎn)品應用,以電商的形式為注冊用戶提供線上電商+線下本地服務的業(yè)務內容。但在實際的運營過程中,往往都會碰到一下問題:App注冊下載量低,新用戶增長推廣投入費用高,效果不明顯存量用戶活躍度低,基本上很少在平臺上自主消費新業(yè)務內容缺乏
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【課程背景】內容產(chǎn)品運營核心在于爆款內容的生產(chǎn)及有效的營銷分發(fā),通過爆款內容的策劃創(chuàng)作實現(xiàn)在社區(qū)、社交及外部多渠道的引爆,從而帶動產(chǎn)品用戶的增長及用戶粘性。本節(jié)課聚焦爆款內容策劃及營銷,通過引導式教學幫助學員深刻理解爆款內容的創(chuàng)作標準和策劃方法,同時掌握在后期實戰(zhàn)營銷的技巧,助力生產(chǎn)更多有趣、有料有分享的內容。【課程收獲】掌握爆款產(chǎn)品策劃的能力系統(tǒng)了解爆款內
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【課程背景】內容型會員制產(chǎn)品,在經(jīng)歷過去幾年的會員付費模式后,面臨著內容差異化、版權內容、會員權益服務等全方面的要素型競爭。如何在當下會員制基礎上,突破當前業(yè)務局限,開拓業(yè)績增長的第二曲線?本節(jié)課,將會從整體業(yè)務戰(zhàn)略、商業(yè)模式和會員制基礎上提出當下內容會員制為基礎的新型增長業(yè)務?!菊n程收獲】了解數(shù)字化時代新型業(yè)務戰(zhàn)略(第二曲線)構建的核心理念及重要要素重點掌
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【課題背景】B端產(chǎn)品,是圍繞產(chǎn)業(yè)數(shù)字化、企業(yè)內部和外部協(xié)同,展開的基于應用場景而開發(fā)的數(shù)字化產(chǎn)品。旨在提升企業(yè)運營效率,目前基于企業(yè)的屬性、規(guī)模和所處的業(yè)態(tài),但具體到相關產(chǎn)品開發(fā),在實際中仍存在以下難點:企業(yè)差異化,對部署要求不同,私有化、云化和混合云部署對產(chǎn)品技術要求不同對企業(yè)業(yè)務了解不夠深入,所開發(fā)的產(chǎn)品與實際業(yè)務耦合度不足【解決方案】整體開發(fā)理念:B端
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【課程背景】醫(yī)療服務質量的好壞,直接影響了居民的生活幸福指數(shù)。2010年后,隨著IT技術的進一步成熟,以及互聯(lián)網(wǎng)的爆發(fā),醫(yī)療信息化進入新的2.0階段。越來越多的醫(yī)院推出了遠程手機app,來為病人服務。如今,在5G和人工智能新型技術的推動下,醫(yī)療信息化進入了新階段。數(shù)字化、網(wǎng)絡化、智能化的醫(yī)療設施和解決方案融入到了傳統(tǒng)醫(yī)療場景,賦能醫(yī)療機構和醫(yī)護人員,為醫(yī)療行
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