三步成師內(nèi)訓(xùn)師實(shí)戰(zhàn)研習(xí)坊
三步成師內(nèi)訓(xùn)師實(shí)戰(zhàn)研習(xí)坊詳細(xì)內(nèi)容
三步成師內(nèi)訓(xùn)師實(shí)戰(zhàn)研習(xí)坊
【課程背景】
項(xiàng)目研發(fā)者為“三步成師TTT講師團(tuán)”,結(jié)合多年來專注于對TTT培訓(xùn)的研究以及千余場各行業(yè)、各類型企業(yè)實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),將教育學(xué)、心理學(xué)、腦科學(xué)、邏輯學(xué)、傳播學(xué)、藝術(shù)學(xué)、語言學(xué)、美學(xué)、演說學(xué)等融匯貫通,打造最具科學(xué)性、實(shí)戰(zhàn)性的內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)課程!已得到了國內(nèi)眾多知名企業(yè)、上市公司乃至世界500強(qiáng)的廣泛認(rèn)同。企業(yè)滿意度、學(xué)員滿意率長期保持在98%以上!
參加過課程的學(xué)員與企業(yè)均表示:實(shí)效、實(shí)用、實(shí)操!
【課程收益】
鍛煉內(nèi)訓(xùn)師表達(dá)技巧、課程開發(fā)、授課技巧,培養(yǎng)招之即來、來之能戰(zhàn)、戰(zhàn)之能勝的實(shí)戰(zhàn)派內(nèi)訓(xùn)師隊伍!
【課程特色】
● 系統(tǒng)突破:編、導(dǎo)、演全方位學(xué)習(xí),系統(tǒng)實(shí)戰(zhàn)授課技巧工具分享
● 立體演練:各環(huán)節(jié)均為講授與訓(xùn)練復(fù)合式學(xué)習(xí),確保實(shí)操能力提升
【課程時間】
2天(6小時/天)
【課程大綱】
開場篇:內(nèi)訓(xùn)師學(xué)習(xí)智慧
1、 學(xué):成為內(nèi)訓(xùn)師對組織的價值意義
成為內(nèi)訓(xùn)師對個人的價值意義
2、習(xí):內(nèi)訓(xùn)師三種角色定位
內(nèi)訓(xùn)師必備的三大核心崗位勝任能力
第一步 會演:授課表達(dá)呈現(xiàn)
一、輕松自在表達(dá)
01 常見“怯場”表現(xiàn)15項(xiàng)自測
02 當(dāng)眾講話膽怯忐忑的三大根源
03 克服緊張之三大方法
04 膽法八字要訣

二、表達(dá)風(fēng)范塑造
01 眼法:眼神全面交流
眉目傳情,四“視”同堂
授課中眼神交流三要素
眼法運(yùn)用八字要訣
02 手法:手勢靈活運(yùn)用
態(tài)勢語言在表達(dá)中的作用
授課中三大基本手勢
手勢運(yùn)用三原則
手法運(yùn)用八字要訣
03 站法:成功第一站
基本要求:站著授課
站姿兩大要求
站法運(yùn)用八字要訣
04 步法:身動制造生動
授課走姿技巧:漏斗型走位
步法運(yùn)用八字要訣
05 聲法:聲音氣場修習(xí)
授課聲音之要求:三不宜、三宜
聲音氣場練習(xí)之朗誦法 聲法運(yùn)用八字要訣
小結(jié):臺風(fēng)日常練習(xí)兩大方法
【綜合實(shí)戰(zhàn)演練】一分鐘臺風(fēng)刻意練習(xí)
第二步 能編:課程內(nèi)容開發(fā)
從學(xué)員的名義思考:什么樣的課程才是好課程?
一、定培訓(xùn)主題
01 聚焦對象:做宣傳要看對象
02 聚焦內(nèi)容:認(rèn)知負(fù)荷理論
03 聚焦痛點(diǎn):培訓(xùn)終點(diǎn)是解決問題
04 設(shè)計課題:點(diǎn)亮培訓(xùn)課程
二、定課程結(jié)構(gòu)
01 歸納簡單化:讓目錄簡潔直觀
做好兩個關(guān)鍵動作:學(xué)會分級+學(xué)會歸納
02 邏輯結(jié)構(gòu)化:讓目錄結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)
最容易讓學(xué)員聽得懂的結(jié)構(gòu):線性結(jié)構(gòu)

課程設(shè)計常用的三種線性結(jié)構(gòu)
03 脈絡(luò)條理化:讓目錄層次分明
結(jié)構(gòu)化工具:MECE
04 語言精煉化:讓目錄表述精準(zhǔn)
目標(biāo)語言精練準(zhǔn)確,三個標(biāo)準(zhǔn)
【現(xiàn)場輔導(dǎo)】《課程大綱表》設(shè)計
三、定內(nèi)容干貨
01、外?。翰┎赏獠恐R
博采眾長,外取知識三大路徑:
向課程取經(jīng)、向網(wǎng)絡(luò)取經(jīng)、向書本取經(jīng)
02、內(nèi)萃:萃取個體經(jīng)驗(yàn)
傳授不是搬運(yùn)信息,貴在總結(jié)提煉萃取
隱性經(jīng)驗(yàn)顯性化:提煉知識五大技術(shù)
鍛煉總結(jié)提煉能力:一個心法+一個動作
【現(xiàn)場輔導(dǎo)】課程核心知識點(diǎn)提煉訓(xùn)練
四、定課件講義
01 選模板:讓PPT清新簡約
02 填文字:讓PPT一目了然
03 配圖表:讓PPT圖文并茂
04 設(shè)動態(tài):讓PTT動靜相宜

第三步 善導(dǎo):課程教學(xué)設(shè)計
一、起:開場導(dǎo)入
01 建信任:自報家門
自報家門打好組合拳
02 切主題:過渡自然
課程導(dǎo)入SCQA模型
【現(xiàn)場練習(xí)】課程開場導(dǎo)入設(shè)計
二、承:講解新知
01 素材案例的作用價值
02 素材案例的搜集整理
03 素材案例的篩選
好素材案例的四大特性

04 素材案例的演繹
講好故事的魔法公式
05 素材案例的呈現(xiàn)
視覺化三式
三、轉(zhuǎn):參與轉(zhuǎn)化
01 課程心電圖的設(shè)計
02 讓學(xué)員動口:思考提問
怎么問?找誰答?怎么收?
【現(xiàn)場輔導(dǎo)】課程提問的設(shè)計

四、峰終模型:讓收結(jié)耐人尋味
01 有回顧:鞏固復(fù)習(xí)
02 有回味:總結(jié)升華
結(jié)尾篇:內(nèi)訓(xùn)師成長之路
練:刻意練習(xí),表達(dá)能力的學(xué)習(xí)始終在路上
煉:匠心傳承,用心講好每堂課
師檸春老師的其它課程
【課程背景】傳統(tǒng)內(nèi)訓(xùn)師在課程開發(fā)時經(jīng)常遇見需求分析不準(zhǔn)確、內(nèi)容設(shè)計不夠吸引人、缺乏技術(shù)支持,比如PPT制作不熟練、以及時間不充裕等問題,傳統(tǒng)的課程開發(fā)需大量時間去構(gòu)思和設(shè)計。隨著AI技術(shù)的逐漸成熟,可以協(xié)助內(nèi)訓(xùn)師高效地應(yīng)對這些復(fù)雜多樣的需求,更快更好的完成課程開發(fā)。本課程將理論與實(shí)踐相結(jié)合,通過詳細(xì)的案例解析和實(shí)戰(zhàn)演練,使學(xué)員在短時間內(nèi)掌握AI技術(shù)在課程開發(fā)
講師:師檸春詳情
職場禮儀 12.31
【課程背景】對于企業(yè)所有來說,有效提升企業(yè)及組織成員職業(yè)化的程度,將是提升企業(yè)競爭能力、保持企業(yè)持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。作為職業(yè)化訓(xùn)練的根本,職業(yè)禮儀,它的本質(zhì)是什么?它與企業(yè)形象、內(nèi)部溝通、凝聚力、執(zhí)行力乃至企業(yè)文化究竟有什么關(guān)聯(lián)?答案很明確,從商務(wù)及人性需求的角度看,禮儀是表示尊重的各種方式。不要忽視尊重帶來的價值與力量,尊重帶來的往往是一個或幾個人的企業(yè)變成一
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新員工職業(yè)素養(yǎng)提升 12.31
【課程背景】當(dāng)前社會,90后已步入中層管理崗位,00后進(jìn)入公司的基層崗位,新時代下的他們,學(xué)習(xí)模式和成長方式已經(jīng)變得與眾不同。他們追求自由和快樂,對待工作缺乏基本的角色意識,我行我素,而他們創(chuàng)新能力強(qiáng),獨(dú)立自主,思維敏捷。但是新時代的員工也帶來新時代的問題,從校園節(jié)奏到工作節(jié)奏,從學(xué)術(shù)知識到崗位技能,從師生關(guān)系到從屬關(guān)系,年輕一代員工由于缺乏角色意識及定位,
講師:師檸春詳情
【項(xiàng)目背景】課程研發(fā)者結(jié)合多年來專注于對TTT培訓(xùn)的研究以及各行業(yè)、各類型企業(yè)實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),將教育學(xué)、心理學(xué)、腦科學(xué)、邏輯學(xué)、傳播學(xué)、藝術(shù)學(xué)、語言學(xué)、美學(xué)、演說學(xué)等融匯貫通,打造最具科學(xué)性、實(shí)戰(zhàn)性的內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)課程!已得到了國內(nèi)眾多知名企業(yè)、上市公司乃至世界500強(qiáng)的廣泛認(rèn)同。企業(yè)滿意度、學(xué)員滿意率長期保持在98以上!參加過課程的學(xué)員與企業(yè)均表示:實(shí)效、實(shí)用、
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【項(xiàng)目背景】項(xiàng)目研發(fā)者為“三步成師TTT講師團(tuán)”,結(jié)合多年來專注于對TTT培訓(xùn)的研究以及千余場各行業(yè)、各類型企業(yè)實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),將教育學(xué)、心理學(xué)、腦科學(xué)、邏輯學(xué)、傳播學(xué)、藝術(shù)學(xué)、語言學(xué)、美學(xué)、演說學(xué)等融匯貫通,打造最具科學(xué)性、實(shí)戰(zhàn)性的內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)課程!已得到了國內(nèi)眾多知名企業(yè)、上市公司乃至世界500強(qiáng)的廣泛認(rèn)同。企業(yè)滿意度、學(xué)員滿意率長期保持在98以上!參加過課
講師:師檸春詳情
魅力課堂—課堂互動設(shè)計 12.31
【課程背景】你的課堂是否自說自話,死氣沉沉;你的課堂是否照本宣科,毫無邏輯。魅力課堂助您打破傳統(tǒng)填鴨式教育,旨在“激活課堂”,打造師生共情課堂及提升課程的學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化效果。本課程采用全程實(shí)戰(zhàn)、寓教于樂、體驗(yàn)式教學(xué)方式,通過各項(xiàng)教學(xué)活動是設(shè)計激活課堂,提升課堂趣味性、提高學(xué)生課堂參與度、調(diào)動學(xué)員的學(xué)習(xí)積極性,最終通過課程的精心設(shè)計,設(shè)計出符合成人學(xué)習(xí)原理的好課堂同
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【課程背景】?全面學(xué)習(xí)PPT高效處理技巧及邏輯設(shè)計思路,最短時間內(nèi)成為PPT高手?掌握報告制作金字塔原理,把思路混亂條理不清一掃而光?掌握四化原則展現(xiàn)PPT最佳視覺化效果,讓聽眾一目了然你的重點(diǎn)?掌握圖文并茂的配圖技巧,學(xué)會文字配圖,數(shù)字配表的制作設(shè)計技巧?掌握出色的PPT當(dāng)眾演講能力,冷靜應(yīng)對各種PPT演講場面【課程收益】1.全面學(xué)習(xí)PPT高效處理技巧及邏
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【課程背景】?全面學(xué)習(xí)PPT高效處理技巧及邏輯設(shè)計思路,最短時間內(nèi)成為PPT高手?掌握報告制作金字塔原理,把思路混亂條理不清一掃而光?掌握四化原則展現(xiàn)PPT最佳視覺化效果,讓聽眾一目了然你的重點(diǎn)?掌握圖文并茂的配圖技巧,學(xué)會文字配圖,數(shù)字配表的制作設(shè)計技巧?掌握出色的PPT當(dāng)眾演講能力,冷靜應(yīng)對各種PPT演講場面【課程收益】1.全面學(xué)習(xí)PPT高效處理技巧及邏
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《場景化微課開發(fā)》 04.30
《場景化微課開發(fā)》主講:師檸春【課程背景】如何解決工學(xué)矛盾一直是企業(yè)培訓(xùn)部門面臨的難題,移動學(xué)習(xí)憑借其方便,快捷的學(xué)習(xí)方式正好解決了這一困頓。但移動學(xué)習(xí)從2013年到現(xiàn)在,呼聲越來越高,平臺也層出不窮,但企業(yè)移動學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀仍然可用慘不忍睹來形容。深挖根本,還是內(nèi)容不行,一是內(nèi)容數(shù)量少,二是內(nèi)容質(zhì)量差。從E-Learning到M-Learning,在線學(xué)習(xí)一直
講師:師檸春詳情
《公眾演講與自信表達(dá)》 04.30
《公眾演講與自信表達(dá)》主講:師檸春【課程背景】站在眾人面前說話,是你走向成功的第一步!口才是我們一輩子要用的財富:1.主持會議需要演說,商務(wù)談判需要演說,接受采訪需要演說,鼓勵員工需要演說2.凝聚人心需要演說,化解矛盾需要演說,宣傳動員需要演說,改革創(chuàng)新需要演說3.匯報工作需要演說,加薪晉職需要演說,競聘上崗需要演說,工作述職需要演說4.問題解釋需要演說,說
講師:師檸春詳情
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