三步成師內(nèi)訓(xùn)師實(shí)戰(zhàn)研習(xí)坊

  培訓(xùn)講師:師檸春

講師背景:
師檸春老師——TTT培訓(xùn)實(shí)戰(zhàn)輔導(dǎo)專家曾任郎酒(白酒龍頭企業(yè))培訓(xùn)經(jīng)理CISPT認(rèn)證高級職業(yè)培訓(xùn)師中國管理科學(xué)研究院高級講師國家電網(wǎng)青年培訓(xùn)師教學(xué)技能大賽特聘教練中國銀行總行網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人大賽(2022年度)冠軍輔導(dǎo)教練中國銀行總行行業(yè)案例大賽( 詳細(xì)>>

師檸春
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三步成師內(nèi)訓(xùn)師實(shí)戰(zhàn)研習(xí)坊詳細(xì)內(nèi)容

三步成師內(nèi)訓(xùn)師實(shí)戰(zhàn)研習(xí)坊

【課程背景】



項(xiàng)目研發(fā)者為“三步成師TTT講師團(tuán)”,結(jié)合多年來專注于對TTT培訓(xùn)的研究以及千余場各行業(yè)、各類型企業(yè)實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),將教育學(xué)、心理學(xué)、腦科學(xué)、邏輯學(xué)、傳播學(xué)、藝術(shù)學(xué)、語言學(xué)、美學(xué)、演說學(xué)等融匯貫通,打造最具科學(xué)性、實(shí)戰(zhàn)性的內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)課程!已得到了國內(nèi)眾多知名企業(yè)、上市公司乃至世界500強(qiáng)的廣泛認(rèn)同。企業(yè)滿意度、學(xué)員滿意率長期保持在98%以上!



參加過課程的學(xué)員與企業(yè)均表示:實(shí)效、實(shí)用、實(shí)操!



【課程收益】



鍛煉內(nèi)訓(xùn)師表達(dá)技巧、課程開發(fā)授課技巧,培養(yǎng)招之即來、來之能戰(zhàn)、戰(zhàn)之能勝的實(shí)戰(zhàn)派內(nèi)訓(xùn)師隊伍!



【課程特色】



● 系統(tǒng)突破:編、導(dǎo)、演全方位學(xué)習(xí),系統(tǒng)實(shí)戰(zhàn)授課技巧工具分享



● 立體演練:各環(huán)節(jié)均為講授與訓(xùn)練復(fù)合式學(xué)習(xí),確保實(shí)操能力提升



【課程時間】



2天(6小時/天)



【課程大綱】



開場篇:內(nèi)訓(xùn)師學(xué)習(xí)智慧



1、 學(xué):成為內(nèi)訓(xùn)師對組織的價值意義



成為內(nèi)訓(xùn)師對個人的價值意義



2、習(xí):內(nèi)訓(xùn)師三種角色定位



內(nèi)訓(xùn)師必備的三大核心崗位勝任能力



第一步 會演:授課表達(dá)呈現(xiàn)



一、輕松自在表達(dá)



01 常見“怯場”表現(xiàn)15項(xiàng)自測



02 當(dāng)眾講話膽怯忐忑的三大根源



03 克服緊張之三大方法



04 膽法八字要訣













二、表達(dá)風(fēng)范塑造



01 眼法:眼神全面交流



眉目傳情,四“視”同堂



授課中眼神交流三要素



眼法運(yùn)用八字要訣



02 手法:手勢靈活運(yùn)用



態(tài)勢語言在表達(dá)中的作用



授課中三大基本手勢



手勢運(yùn)用三原則



手法運(yùn)用八字要訣



03 站法:成功第一站



基本要求:站著授課



站姿兩大要求



站法運(yùn)用八字要訣



04 步法:身動制造生動



授課走姿技巧:漏斗型走位



步法運(yùn)用八字要訣



05 聲法:聲音氣場修習(xí)



授課聲音之要求:三不宜、三宜



聲音氣場練習(xí)之朗誦法 聲法運(yùn)用八字要訣



小結(jié):臺風(fēng)日常練習(xí)兩大方法



【綜合實(shí)戰(zhàn)演練】一分鐘臺風(fēng)刻意練習(xí)



第二步 能編:課程內(nèi)容開發(fā)



從學(xué)員的名義思考:什么樣的課程才是好課程?



一、定培訓(xùn)主題



01 聚焦對象:做宣傳要看對象



02 聚焦內(nèi)容:認(rèn)知負(fù)荷理論



03 聚焦痛點(diǎn):培訓(xùn)終點(diǎn)是解決問題



04 設(shè)計課題:點(diǎn)亮培訓(xùn)課程



二、定課程結(jié)構(gòu)



01 歸納簡單化:讓目錄簡潔直觀



做好兩個關(guān)鍵動作:學(xué)會分級+學(xué)會歸納



02 邏輯結(jié)構(gòu)化:讓目錄結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)



最容易讓學(xué)員聽得懂的結(jié)構(gòu):線性結(jié)構(gòu)

















課程設(shè)計常用的三種線性結(jié)構(gòu)



03 脈絡(luò)條理化:讓目錄層次分明



結(jié)構(gòu)化工具:MECE



04 語言精煉化:讓目錄表述精準(zhǔn)



目標(biāo)語言精練準(zhǔn)確,三個標(biāo)準(zhǔn)



【現(xiàn)場輔導(dǎo)】《課程大綱表》設(shè)計



三、定內(nèi)容干貨



01、外?。翰┎赏獠恐R



博采眾長,外取知識三大路徑:



向課程取經(jīng)、向網(wǎng)絡(luò)取經(jīng)、向書本取經(jīng)



02、內(nèi)萃:萃取個體經(jīng)驗(yàn)



傳授不是搬運(yùn)信息,貴在總結(jié)提煉萃取



隱性經(jīng)驗(yàn)顯性化:提煉知識五大技術(shù)



鍛煉總結(jié)提煉能力:一個心法+一個動作



【現(xiàn)場輔導(dǎo)】課程核心知識點(diǎn)提煉訓(xùn)練



四、定課件講義



01 選模板:讓PPT清新簡約



02 填文字:讓PPT一目了然



03 配圖表:讓PPT圖文并茂



04 設(shè)動態(tài):讓PTT動靜相宜

















第三步 善導(dǎo):課程教學(xué)設(shè)計



一、起:開場導(dǎo)入



01 建信任:自報家門



自報家門打好組合拳



02 切主題:過渡自然



課程導(dǎo)入SCQA模型



【現(xiàn)場練習(xí)】課程開場導(dǎo)入設(shè)計



二、承:講解新知



01 素材案例的作用價值



02 素材案例的搜集整理



03 素材案例的篩選



好素材案例的四大特性





















04 素材案例的演繹



講好故事的魔法公式



05 素材案例的呈現(xiàn)



視覺化三式



三、轉(zhuǎn):參與轉(zhuǎn)化



01 課程心電圖的設(shè)計



02 讓學(xué)員動口:思考提問



怎么問?找誰答?怎么收?



【現(xiàn)場輔導(dǎo)】課程提問的設(shè)計











四、峰終模型:讓收結(jié)耐人尋味



01 有回顧:鞏固復(fù)習(xí)



02 有回味:總結(jié)升華



結(jié)尾篇:內(nèi)訓(xùn)師成長之路



:刻意練習(xí),表達(dá)能力的學(xué)習(xí)始終在路上



煉:匠心傳承,用心講好每堂課



 

師檸春老師的其它課程

【課程背景】傳統(tǒng)內(nèi)訓(xùn)師在課程開發(fā)時經(jīng)常遇見需求分析不準(zhǔn)確、內(nèi)容設(shè)計不夠吸引人、缺乏技術(shù)支持,比如PPT制作不熟練、以及時間不充裕等問題,傳統(tǒng)的課程開發(fā)需大量時間去構(gòu)思和設(shè)計。隨著AI技術(shù)的逐漸成熟,可以協(xié)助內(nèi)訓(xùn)師高效地應(yīng)對這些復(fù)雜多樣的需求,更快更好的完成課程開發(fā)。本課程將理論與實(shí)踐相結(jié)合,通過詳細(xì)的案例解析和實(shí)戰(zhàn)演練,使學(xué)員在短時間內(nèi)掌握AI技術(shù)在課程開發(fā)

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職場禮儀   12.31

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【課程背景】當(dāng)前社會,90后已步入中層管理崗位,00后進(jìn)入公司的基層崗位,新時代下的他們,學(xué)習(xí)模式和成長方式已經(jīng)變得與眾不同。他們追求自由和快樂,對待工作缺乏基本的角色意識,我行我素,而他們創(chuàng)新能力強(qiáng),獨(dú)立自主,思維敏捷。但是新時代的員工也帶來新時代的問題,從校園節(jié)奏到工作節(jié)奏,從學(xué)術(shù)知識到崗位技能,從師生關(guān)系到從屬關(guān)系,年輕一代員工由于缺乏角色意識及定位,

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【項(xiàng)目背景】課程研發(fā)者結(jié)合多年來專注于對TTT培訓(xùn)的研究以及各行業(yè)、各類型企業(yè)實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),將教育學(xué)、心理學(xué)、腦科學(xué)、邏輯學(xué)、傳播學(xué)、藝術(shù)學(xué)、語言學(xué)、美學(xué)、演說學(xué)等融匯貫通,打造最具科學(xué)性、實(shí)戰(zhàn)性的內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)課程!已得到了國內(nèi)眾多知名企業(yè)、上市公司乃至世界500強(qiáng)的廣泛認(rèn)同。企業(yè)滿意度、學(xué)員滿意率長期保持在98以上!參加過課程的學(xué)員與企業(yè)均表示:實(shí)效、實(shí)用、

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【項(xiàng)目背景】項(xiàng)目研發(fā)者為“三步成師TTT講師團(tuán)”,結(jié)合多年來專注于對TTT培訓(xùn)的研究以及千余場各行業(yè)、各類型企業(yè)實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),將教育學(xué)、心理學(xué)、腦科學(xué)、邏輯學(xué)、傳播學(xué)、藝術(shù)學(xué)、語言學(xué)、美學(xué)、演說學(xué)等融匯貫通,打造最具科學(xué)性、實(shí)戰(zhàn)性的內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)課程!已得到了國內(nèi)眾多知名企業(yè)、上市公司乃至世界500強(qiáng)的廣泛認(rèn)同。企業(yè)滿意度、學(xué)員滿意率長期保持在98以上!參加過課

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【課程背景】你的課堂是否自說自話,死氣沉沉;你的課堂是否照本宣科,毫無邏輯。魅力課堂助您打破傳統(tǒng)填鴨式教育,旨在“激活課堂”,打造師生共情課堂及提升課程的學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化效果。本課程采用全程實(shí)戰(zhàn)、寓教于樂、體驗(yàn)式教學(xué)方式,通過各項(xiàng)教學(xué)活動是設(shè)計激活課堂,提升課堂趣味性、提高學(xué)生課堂參與度、調(diào)動學(xué)員的學(xué)習(xí)積極性,最終通過課程的精心設(shè)計,設(shè)計出符合成人學(xué)習(xí)原理的好課堂同

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《場景化微課開發(fā)》主講:師檸春【課程背景】如何解決工學(xué)矛盾一直是企業(yè)培訓(xùn)部門面臨的難題,移動學(xué)習(xí)憑借其方便,快捷的學(xué)習(xí)方式正好解決了這一困頓。但移動學(xué)習(xí)從2013年到現(xiàn)在,呼聲越來越高,平臺也層出不窮,但企業(yè)移動學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀仍然可用慘不忍睹來形容。深挖根本,還是內(nèi)容不行,一是內(nèi)容數(shù)量少,二是內(nèi)容質(zhì)量差。從E-Learning到M-Learning,在線學(xué)習(xí)一直

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《公眾演講與自信表達(dá)》主講:師檸春【課程背景】站在眾人面前說話,是你走向成功的第一步!口才是我們一輩子要用的財富:1.主持會議需要演說,商務(wù)談判需要演說,接受采訪需要演說,鼓勵員工需要演說2.凝聚人心需要演說,化解矛盾需要演說,宣傳動員需要演說,改革創(chuàng)新需要演說3.匯報工作需要演說,加薪晉職需要演說,競聘上崗需要演說,工作述職需要演說4.問題解釋需要演說,說

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