銀行大堂經(jīng)理服務(wù)禮儀課綱

  培訓(xùn)講師:張梅雙

講師背景:
張梅雙老師國家高級企業(yè)培訓(xùn)師國家高級禮儀培訓(xùn)師國家高級心理咨詢師NLP教練技術(shù)執(zhí)行師中國成人教育協(xié)會講師中華文化促進會秘書長老師擁有政務(wù)禮儀、公務(wù)禮儀、考察接待、商務(wù)禮儀、溝通心理學(xué)、打造陽光心態(tài)、營商環(huán)境提升等領(lǐng)域的研究與教學(xué)實踐。張老師 詳細>>

張梅雙
    課程咨詢電話:

銀行大堂經(jīng)理服務(wù)禮儀課綱詳細內(nèi)容

銀行大堂經(jīng)理服務(wù)禮儀課綱

課程背景:

大堂經(jīng)理是客戶首先接觸的銀行職員,其一舉一動都代表了銀行的形象及聲譽。由于大堂經(jīng)理時時處在備受矚目的環(huán)境之中,客戶往往可以從大堂經(jīng)理的工作態(tài)度、服務(wù)水平、業(yè)務(wù)能力等方面推斷出一個銀行的服務(wù)和管理水平。所以大堂經(jīng)理應(yīng)以良好的自身形象、高度的責(zé)任心、文明的言談舉止、豐富的金融知識,做到腦勤、眼勤、口勤、腳勤,確??蛻粼阢y行網(wǎng)點順心、舒心、開心地享受各項服務(wù),以此才能充分展示出銀行良好的社會形象。

大堂經(jīng)理崗位存在問題:

1.二次分流不徹底

2.迎送儲戶不熱情

3.廳堂營銷不主動

4.個人形象不標準

培訓(xùn)目標:

1.增強大堂經(jīng)理的服務(wù)意識,提高服務(wù)品質(zhì)

2.加強大堂經(jīng)理的服務(wù)流程標準化

3.充分掌握每個環(huán)節(jié)的服務(wù)標準流程,并能應(yīng)用于實踐

4.樹立大堂經(jīng)理的良好的個人形象?

培訓(xùn)時間:12小時(兩天)

培訓(xùn)形式:理論講授+案例分析+場景演練+頭腦風(fēng)暴

課程大綱:? ? ? ? ? ?

第一部分:大堂經(jīng)理的崗位職責(zé)

管理就是把復(fù)雜的問題簡單化,混亂的事情規(guī)劃化。

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?——杰克·韋爾奇

第一模塊 大堂經(jīng)理工作內(nèi)容

一.維護區(qū)域秩序,確??蛻羲矫?/p>

二.遇到客戶投訴,及時處理解決?

三.客戶疑問,專業(yè)回答

第二模塊 大堂經(jīng)理的服務(wù)流程

一、大堂經(jīng)理營業(yè)前的準備工作

1、大堂經(jīng)理在營業(yè)前的參加晨會的作用

2、大堂經(jīng)理營業(yè)前的晨迎標準

  1. 大堂經(jīng)理營業(yè)前的巡檢內(nèi)容

(1)檢測自助設(shè)備、網(wǎng)上銀行、電視機、飲水機等? ? ?

(2)整理宣傳資料

(3)打掃營業(yè)廳內(nèi)衛(wèi)生? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?

(4)放置好意見薄、表揚信

二.大堂經(jīng)理營業(yè)中服務(wù)

1、大堂經(jīng)理營業(yè)中的關(guān)注客戶標準

1)?十步以外---微笑示意表示關(guān)注 ? ? ?

2)?十步以內(nèi)---主動上前問候分流

2.?大堂經(jīng)理營業(yè)中的識別客戶技巧

1)?大額業(yè)務(wù)辦理? ? ? ?

2)?開戶辦理

3)?業(yè)務(wù)需求? ? ? ? ? ?

4)?外觀特征? ? ? ? ?

5)?信息分析

3、大堂經(jīng)理營業(yè)中的巡檢關(guān)注

1)?關(guān)注客戶等待人數(shù),提醒增加窗口;

2)?關(guān)注客戶情緒,發(fā)現(xiàn)客戶不滿及時安撫;

3)?關(guān)注客戶業(yè)務(wù)需求,發(fā)現(xiàn)潛在貴賓客戶及時引薦;

4)?關(guān)注自助設(shè)備運行情況,發(fā)現(xiàn)故障及時維護;

5)?關(guān)注柜臺外各類單據(jù)使用情況,及時補充;

三.大堂經(jīng)理營業(yè)結(jié)束服務(wù)收尾工作

1、填寫工作日志? ? ?

2、整理廳堂物品? ?

3、總結(jié)今日業(yè)績

第三模塊 總行神秘人檢查標準解讀

  1. 暗訪模塊解讀
  2. 扣分點解讀

互動方式:老師示范、模擬練習(xí)

?

第二部分:大堂經(jīng)理職業(yè)形象管理

?禮儀之始,在于正容體,齊顏色,順辭令。?

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ——《禮記.冠義》?

第一模塊 大堂經(jīng)理靜態(tài)形象管理

  1. 女士大堂經(jīng)理的儀容儀表
  2. 面部:女性服務(wù)人員日常妝容的化法

2、? 發(fā)部:女性發(fā)簾的長度、服務(wù)發(fā)髻的盤法

3、? 氣味:味道管理與味道美化

  1. ? 配飾:
  2. 耳環(huán):材質(zhì)、顏色、大小的選擇? ?
  3. 戒指:佩戴位置、量感把握
  4. 手鐲:材質(zhì)的選擇? ? ? ? ? ? ? ?

(4)手表:款式、材質(zhì)的選擇

(5)鞋:工作鞋的標準鞋? ? ? ? ? ? ?

(6)襪子:顏色、長度、花紋

二、男士大堂經(jīng)理的儀容儀表

1、面部:胡須、眼睛等? ? ? ? ? ?

2、發(fā)部:長度、顏色

3、手表:款式、材質(zhì)的選擇? ? ? ?

4、戒指:佩戴位置、量感把握

5、味道:口氣、煙味、身體氣味? ?

6、鞋:工作鞋的標準鞋

7、襪子:顏色、長度、花紋

互動方式:模特實例導(dǎo)入

第二模塊 大堂經(jīng)理動態(tài)形象管理

一、大堂經(jīng)理的基本站姿

1、男士:頭、肩、手、腹、腳的位置標準。

2、女士:頭、肩、胳膊、手、腹、腿、腳的位置標準。

二、大堂經(jīng)理的鞠躬禮儀

迎來送往:度數(shù)、目光的要點。

三、大堂經(jīng)理的引領(lǐng)動作

四、大堂經(jīng)理的微笑服務(wù)

  1. 大堂經(jīng)理的蹲式服務(wù)

六、大堂經(jīng)理的走姿標準

七、大堂經(jīng)理的遞送物品

八、大堂經(jīng)理的開關(guān)門

  1. 大堂經(jīng)理的助臂服務(wù)

十二、大堂經(jīng)理的倒水

十三、大堂經(jīng)理的送客

  1. 鞠躬:15度? ? ? ? ?

2、語言:“感謝您的光臨,請慢走,再見?!?/p>

3表情:微笑? ? ? ? ? ?

4、手勢:揮手? ?5、關(guān)心客戶資金安全

第三模塊 大堂經(jīng)理的服務(wù)形象

一、大堂經(jīng)理營業(yè)中的業(yè)務(wù)咨詢

1、挖掘資源?

2、特別關(guān)注

二、大堂經(jīng)理營業(yè)中的一次分流

  1. 取號? ?
  2. 填單? ?
  3. 業(yè)務(wù)辦理? ?
  4. 自助銀行
  5. 電話銀行? ?
  6. 網(wǎng)上銀行等?
  7. 高端客戶服務(wù)區(qū)

三、大堂經(jīng)理營業(yè)中的業(yè)務(wù)指導(dǎo)

1、協(xié)助填單? ? ?

2、自助設(shè)備? ? ?

3、智能機器? ? ?

4、電子銀行

5、網(wǎng)上銀行? ? ?

6、復(fù)印證件? ? ?

7、外幣兌換

四、大堂經(jīng)理營業(yè)中的二次分流

五、大堂經(jīng)理營業(yè)中的廳堂營銷

1、等候區(qū)宣講? ? ?

2、聯(lián)動營銷? ? ? ? ?

3、分流營銷

第三部分:大堂經(jīng)理服務(wù)語言規(guī)范

良言一句三冬暖,惡語傷人六月寒。

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?——《增廣賢文》

第一模塊 大堂經(jīng)理服務(wù)語言

一、大堂經(jīng)理的常用服務(wù)用語

“您好,歡迎光臨!”; “請問您辦理什么業(yè)務(wù)?”

“再見,歡迎再次光臨!”

?“兩萬元以下整額存取款請到自助設(shè)備辦理?!?/span>

“請您先取號?!?;? ? ?“請您先填單?!?/span>

“請您到休息區(qū)等候,注意不要過號?!?“請您到XX號窗口辦理?!?/span>

二、大堂經(jīng)理語氣語調(diào)的運用

1、語調(diào)? ?

2、語氣? ?

3、音量? ?

4、節(jié)奏

三、大堂經(jīng)理服務(wù)用語禁忌

1、“不知道”? ? ? ? ? ? ? ? ?

2、“不清楚”

3、“不歸我管”? ? ? ? ? ? ? ?

4、“我還有事”

5、“去找領(lǐng)導(dǎo)/總行解決”? ? ?

6、“不知道/不清楚”

7、“資料上都寫著,自己看”

第二模塊 大堂經(jīng)理電話禮儀

一、接聽咨詢電話的注意事項

二、掛斷電話基本禮儀

三、銀行電話標準用語

第三模塊 大堂經(jīng)理客戶溝通技巧

一、大堂經(jīng)理溝通中無聲語言的價值

1、讓別人對你產(chǎn)生信任感? ? ?

2、掌握溝通的主動權(quán)

3、喜歡對方,對方才會喜歡你?

4、掌控好交談的時間

5、用友善的方式說話? ? ? ? ?

6、先學(xué)會做一位忠實的聽眾

7、談?wù)搶Ψ阶罡信d趣的話題? ?

8、讓他人享受到被尊重的感覺

二、大堂經(jīng)理溝通中有聲語言技巧

  1. 不要與人爭辯? ? ? ? ? ? ? ?
  2. 鼓勵對方多說話
  3. 可以隨口喊出對方的名字? ? ?
  4. 施展你獨特聲音的魅力

5、語調(diào)可以讓語言生動有趣

?

第四部分:大堂經(jīng)理對的客戶異議處理

客戶是上帝派來,免費為我們修煉寬容 這門功課的,所以我們是雙重收益!

第一模塊 銀行大堂經(jīng)理面對投訴的心態(tài)

一.大堂經(jīng)理心態(tài)調(diào)整的價值

1、自我認知能力? ?

2、心態(tài)健康積極? ?

3、時常想想問題

二、大堂經(jīng)理心態(tài)調(diào)整的三技巧

1、鏡面心理? ? ? ?

2、確立目標? ? ? ?

3、自我挑戰(zhàn)

第二模塊 儲戶異議處理流程

  1. 感同身受? ? ?
  2. 感謝反饋?
  3. 剖析心理? ? ?
  4. 找到需求?
  5. 迅速隔離? ? ?
  6. 安撫情緒?
  7. 耐心傾聽? ? ?
  8. 認真記錄
  9. 創(chuàng)造共建? ? ?
  10. 反饋結(jié)果

第三模塊 客戶異議處理原則

一、客戶異議處理三回避

1、急于下結(jié)論??

2、處理轉(zhuǎn)他人?? ?

3、答復(fù)用術(shù)語?

二、客戶的異議處理三原則

1、積極回應(yīng)? ?

2、告知進程? ? ? ?

3、回避術(shù)語?

第三模塊 客戶異議處理案例解析

一、排隊時間久,儲戶不耐煩

二、業(yè)務(wù)辦理慢,儲戶著急

三、晨間未營業(yè),門口已經(jīng)有老年人在排隊

四、客戶愿意到自助區(qū)辦理業(yè)務(wù)

互動方式:情景演練

  • 回顧內(nèi)容,答疑解惑
  • 課程收尾,獎勵優(yōu)秀
  • 持續(xù)跟進,學(xué)能致用


 

張梅雙老師的其它課程

【課程背景】這是一門系統(tǒng)且完整的禮儀課程,在詩詞中探尋“禮”的依據(jù),重溫禮儀典故、探究禮儀規(guī)范的使用,將詩詞與新時代禮儀知識有機結(jié)合,讓培訓(xùn)的課堂與傳統(tǒng)文化做最好的鏈接。每個人都是企業(yè)的形象,其一舉一動都代表了企業(yè)的聲譽。每個人都時時處在備受矚目的環(huán)境之中,客戶往往可以從個人的工作態(tài)度、服務(wù)水平、業(yè)務(wù)能力等方面推斷出企業(yè)的服務(wù)和管理水平。所以員工應(yīng)以良好的自

 講師:張梅雙詳情


酒店服務(wù)禮儀既是酒店深層文化的重要表現(xiàn),也是酒店人力資源培訓(xùn)的重點,它貫穿于酒店服務(wù)活動的全過程,是實現(xiàn)酒店優(yōu)質(zhì)服務(wù)的基本保障?!菊n程對象】:酒店各級管理人員、基層員工【課時計劃】:共2天:6小時/天;若按1天設(shè)計,以下內(nèi)容將作濃縮?!菊n程目標】:???1、了解酒店服務(wù)質(zhì)量的特點;???2、熟悉酒店服務(wù)質(zhì)量的具體內(nèi)容;???3、掌握必備服務(wù)技能;???4、了

 講師:張梅雙詳情


【課程背景】交流時,微表情、小動作都暗藏玄機,您讓對方誤解了嗎?遞材料和給簽字筆的姿勢各有講究,您做到位了嗎?坐相、站姿、儀容、儀表向來男女有別,您做到得體了嗎?魔鬼存在于細節(jié),細節(jié)暴露你的禮儀修為。尤其是行政接待場合,穿禮服著套裝的您,如果不懂禮,直接有損您的職業(yè)形象和企業(yè)品牌,影響客戶滿意度。?【培訓(xùn)對象】行政接待人員【課程特色】?通過理論講解及現(xiàn)場演示

 講師:張梅雙詳情


課程背景:現(xiàn)代市場競爭除了產(chǎn)品競爭外,更體現(xiàn)在形象競爭。個人講究禮儀,就會在眾人面前樹立良好的個人形象。企業(yè)的成員講究禮儀,就會為自己的企業(yè)樹立良好的形象。一個具有良好信譽和形象的公司或企業(yè),就容易獲得社會各方的信任和支持,就可在激烈的競爭中處于不敗之地。所以,學(xué)好禮儀,既是個人和企業(yè)良好素質(zhì)的體現(xiàn),也是樹立和鞏固企業(yè)良好形象的需要。課程收益:使學(xué)員了解如何

 講師:張梅雙詳情


【課程目標】通過形體禮儀“訓(xùn)練式”培訓(xùn),在禮儀“觀念”上建立系統(tǒng)的認知、在“行為”上獲得以下有益的改善:從“看、做、聽、問、說”五個方面,撬動大腦的五感開關(guān),實際提高塑造個人形象與禮儀塑造,從而更好地贏得優(yōu)雅氣質(zhì)。【培訓(xùn)對象】所有想塑造優(yōu)雅氣質(zhì)的人……【課程特色】通過理論講解及現(xiàn)場演示等互動活動,幫助學(xué)員提升服務(wù)綜合素質(zhì),內(nèi)外兼修!突出聽、看、做、練等親身體

 講師:張梅雙詳情


【課程背景】現(xiàn)在通信市場的競爭已經(jīng)發(fā)展到以網(wǎng)絡(luò)等硬件資源為基礎(chǔ),以用戶貼心服務(wù)為核心的階段,要想在這場沒有硝煙的戰(zhàn)場中制勝,僅僅依靠技術(shù)領(lǐng)先、網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢等既有硬件資源是遠遠不夠的。真正能讓用戶心動的,最核心的還是服務(wù),這種服務(wù)的具體體現(xiàn)是建立在硬件資源基礎(chǔ)上的軟性服務(wù),也是建立在強大品牌張力前提下的用戶關(guān)懷?!菊n程目標】正確認識通信行業(yè)的服務(wù)理念及其重要性;加

 講師:張梅雙詳情


課程綱要:第一篇:聲音提升“親和力”篇親和力的三個概念電話里親和力表現(xiàn)電話中聲音控制能力培養(yǎng)感染的聲音對工作的價值案例:某呼叫中心連續(xù)三個月銷冠話務(wù)員——動聽的聲音可以提高銷售業(yè)績案例:某呼叫中心話務(wù)運用有感染力的聲音,為客戶提供高品質(zhì)的服務(wù)案例:聲音的變化可以巧妙解決客戶的投訴案例:運用聲音的感染力解決客戶的騷擾(客戶要私人號碼、詢問個人隱私)一.視頻欣賞

 講師:張梅雙詳情


課程模塊:技巧篇——公眾表達的“五美”工程:心美、形美、音美、意美、境美實戰(zhàn)篇——實用性公眾訓(xùn)練、即興性表達訓(xùn)練時常:2-3天(6課時/天)技巧篇  第一章:心美---——整個表達的靈魂  一、公眾力表達與口才的重要性  二、公眾力表達的定義、特點、作用、類型  三、公眾力表達者的“心”:“正”與“和”  四、緊張的原因以及克服緊張的28種絕招(快速有效、全

 講師:張梅雙詳情


課程收益:深入貫徹黨的二十大精神,積極推進政務(wù)工作的有利開展,提高干部素質(zhì),提升政務(wù)形象,營造和諧環(huán)境,增強政務(wù)工作軟實力,保證各項政務(wù)信息能夠有效的宣傳,提高政務(wù)部門的政務(wù)信息透明化、規(guī)范化,著力構(gòu)建以政務(wù)信息透明為導(dǎo)向,政務(wù)政策滲透式宣傳為著力點,稅收工作信息化為支撐的現(xiàn)代化稅收管理新模式。本培訓(xùn)課程旨在通過政務(wù)服務(wù)禮儀規(guī)范、客戶溝通及突發(fā)事件處理等多個

 講師:張梅雙詳情


課程背景:針對當(dāng)前醫(yī)療行業(yè)競爭的日益激烈,幫助醫(yī)院醫(yī)務(wù)人員提升個人形象與職業(yè)素養(yǎng),通過良好的禮儀素養(yǎng)來服務(wù)病患,提高病患滿意度,提升醫(yī)院整體形象,樹立行業(yè)品牌。課程收益:1.理念——通過培訓(xùn)使醫(yī)務(wù)工作者認識到服務(wù)意識在工作中的重要性;2.塑造——通過培訓(xùn)使醫(yī)務(wù)工作者塑造與職業(yè)特殊性相符合的職業(yè)形象;3.規(guī)范——通過培訓(xùn)使醫(yī)務(wù)工作者規(guī)范在服務(wù)過程中的手勢用語與

 講師:張梅雙詳情


 發(fā)布內(nèi)容,請點我! 講師申請/講師自薦
清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運營總監(jiān)高級研修班
清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運營總監(jiān)高級研修班
COPYRIGT @ 2018-2028 http://m.fanshiren.cn INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有