品管圈QCC實戰(zhàn)演練/成功開展QC小組改善活動
培訓講師：楊老師
品管圈QCC實戰(zhàn)演練/成功開展QC小組改善活動詳細內(nèi)容
品管圈QCC實戰(zhàn)演練/成功開展QC小組改善活動
- 【課程對象】?全體基中層干部、工程師、班組長以上人員。
【課程時間】1人天或2人天（6H/人天）
【課程背景】
正確認識并掌握設(shè)計開發(fā)統(tǒng)計工具的應(yīng)用，靈活應(yīng)用統(tǒng)計手法，幫助企業(yè)即時偵測到異常狀況，迅速做出改進的對策。社會在快速發(fā)展，企業(yè)也在快速變化，企業(yè)永遠不變的就是“改變、改善和創(chuàng)新”。不論公司制度、流程多么完善、標準怎樣的健全，總有管理總有漏洞，成本、質(zhì)量、效率、工藝、技術(shù)總有改善的空間。然而往往很多企業(yè)現(xiàn)場管理臟亂差、質(zhì)量問題多、損耗大、效率低下、員工技能低、員工士氣低落，職責不清、流程亂、制度不全……總之，需要改善的地方實在太多。QC小組改善活動是企業(yè)正常管理的重要內(nèi)容，它圍繞身邊的浪費，效率，質(zhì)量，成本，交期，流程，現(xiàn)場5S等等問題，主要以員工提案的方式來改善，它可以快速地給企業(yè)帶來財務(wù)方面的巨大收益，使客戶滿意度提升，降低不良損失，降低生產(chǎn)運營成本，并提升企業(yè)員工士氣，營造持續(xù)改善和創(chuàng)新的企業(yè)氛圍，企業(yè)能快速收獲巨大的改善成果。然而很多企業(yè)在推行QC小組改善活動，走偏走形，幾個月后，偃旗息鼓，效果不好！本課程幫助企業(yè)解決這些問題，把企業(yè)品管圈的實際做法及技巧，以簡潔的語言，實務(wù)性，可操作性強的方式，合成一個品管圈推進模式。對企業(yè)推行品管圈所涉及的重大疑難問題進行針對性講解，是企業(yè)推行品管圈的重要實戰(zhàn)演練，愿品管圈在企業(yè)開展得生機勃勃，為企業(yè)創(chuàng)造更多的經(jīng)濟利益，充分調(diào)動生產(chǎn)力要素中最關(guān)鍵、最活躍的因素，利用有限的資源，獲取最大的收益！
【課程收益】
- 1、掌握QCC改善活動的組織形式。
- 2、掌握QCC改善活動的10大步驟和技巧。
- 3、掌握QCC實施流程和方法，以及QCC工具的應(yīng)用。
- 4、能夠幫助學員快速全面掌握QCC實施方法，在企業(yè)內(nèi)部推行QCC，提升發(fā)現(xiàn)和解決問題的能力，增強團隊合作，提升企業(yè)團隊競爭力！
- 【課程特色】課程實戰(zhàn)，學之能用；結(jié)合企業(yè)實際案例，有案例有模板！采用“啟發(fā)互動式教學+課堂講解+案例分析+小組討論與練習+現(xiàn)場答疑”，使參訓學員現(xiàn)場就能學以致用！
- 【課程對象】?全體基中層干部、工程師、班組長以上人員。
【課程時間】1人天或2人天（6H/人天）
【課程大綱】
概述
- 品管圈的產(chǎn)生
- 品管圈定義
- 品管圈活動的基本概念
- QCC小組分類
- 品管圈的主要活動
- 品管圈的意義
- QCC成立及原則
- 品管圈的成立
- 品管圈編組的目的
- 品管圈的編組原則
- 品管圈的編組形式
- 圈長的產(chǎn)生
- 圈名的決定
- 品管圈登記
- 品管圈活動原則????
- 小組活動選題
- 活動計劃表(甘特圖)
- 圈員/圈長/部門主管/高階層/輔導員的職責
- 有效QCC小組特征
- QCC小組失敗原因
- 品管圈圈會
- 圈會的任務(wù)
- 圈會的方式與時機
- 圈會的準備
- 圈會的進行方法
- 會議記錄
- QCC流程與實施
- 開展QCC小組活動流程
- QCC活動推進與運行流程
- QCC小組組建程序
- QCC實施
- 一.發(fā)掘問題
- 什么是問題
- 問題點種類
- 列出問題點的原則
- 本方法及容易出現(xiàn)的問題
- 分組練習一
- 二.選定題目及目標
- 選題步驟
- 選題評分標準
- 設(shè)定目標的方法
- 案例解析
- 容易出現(xiàn)的問題及注意事項
- 分組練習二
- 三.追查原因
- 實施步驟
- 追查原因3種工具應(yīng)用
- 容易出現(xiàn)的問題
- 分組練習三
- 四.分析資料（確定主因）
- 收集資料的方法
- 分析工具方法
- 案例解析
- 分組練習四
- 五.提出對策
- 提出對策方法
- 案例解析
- 常見的問題
- 分組練習五
- 六.選擇對策
- 選擇對策方法
- 注意事項
- 分組練習六
- 七.實施對策
- 實施對策方法
- 注意事項及存在的問題
- 案例解析
- 八.成果比較
- 九.標準化
- 標準化的理解
- 案例解析
- 十.遺留問題及下一步打算
- QCC案例分享、研討
楊老師老師的其它課程
新產(chǎn)品開發(fā)項目管理 12.31
【課程對象】項目管理部、研發(fā)部、市場部、技術(shù)部、工程部、生產(chǎn)部、質(zhì)量部、采購部的管理者及工程師【課程時間】2人天（6H/人天）【課程背景】目前，在企業(yè)新產(chǎn)品開發(fā)管理中，客戶需求錯誤漏項、立項標準不明確、階段性總結(jié)不到位、時間節(jié)點控制不到位、職能錯位、職能部門參與項目不夠、輸出不符合立項標準、溝通協(xié)調(diào)困難、知道要做什么，但不知道如何做，這是我們企業(yè)在推進新產(chǎn)品
講師：楊老師詳情
【課程對象】公司現(xiàn)有內(nèi)審員、體系負責人/工程師、ISO專員、環(huán)境管人員等相關(guān)對內(nèi)審有興趣或公司指定人員【課程時間】1人天或2人天（6H/人天）【課程背景】2015年9月15日，備受關(guān)注的ISO14001:2015環(huán)境管理體系標準最終版正式發(fā)布，這將對全球環(huán)境保護和環(huán)境管理起到劃時代的意義。這個新標準將有哪些重要的變化，這些變化有什么影響？ISO14001是I
講師：楊老師詳情
【課程對象】公司現(xiàn)有內(nèi)審員、體系負責人/工程師、ISO專員、研發(fā)工程人員，品質(zhì)管理人員，品質(zhì)工程師，生產(chǎn)制造管理人員、采購等相關(guān)對內(nèi)審有興趣或公司指定人員【課程時間】1人天或2人天（6H/人天）【課程背景】世界上最廣泛使用的質(zhì)量管理標準ISO9001正在轉(zhuǎn)版進程中，新版ISO9001:2015版于2015年9月15日已經(jīng)發(fā)布，隨著ISO9001:2015新版
講師：楊老師詳情
【課程對象】部門班組長、主任/負責人，體系負責人/工程師，ISO專員、總經(jīng)辦或總裁辦管理人員等中基層管理者【課程時間】2人天（6H/人天）【課程背景】目前，很多企業(yè)雖已經(jīng)通過質(zhì)量管理體系的認證，但為什么質(zhì)量管理體系沒有成效？諸如在成本控制、產(chǎn)能提升、萬元產(chǎn)值直接工時、萬元產(chǎn)值能耗成本、萬元產(chǎn)值報廢成本等都不能得到有效的控制……是因為?目前在我們的質(zhì)量管理體系
講師：楊老師詳情
生產(chǎn)件批準程序PPAP 12.31
?【課程對象】品質(zhì)經(jīng)理、主管；質(zhì)量工程師；生產(chǎn)經(jīng)理、主管；工程經(jīng)理、主管；產(chǎn)品設(shè)計開發(fā)人員、工藝工程師、工程技術(shù)人員、生產(chǎn)工程師、質(zhì)量管理人員、生產(chǎn)管理人員等設(shè)計開發(fā)（APQP）團隊成員、體系負責人、內(nèi)審員及對此課程感興趣人士等【課程時間】0.5人天或1人天（6H/人天）【課程背景】正確認識并掌握PPAP提交要求，PPAP是顧客對供應(yīng)商產(chǎn)品、生產(chǎn)條件、生產(chǎn)過
講師：楊老師詳情
【課程對象】品質(zhì)經(jīng)理、主管；質(zhì)量工程師；生產(chǎn)經(jīng)理、主管；工程經(jīng)理、主管；產(chǎn)品設(shè)計開發(fā)人員、工藝工程師、工程技術(shù)人員、生產(chǎn)工程師、質(zhì)量管理人員、生產(chǎn)管理人員等設(shè)計開發(fā)（APQP）團隊成員、體系負責人、內(nèi)審員及對此課程感興趣人士等【課程時間】1人天或2人天（6H/人天）【課程背景】正確認識并掌握設(shè)計開發(fā)項目管理工具及統(tǒng)計工具、風險分析、測量系統(tǒng)分析的應(yīng)用，幫助企
講師：楊老師詳情
測量系統(tǒng)分析MSA 12.31
【課程對象】實驗室人員、研發(fā)工程人員，品質(zhì)管理人員，品質(zhì)工程師、體系負責人/工程師、內(nèi)審員等人員【課程時間】1人天（6H/人天）【課程背景】當前在我們企業(yè)質(zhì)量管理環(huán)節(jié)，時常有一些合格產(chǎn)品判定不合格的情況，也有不合格品判定合格的情況，為何會這樣呢？與我們的測量儀器、測量系統(tǒng)有關(guān)嗎？目前可能存在以下痛點：痛點1：經(jīng)校準的測量儀器為何還不能滿足使用要求或客戶要求？
講師：楊老師詳情
【課程對象】公司現(xiàn)有內(nèi)審員、體系負責人/工程師、ISO專員、研發(fā)工程人員，品質(zhì)管理人員，品質(zhì)工程師，生產(chǎn)制造管理人員、采購等相關(guān)對內(nèi)審有興趣或公司指定人員【課程時間】2人天或3人天（6H/人天）【課程背景】對經(jīng)過考驗的評審標準VDA6.3（2010年版）進行了優(yōu)化改版，目的是對過程評審進行重新編排、細化以及調(diào)整，使其適應(yīng)汽車制造業(yè)變化了的要求。對過程開展的分
講師：楊老師詳情
【課程對象】公司現(xiàn)有內(nèi)審員、體系負責人/工程師、ISO專員、研發(fā)工程人員，品質(zhì)管理人員，品質(zhì)工程師，生產(chǎn)制造管理人員、采購等相關(guān)對內(nèi)審有興趣或公司指定人員【課程時間】3人天或4人天（6H/人天）【課程背景】隨著世界上最廣泛使用的質(zhì)量管理標準ISO9001正在轉(zhuǎn)版進程中，汽車行業(yè)新版IATF16949:2016版于2016年10月1日也正式發(fā)布，隨著IATF1
講師：楊老師詳情
AIAG&VDA FMEA失效模式及影響分析 12.31
【課程對象】研發(fā)工程人員，品質(zhì)管理人員，品質(zhì)工程師，生產(chǎn)制造管理人員等設(shè)計開發(fā)（APQP）團隊成員、體系負責人/工程師【課程時間】3人天或4人天（6H/人天）?【課程背景】隨著顧客對質(zhì)量要求不斷提高，產(chǎn)品和過程不得不進行成本優(yōu)化，更高的復雜程度，以及法律要求設(shè)計提供商和制造商需承擔更多的產(chǎn)品責任，汽車行業(yè)正面臨各種挑戰(zhàn)。因此，我們采用FMEA方法來解決技術(shù)問
講師：楊老師詳情
- 1社會保障基礎(chǔ)知識(ppt) 21255
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20330
- 3行政專員崗位職責 19114
- 4品管部崗位職責與任職要求 16373
- 5員工守則 15537
- 6軟件驗收報告 15460
- 7問卷調(diào)查表(范例) 15204
- 8工資發(fā)放明細表 14660
- 9文件簽收單 14315