新四驅(qū)管理
新四驅(qū)管理詳細(xì)內(nèi)容
新四驅(qū)管理
第一部分：課程背景
管理者的失敗，因素很多，最常見的原因，應(yīng)該是在出任一項新職位時,管理者本人不能或不愿為適應(yīng)新職位的需要而改變，滿足于自己老一套的工作思路和方法，自認(rèn)為過去做得成功了，其結(jié)果必然會失敗。
如果我們把團(tuán)隊比喻成一輛四輪驅(qū)動的汽車的話，管理者就是那個駕駛員，正是他掌握著組織前進(jìn)的方向和速度，支撐汽車前進(jìn)的就是那四個驅(qū)動輪，缺少任何一個驅(qū)動輪，都會影響甚至喪失汽車前進(jìn)的功能。也就是說，要想使汽車持續(xù)、穩(wěn)定、高效的前進(jìn)，四輪驅(qū)動，缺一不可。
《新四驅(qū)管理》課程是由陳中來講師在其2006年所研發(fā)的暢銷課程《四驅(qū)管理》【網(wǎng)絡(luò)可查閱】的基礎(chǔ)上做了進(jìn)一步的開發(fā)和升級后所推出的新版本，該課程自2014年推出市場后即獲得好評，并被多家企業(yè)指定為中層管理者的必修課程。該課程核心目標(biāo)就是全面打造管理者在管理中必備的四種驅(qū)動力---自知力、判斷力、推動力和凝聚力這四項管理能力。
第二部分：課程適用對象
? 技術(shù)型、業(yè)務(wù)型管理者;后備、儲備管理干部;企業(yè)新晉管理者
第三部分：課程實(shí)施說明
課程時間：2天 標(biāo)準(zhǔn)人數(shù)：40人
第四部分：課程架構(gòu)
第五部分：課程內(nèi)容
第一部分、自知力模塊
l 企業(yè)對管理者的四大訴求
l 管理者的常見的三大誤區(qū)
l 管理者的核心身份定位
第二部分、判斷力模塊
l 基于員工性格差異的性格測評
l 基于員工性格差異的性格解析
l 基于員工性格差異在四大管理維度的應(yīng)用
第三部分、推動力模塊
l 有效目標(biāo)分派幫助實(shí)現(xiàn)方向一致和目標(biāo)一致性
l 嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓芾砜蚣軒椭鷮?shí)現(xiàn)規(guī)范統(tǒng)一和動作一致性
l 有效的輔導(dǎo)和教練幫助實(shí)現(xiàn)聲音和認(rèn)同的一致性
第四部分、凝聚力模塊
l 所有的行為都基于價值觀的選擇與滿足
l 價值觀鑒定：價值觀的測評和解析
l 在價值觀層面上與你的員工進(jìn)行約會
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目錄第一部分：關(guān)于本課程...?3第二部分：課程背景...?4第三部分：課程適用對象...?5第四部分：課程實(shí)施說明...?5第五部分：課程系統(tǒng)模型...?6第六部分：課程核心內(nèi)容...?6第一部分：關(guān)于本課程本課程由中國培訓(xùn)師大聯(lián)盟總裁陳中來自主研發(fā)，并于2015年通過中華人民共和國國家版權(quán)局審核授證的原創(chuàng)版權(quán)課程；本課程目前主要面向商業(yè)講師提供授權(quán)及認(rèn)證
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目錄第一部分：課程背景...3第二部分：課程收益...4第三部分：實(shí)施環(huán)境...4第四部分：課程綱要...5第一部分：課程背景如果說傳統(tǒng)的管理更多的是“針對”員工進(jìn)行工作的話，那么教練型管理者更多的是“為了”員工進(jìn)行工作;如果說傳統(tǒng)的管理更多是以解決問題為導(dǎo)向的單贏策略的話，那么教練型管理者則真正的實(shí)現(xiàn)了以目標(biāo)為導(dǎo)向的雙贏策略。傳統(tǒng)的管理者在施加管理行為時，
講師：陳中來詳情
第一部分：課程背景在您的企業(yè)中，是否有這樣的管理困境：l我們總是把最優(yōu)秀的業(yè)務(wù)或技術(shù)型員工提升為相對應(yīng)的管理崗位，但總不能如愿所嘗，我們得到的往往是一個平庸的經(jīng)理，而失去的卻是一個優(yōu)秀的員工;l多數(shù)管理者屬于“技術(shù)型”或“業(yè)務(wù)型”管理者，重業(yè)務(wù)、重技術(shù)，重細(xì)節(jié)……一句話，非常重視任務(wù)的完成，可就是不注重結(jié)果，自己很辛苦，但上司卻不滿意;l管理人員沒有真正認(rèn)知
講師：陳中來詳情
目錄第一部分：課程背景...3第二部分：適用對象...4第三部分：實(shí)施說明...4第四部分：課程模型...5第五部分：課程內(nèi)容...5第一部分：課程背景今天的管理者，我們會面對許多新的、有別于以往的挑戰(zhàn)，主要表現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)所帶來的變化、員工就業(yè)選擇空間的開放化、員工價值觀與企業(yè)價值觀的沖突、90后員工不斷成為職場中的主力軍等等，我們也已經(jīng)發(fā)現(xiàn)：傳統(tǒng)的、自上而下的
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