樂在工作 ——從優(yōu)秀到卓越的職場秘密

  培訓(xùn)講師:鄒莫

講師背景:
鄒莫講師個(gè)人簡介【資歷背景】主修教育專業(yè)及上海交通大學(xué)MBA系列課程16年世界500強(qiáng)名企/咨詢公司經(jīng)歷及專業(yè)訓(xùn)練國泰人壽保險(xiǎn)-銀行保險(xiǎn)部運(yùn)營經(jīng)理、培訓(xùn)中心經(jīng)理中美聯(lián)泰大都會(huì)保險(xiǎn)上海直銷部-培訓(xùn)管理負(fù)責(zé)人印咨詢集團(tuán)-高級顧問、資深培訓(xùn)師現(xiàn)任 詳細(xì)>>

鄒莫
    課程咨詢電話:

樂在工作 ——從優(yōu)秀到卓越的職場秘密詳細(xì)內(nèi)容

樂在工作 ——從優(yōu)秀到卓越的職場秘密

導(dǎo)言:在成熟的商業(yè)環(huán)境中,企業(yè)競爭必不可少,其核心往往是一群人對另一群人的比拼;所以,作為具有高度目標(biāo)責(zé)任的職業(yè)化群體,企業(yè)唯有集中具備必要素質(zhì)的人員并進(jìn)行職業(yè)化訓(xùn)練,才能實(shí)現(xiàn)其生存與發(fā)展的目的。然而在現(xiàn)實(shí)工作環(huán)境中,最容易懈怠的也往往是在日復(fù)一日的工作中逐漸消失激情的員工。因此,如何給員工在漫長的工作旅途中及時(shí)加油,并掌握樂在工作的一些心態(tài)技巧,甚至能到達(dá)燃他的境界,值得我們透過一個(gè)專門的課題來探討。

【培訓(xùn)對象】職場人士

【培訓(xùn)時(shí)間】2天

【課程目標(biāo)】

  1. 通過本課程幫助員工建立自己的職業(yè)信仰,調(diào)整工作心態(tài),樹立正確的職業(yè)精神并激發(fā)? ?

? ?工作激情,使員工能更加敬業(yè)、忠誠、勤奮地工作;
2、通過本課程幫助員工掌握包括執(zhí)行在內(nèi)的核心職業(yè)技術(shù),并能在具體的工作環(huán)境中有效

? ?應(yīng)用,滿足日益復(fù)雜的工作要求;

  1. 通過本課程使員工掌握壓力與情緒的基本知識和技巧,并能正確處理與調(diào)節(jié)自身情緒,

? ?建立最強(qiáng)的職業(yè)心態(tài)。

【課程特色】

課程將采用講解、案例分析、互動(dòng)討論、音像視頻等綜合教學(xué)方法,滿足不同風(fēng)格學(xué)員的學(xué)習(xí)要求,達(dá)到最優(yōu)的教學(xué)效果。

【課程大綱】

單元一:重塑職業(yè)價(jià)值,以最好的狀態(tài)工作

一、如何正確解讀職業(yè)精神

1、職業(yè)成功的素質(zhì)模型

? 企業(yè)里的四種人:廢品,危險(xiǎn)品,半成品,精品。

? 在未來的人生和世界里,態(tài)度是最根本的競爭力!

3、如何理解和看待工作:問題:為何工作?為誰工作??

2、案例研討:西雅圖魚市的啟示

3、你是你自己人生之船的總舵手 --?用心工作的理由

4、職業(yè)精神中所包含敬業(yè)、負(fù)責(zé)、主動(dòng)及忠誠精神的實(shí)質(zhì)和內(nèi)涵理解

二、以結(jié)果為行為導(dǎo)向的職業(yè)素質(zhì)

1、什么是執(zhí)行力
2、案例:查理?貝爾的故事

3、執(zhí)行力提升的7個(gè)關(guān)鍵要點(diǎn)

4、互動(dòng)案例:九段秘書的啟示

5、以結(jié)果為導(dǎo)向的工作方式

三、積極進(jìn)取的學(xué)習(xí)態(tài)度讓你的職場生涯更富有生命力
1、個(gè)體學(xué)習(xí)意識與學(xué)習(xí)型組織
2、沒有良好的學(xué)習(xí)心態(tài)就學(xué)不會(huì)擁有職業(yè)化行為
3、把握職業(yè)化的學(xué)習(xí)方向是成功的基礎(chǔ)
4、空杯心態(tài)是職業(yè)不斷進(jìn)步的保障
5、學(xué)習(xí)力低下的具體表現(xiàn)與特征
6、獲得最佳學(xué)習(xí)效果的3個(gè)關(guān)鍵原則

單元二:打造最強(qiáng)心臟,塑造良好的職業(yè)形象

一、自我認(rèn)識與自我管理

1、深度認(rèn)識職業(yè)規(guī)劃

2、職業(yè)環(huán)境與職業(yè)壓力特征分析

2、秘密:吸引力法則與情感導(dǎo)向系統(tǒng)

3、個(gè)人修身與組織建設(shè)的杠桿解

4、心理建設(shè)工具:AI(欣賞式探詢)應(yīng)用

? ?互動(dòng):你的水桶有多滿?

5、建立內(nèi)部客戶服務(wù)意識

6、AAR自我提升模式

7、關(guān)注圈Vs影響圈

8、表現(xiàn)=潛能-干擾

二、認(rèn)識壓力

1、馬斯洛需求理論

2、壓力與身心健康

3、壓力癥狀顯示:健康三級預(yù)防模式

4、壓力管理意識植入:發(fā)現(xiàn)我的壓力源

5、管理壓力行動(dòng)技巧

三、直面情緒

1、什么是情緒

2、情緒的真相及源頭

3、情緒管理的重要性

4、情緒管理的基本原則

四、積極心態(tài)管理的實(shí)用技巧

1、改變態(tài)度

2、學(xué)會(huì)感恩

3、活在當(dāng)下

4、創(chuàng)造積極的情緒

單元三:個(gè)人行動(dòng)計(jì)劃

  1. 課程回顧
  2. 問題交流
  3. 制定個(gè)人行動(dòng)計(jì)劃

?

?

?

?

?



 

鄒莫老師的其它課程

【課程背景】企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師或相關(guān)的培訓(xùn)工作人員,在經(jīng)過一段時(shí)間的實(shí)踐或TTT一系列基礎(chǔ)培訓(xùn)之后,已經(jīng)初步掌握了包括課件開發(fā)、公眾表達(dá)以及一般授課技巧在內(nèi)的相關(guān)培訓(xùn)能力。在此基礎(chǔ)上,如何能讓課程的課件品質(zhì)更上一層樓,授課的效果能收獲更廣泛更深度的認(rèn)同,這需要對培訓(xùn)各環(huán)節(jié)中的相關(guān)技法進(jìn)一步提升,也是培訓(xùn)師磨練專業(yè)技能的必須挑戰(zhàn)的目標(biāo)。如何在培訓(xùn)中做到動(dòng)之以情,曉之以

 講師:鄒莫詳情


【課程背景】企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師或跟課程開發(fā)相關(guān)的培訓(xùn)工作人員,在經(jīng)過TTT一系列基礎(chǔ)培訓(xùn)之后,已經(jīng)初步掌握了包括課程開發(fā)、清晰表達(dá)以及一般授課技巧在內(nèi)的相關(guān)培訓(xùn)能力了。在此基礎(chǔ)上,如何能讓課程的品質(zhì)更上一層樓,授課的效果能收獲更廣發(fā)更深度的認(rèn)同,對培訓(xùn)各環(huán)節(jié)中的教學(xué)技法的進(jìn)一步提升想必也是培訓(xùn)師磨練專業(yè)技能的又一個(gè)挑戰(zhàn)的目標(biāo)?!九嘤?xùn)對象】企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師、課程開發(fā)人員、培

 講師:鄒莫詳情


【課程背景】為什么培訓(xùn)效果總是不能讓人滿意——僅僅是因?yàn)橹v師授課能力的問題嗎?為什么花大價(jià)錢從外部引進(jìn)的課程總是隔靴搔癢——是因?yàn)橥獠康恼n程質(zhì)量差嗎?為什么企業(yè)花大力氣做出來的課程卻不受學(xué)員待見——課程設(shè)置的合理嗎?很多為什么都有可能要從源頭——“課程設(shè)計(jì)與課件開發(fā)”里面去尋求答案!-挖掘績優(yōu)員工的寶貴知識財(cái)富;尋找專家/優(yōu)秀員工的成功經(jīng)驗(yàn)和做法,讓他們的智

 講師:鄒莫詳情


【課程背景】演講是一種高效的呈現(xiàn)形式,涉及到的表達(dá)技巧跟每個(gè)人的工作、生活密切相關(guān),如何快速整理出結(jié)構(gòu)清晰、條理分明、邏輯合理的思路,是職場人士尤其是管理者必須具備的一種能力;我們希望在表達(dá)時(shí)能夠說到點(diǎn)子上,那么怎么搭建框架、如何組織語言的順序?并且如何跟聽眾快速產(chǎn)生共鳴,達(dá)成共識是一門需要深入學(xué)習(xí)且受益終身的重要技巧。該課程針對演講的基本技巧并結(jié)合實(shí)務(wù),提

 講師:鄒莫詳情


【課程背景】企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師或相關(guān)的培訓(xùn)工作人員,在經(jīng)過一段時(shí)間的實(shí)踐或TTT一系列基礎(chǔ)培訓(xùn)之后,已經(jīng)初步掌握了包括課件開發(fā)、公眾表達(dá)以及一般授課技巧在內(nèi)的相關(guān)培訓(xùn)能力。在此基礎(chǔ)上,如何能讓課程的課件品質(zhì)更上一層樓,授課的效果能收獲更廣泛更深度的認(rèn)同,這需要對培訓(xùn)各環(huán)節(jié)中的相關(guān)技法進(jìn)一步提升,也是培訓(xùn)師磨練專業(yè)技能的必須挑戰(zhàn)的目標(biāo)。如何在培訓(xùn)中做到動(dòng)之以情,曉之以

 講師:鄒莫詳情


【課程背景】企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師或跟課程開發(fā)相關(guān)的培訓(xùn)工作人員,在經(jīng)過TTT一系列基礎(chǔ)培訓(xùn)之后,已經(jīng)初步掌握了包括課程開發(fā)、清晰表達(dá)以及一般授課技巧在內(nèi)的相關(guān)培訓(xùn)能力了。在此基礎(chǔ)上,如何能讓課程的品質(zhì)更上一層樓,授課的效果能收獲更廣發(fā)更深度的認(rèn)同,對培訓(xùn)各環(huán)節(jié)中的教學(xué)技法的進(jìn)一步提升想必也是培訓(xùn)師磨練專業(yè)技能的又一個(gè)挑戰(zhàn)的目標(biāo)?!九嘤?xùn)對象】企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師、課程開發(fā)人員、培

 講師:鄒莫詳情


【課程背景】為什么培訓(xùn)效果總是不能讓人滿意——僅僅是因?yàn)橹v師授課能力的問題嗎?為什么花大價(jià)錢從外部引進(jìn)的課程總是隔靴搔癢——是因?yàn)橥獠康恼n程質(zhì)量差嗎?為什么企業(yè)花大力氣做出來的課程卻不受學(xué)員待見——課程設(shè)置的合理嗎?很多為什么都有可能要從源頭——“課程設(shè)計(jì)與課件開發(fā)”里面去尋求答案!-挖掘績優(yōu)員工的寶貴知識財(cái)富;尋找專家/優(yōu)秀員工的成功經(jīng)驗(yàn)和做法,讓他們的智

 講師:鄒莫詳情


【課程背景】演講是一種高效的呈現(xiàn)形式,涉及到的表達(dá)技巧跟每個(gè)人的工作、生活密切相關(guān),如何快速整理出結(jié)構(gòu)清晰、條理分明、邏輯合理的思路,是職場人士尤其是管理者必須具備的一種能力;我們希望在表達(dá)時(shí)能夠說到點(diǎn)子上,那么怎么搭建框架、如何組織語言的順序?并且如何跟聽眾快速產(chǎn)生共鳴,達(dá)成共識是一門需要深入學(xué)習(xí)且受益終身的重要技巧。該課程針對演講的基本技巧并結(jié)合實(shí)務(wù),提

 講師:鄒莫詳情


【課程背景】企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師或相關(guān)的培訓(xùn)工作人員,在經(jīng)過一段時(shí)間的實(shí)踐或TTT一系列基礎(chǔ)培訓(xùn)之后,已經(jīng)初步掌握了包括課件開發(fā)、公眾表達(dá)以及一般授課技巧在內(nèi)的相關(guān)培訓(xùn)能力。在此基礎(chǔ)上,如何能讓課程的課件品質(zhì)更上一層樓,授課的效果能收獲更廣泛更深度的認(rèn)同,這需要對培訓(xùn)各環(huán)節(jié)中的相關(guān)技法進(jìn)一步提升,也是培訓(xùn)師磨練專業(yè)技能的必須挑戰(zhàn)的目標(biāo)。如何在培訓(xùn)中做到動(dòng)之以情,曉之以

 講師:鄒莫詳情


【課程背景】為什么培訓(xùn)效果總是不能讓人滿意——僅僅是因?yàn)橹v師授課能力的問題嗎?為什么花大價(jià)錢從外部引進(jìn)的課程總是隔靴搔癢——是因?yàn)橥獠康恼n程質(zhì)量差嗎?為什么企業(yè)花大力氣做出來的課程卻不受學(xué)員待見——課程設(shè)置的合理嗎?很多為什么都有可能要從源頭——“課程設(shè)計(jì)與課件開發(fā)”里面去尋求答案!-挖掘績優(yōu)員工的寶貴知識財(cái)富;尋找專家/優(yōu)秀員工的成功經(jīng)驗(yàn)和做法,讓他們的智

 講師:鄒莫詳情


 發(fā)布內(nèi)容,請點(diǎn)我! 講師申請/講師自薦
清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營總監(jiān)高級研修班
清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營總監(jiān)高級研修班
COPYRIGT @ 2018-2028 http://m.fanshiren.cn INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有