一線大拿的技術(shù)保留與傳承 云南中煙指定高級(jí)技術(shù)必修課程/福建省船舶集團(tuán)指定必修課程

  培訓(xùn)講師:吳天福

講師背景:
吳天福老師n實(shí)戰(zhàn)派MTP管理專家nCMC國(guó)家注冊(cè)咨詢師nPTT國(guó)際職業(yè)培訓(xùn)師n國(guó)際通用生產(chǎn)能力IMMP高級(jí)講師n6S管理三段論模型創(chuàng)建者n江西財(cái)經(jīng)大學(xué)、蘭州理工大學(xué)、集美大學(xué)特聘講師n具15年研發(fā)/生產(chǎn)/品管從業(yè)經(jīng)歷、18年咨詢培訓(xùn)經(jīng)歷n著 詳細(xì)>>

吳天福
    課程咨詢電話:

一線大拿的技術(shù)保留與傳承 云南中煙指定高級(jí)技術(shù)必修課程/福建省船舶集團(tuán)指定必修課程詳細(xì)內(nèi)容

一線大拿的技術(shù)保留與傳承 云南中煙指定高級(jí)技術(shù)必修課程/福建省船舶集團(tuán)指定必修課程

【課程背景】

西方一些經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)國(guó)家十分推崇傳承理念并紛紛將傳承文化導(dǎo)入自己的公司。而在中國(guó)企業(yè)中還沒(méi)有形成良好的傳承文化,甚至我們對(duì)傳承這個(gè)概念都很模糊。中國(guó)有幾句民間俗語(yǔ)代表了絕大多數(shù)人的觀念:“教會(huì)徒弟,餓死師父”“寧舍千金,不舍一技”等,這種觀念從古代一直延續(xù)至今,也因此致使很多優(yōu)秀的技能失傳。因?yàn)檫@個(gè)原因,中國(guó)的很多企業(yè)形成了企業(yè)要維持正常經(jīng)營(yíng)就離不開(kāi)某些人或某個(gè)人的奇怪現(xiàn)象,離開(kāi)后,企業(yè)就無(wú)法運(yùn)轉(zhuǎn)或出現(xiàn)倒退,一些高技術(shù)行業(yè)的企業(yè)更是如此,而一般性企業(yè)中因?yàn)橐粋€(gè)人的離開(kāi)而導(dǎo)致管理混亂、工作交接斷檔的情況也很多。接手工作的新人,幾乎要從頭做起,這樣便影響了企業(yè)發(fā)展速度并付出大量不必要的管理成本。

【課程收益】

1.了解傳承對(duì)企業(yè)生存和發(fā)展的作用;

2. 掌握技術(shù)保留與傳承的各種方式方法。

【課程特色】

1.分組式互動(dòng)、體驗(yàn)式學(xué)習(xí)、課中穿插實(shí)戰(zhàn)案例進(jìn)行剖析與演練;

2.培訓(xùn)與咨詢相結(jié)合,老師把自己在職業(yè)生涯中用到的傳承法手把手教導(dǎo)給學(xué)員;

3.建立班級(jí)微信群,實(shí)現(xiàn)一次學(xué)習(xí),終生受益!

【課程時(shí)間】1天, 6小時(shí)

【準(zhǔn)備工作】每組兩張A2大白紙,每人5張A4白紙,每組三支白板筆(紅+藍(lán)+黑)

【課程大綱】

破冰:1.老師自我介紹

2.分組 ,選出一名組長(zhǎng)\取組名\組呼\面對(duì)面建群,上臺(tái)發(fā)表

一、傳承助力企業(yè)走得更遠(yuǎn)

案例:傳承的作用

1、 什么是傳承

2、 為什么我們需要傳承

3、 傳承的可行方式

二、傳承法之一:惠普的技術(shù)記錄本

1、 關(guān)鍵技術(shù)崗位建立【技術(shù)記錄本】

2、 如何使用【技術(shù)記錄本】

3、 技術(shù)記錄的內(nèi)部審計(jì)

三、傳承法之二:師徒制

1、建立師徒制度管理辦法

2、 甄選導(dǎo)師、徒弟配對(duì)、明確責(zé)任、簽定師帶徒合同

3、 把好師徒傳承實(shí)施關(guān)

4、 把好師徒管理服務(wù)關(guān)

5、 強(qiáng)化師徒激勵(lì)機(jī)制

四、傳承法之三:內(nèi)訓(xùn)師體系

1、 關(guān)鍵技術(shù)骨干培養(yǎng)為內(nèi)訓(xùn)師(退休也可當(dāng)內(nèi)訓(xùn)師發(fā)揮余熱)

2、 其經(jīng)驗(yàn)、技術(shù)轉(zhuǎn)化為拿手的課程

3、 建立內(nèi)部師資管理辦法鼓勵(lì)技術(shù)的書(shū)面化與傳承

五、傳承法之四:崗位OJT

1、 什么是OJT(On Job Training)

2、 OJT如何技術(shù)傳承

3、 OJT的注意事項(xiàng)

六、傳承法之五:正向引導(dǎo)法

1、 倡導(dǎo)技術(shù)、經(jīng)驗(yàn)的書(shū)面化

2、 設(shè)立榮譽(yù)獎(jiǎng)

3、 內(nèi)部技術(shù)比武、崗位練兵

小結(jié) 從現(xiàn)在起,讓我們建立起傳承文化。



 

吳天福老師的其它課程

【課程背景】每個(gè)人從職場(chǎng)的新人到不斷成長(zhǎng)為職場(chǎng)精英/職業(yè)經(jīng)理人,都要經(jīng)過(guò)很多艱難坎坷,特別是管理技能的提升是無(wú)法一蹴而就的。本課程是吳天福老師在十多年的外企生涯中常年應(yīng)用積累下來(lái)的管理工具大集合、經(jīng)過(guò)實(shí)踐驗(yàn)證,完全適合各行各業(yè)、不同所有制公司、工廠在日常管理工作中的實(shí)際所需。課中的案例更是完全來(lái)自現(xiàn)場(chǎng),具有極強(qiáng)的共通性,馬上可以舉一反三加以發(fā)揮應(yīng)用,是成長(zhǎng)中

 講師:吳天福詳情


【課程背景】身在職場(chǎng),上到總經(jīng)理、下到辦事員,無(wú)論你處于哪個(gè)層級(jí)、在哪個(gè)崗位,都要在上司的領(lǐng)導(dǎo)下開(kāi)展工作,如何成為上司的得力助手是每個(gè)職場(chǎng)人都必須了解并掌握的實(shí)用課題。只有做好上司的得力助手,機(jī)會(huì)來(lái)臨時(shí),你才有可能被慧眼識(shí)英才而提拔重用。從另一個(gè)角度講,在職場(chǎng)中,只有甘為綠葉、做好綠葉的本份去輔佐、襯托紅花,才能促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的團(tuán)結(jié)合作、勇于承擔(dān)責(zé)任的人,才有承擔(dān)

 講師:吳天福詳情


【課程背景】我們常說(shuō),企業(yè)的管理在班組、安全在班組、文明在班組、服務(wù)在班組、質(zhì)量在班組、創(chuàng)新在班組、技術(shù)在班組、效益在班組、成果在班組,可見(jiàn)班組的重要性?,F(xiàn)代企業(yè)的班組要如何建設(shè)單一管理型班組已經(jīng)越來(lái)越不能適應(yīng)企業(yè)內(nèi)外部環(huán)境的變化。創(chuàng)建六型班組(包含學(xué)習(xí)型班組、創(chuàng)新型班組、和諧型班組、技能型班組、效益型班組和安全型班組)為現(xiàn)代企業(yè)發(fā)展的必然趨勢(shì)。本課程為新時(shí)

 講師:吳天福詳情


【課程背景】當(dāng)今的職場(chǎng)已不是昔日的職場(chǎng),班組長(zhǎng)等中基層干部已經(jīng)越來(lái)越需要適時(shí)展現(xiàn)自己的團(tuán)隊(duì)和工作績(jī)效,以獲得高層的肯定并分配到更多的資源。光說(shuō)不練是假把式、只練不說(shuō)是傻把式,長(zhǎng)于練擅于說(shuō)才是真把式如何說(shuō)好(展示)自己的工作當(dāng)前職場(chǎng)中最流行的軟件工具是Powerpoint,簡(jiǎn)稱PPT。吳天福老師從1999年進(jìn)入咨詢培訓(xùn)行業(yè),在PPT制作上精心研究、獨(dú)具心得,創(chuàng)

 講師:吳天福詳情


中基層干部管理能力提升【課程背景】中基層干部是一個(gè)企業(yè)組織承上啟下的階層,這個(gè)層級(jí)干部的勝任程度,直接影響了各部門能否高效率完成公司分派的任務(wù),是企業(yè)達(dá)成目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)價(jià)值的重要保證!本課程在深切了解中基層干部工作特性和從業(yè)人員普遍受教育程度的基礎(chǔ)上,針對(duì)他們迫切希望解決的問(wèn)題,提出了切實(shí)可行的解決方案,讓中基層干部掌握現(xiàn)場(chǎng)管理技能,提升管理能力,成為一名出色的

 講師:吳天福詳情


主動(dòng)任事發(fā)揮影響力【課程背景】面對(duì)瞬息萬(wàn)變的市場(chǎng)及激烈的競(jìng)爭(zhēng),企業(yè)光是靠職責(zé)權(quán)限、規(guī)章制度是難以應(yīng)對(duì)運(yùn)營(yíng)管理中的一切事務(wù)的。我們最樂(lè)于見(jiàn)到的是:當(dāng)組織面臨一個(gè)急難險(xiǎn)重、必須按時(shí)完成的任務(wù)時(shí),有人能毅然站起來(lái)大聲說(shuō):“這個(gè)事情我來(lái)負(fù)責(zé)!”然后主動(dòng)去組織人手、調(diào)配資源,并想盡一切辦法、圓滿完成任務(wù)!在企業(yè)運(yùn)營(yíng)過(guò)程中,有時(shí)并非單純靠權(quán)力來(lái)布達(dá)命令、推進(jìn)工作,往往還

 講師:吳天福詳情


如何提升PPT價(jià)值呈現(xiàn)力【課程背景】當(dāng)前在職場(chǎng)中,PPT的應(yīng)用已經(jīng)遍及工作報(bào)告、項(xiàng)目小結(jié)、公司介紹、內(nèi)部培訓(xùn)等等方方面面,甚至CCTV-1新聞聯(lián)播中也不時(shí)有PPT的身影,可以說(shuō)用好PPT是一項(xiàng)學(xué)生群體/職場(chǎng)人士/政府官員必備的重要工作技能。吳老師從1999年進(jìn)入咨詢培訓(xùn)行業(yè),在PPT課件制作上精心研究、獨(dú)具心得,創(chuàng)立了【合美快值PPT實(shí)用流派】,總結(jié)出PPT

 講師:吳天福詳情


團(tuán)隊(duì)協(xié)作【課程背景】擁有一個(gè)超強(qiáng)執(zhí)行力,高績(jī)效完成任務(wù)目標(biāo)的團(tuán)隊(duì)是所有領(lǐng)導(dǎo)者追求的,本課程為團(tuán)隊(duì)協(xié)作提供解決思路與建議,幫助你有效克服障礙,改善團(tuán)隊(duì)狀態(tài),創(chuàng)造更有凝聚力的高績(jī)效團(tuán)隊(duì)?!菊n程收益】1.掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)協(xié)作技能與工具,為持續(xù)提升團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力打下基礎(chǔ)2.增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)成員凝聚力,提升工作績(jī)效;3.發(fā)揮團(tuán)隊(duì)成員的各自優(yōu)勢(shì),打造高度信任、高效協(xié)作的團(tuán)隊(duì);4.激發(fā)團(tuán)隊(duì)

 講師:吳天福詳情


執(zhí)行力與時(shí)間管理吳天福老師【課程背景】任何組織的發(fā)展,都仰賴于各階層干部員工的高效執(zhí)行。面對(duì)急劇變化的外部市場(chǎng)環(huán)境,如何保持領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)?公司各階層管理人員的態(tài)度、知識(shí)和技能各方面水平參差不齊,如何滿足公司業(yè)務(wù)增長(zhǎng)的需要?本課程以“全面、易懂、實(shí)用”為原則,講授中基層管理者應(yīng)具備的執(zhí)行力認(rèn)知與應(yīng)匹配的時(shí)間管理等技能,為學(xué)員提供關(guān)于如何在實(shí)際工作中提升執(zhí)行力及對(duì)時(shí)

 講師:吳天福詳情


公文寫作課程大綱培訓(xùn)收益:通過(guò)培訓(xùn),使受訓(xùn)人員對(duì)公文寫作的特點(diǎn)、功能有進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)、理解,了解公文的特殊性和文種使用規(guī)定,掌握主要公文的文種格式,并能熟練準(zhǔn)確地撰寫在工作中常用的公文,糾正日常辦文差錯(cuò)。傳授知識(shí)理論和方法的同時(shí),注重其知識(shí)與工作實(shí)踐的有效結(jié)合,更多地結(jié)合實(shí)際案例,以通俗的語(yǔ)言,深入淺出的將公文的規(guī)范要求和寫作技巧、注意細(xì)節(jié)等方面進(jìn)行了生動(dòng)的演

 講師:吳天福詳情


 發(fā)布內(nèi)容,請(qǐng)點(diǎn)我! 講師申請(qǐng)/講師自薦
清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
COPYRIGT @ 2018-2028 http://m.fanshiren.cn INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有