公眾演說與魅力表達(dá)
公眾演說與魅力表達(dá)詳細(xì)內(nèi)容
公眾演說與魅力表達(dá)
【課程背景】
《 公眾演說與魅力表達(dá) 》通過大量的實(shí)踐發(fā)現(xiàn)：公眾演說其實(shí)就是如何克服緊張和有邏輯的語言表達(dá)。本課程將系統(tǒng)的解決如下問題：
- 了解引起緊張的根源，并通過給出的解決方案化解內(nèi)心的緊張恐懼；
- 通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)邏輯表達(dá)工具來讓自己的語言表達(dá)更有邏輯性；
- 現(xiàn)場的肢體語言練習(xí)讓學(xué)員掌握語肢體言表達(dá)的方式；
- 通過科學(xué)發(fā)聲練習(xí)練就一副鐵桑子，更好的保護(hù)我們的聲帶；
- 大量的訓(xùn)練工具讓學(xué)員快速掌握公眾演說的技能；
- ………….
【課程思維導(dǎo)圖】
【課程特色】
- 大量的現(xiàn)場實(shí)操練習(xí)讓學(xué)員理論結(jié)合實(shí)踐快速掌握各項(xiàng)技能；
- 通過視頻音頻特有的震撼效果沖擊學(xué)員的感官神經(jīng)，加強(qiáng)教學(xué)效果;
- 大量的互動教學(xué)方式讓學(xué)員在快樂中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長。
【培訓(xùn)目標(biāo)】
- 了解引起緊張的兩大核心原因，和具體的化解緊張的解決方案；
- 掌握語言表達(dá)的邏輯方法，讓語言表達(dá)能夠做到想清楚和說明白；
- 如何運(yùn)用肢體語言來增強(qiáng)語言的感染力和氣場；
- 掌握即興演講的通用套路，讓即興發(fā)言變得簡單有邏輯；
- 掌握公眾演說的內(nèi)容設(shè)計(jì)方式，應(yīng)對各種突發(fā)場合做到有備而來；
- 掌握面對挑戰(zhàn)問題的應(yīng)對技巧和轉(zhuǎn)化方式讓尷尬輕松化解。
- 演講的信念
【培訓(xùn)時(shí)長】根據(jù)企業(yè)需求定制 一天版 二天版 三天版?（ 每天6小時(shí) ）
【參加對象】企業(yè)中高層管理者、公務(wù)員、客戶經(jīng)理、銷售經(jīng)理、業(yè)務(wù)代表，一線銷售人員等需要在語言表達(dá)方面得到提升的人員。
【導(dǎo)師簡介】劉成，《閃亮登場》版權(quán)課程開發(fā)人，課程設(shè)計(jì)與開發(fā)講師，六年來專注培訓(xùn)師培訓(xùn)與培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)開發(fā)和公眾演說領(lǐng)域。
【授課方式】講授式教學(xué)、引導(dǎo)式教學(xué)、各類測評分析、案例分析、情景模擬、演示教學(xué)、游戲教學(xué)、促動技術(shù)、世界咖啡等多種體驗(yàn)式。
【課程大綱】
課程開場導(dǎo)入：如何快速擁有一副好口才
- 三個關(guān)鍵 ?相信 放下 用心
- 三個核心 克服緊張 邏輯表達(dá) 肢體語言
單元教學(xué)活動
- 視頻案例《華爾街之狼》
第一模塊???克服演講的緊張恐懼心理
- 自我介紹 感受緊張
- 緊張的根源
- 化解緊張的兩大關(guān)鍵
實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練
- 緊張感體驗(yàn)訓(xùn)練
- 視頻《直面內(nèi)心的緊張》
?
第二模塊 ??精彩演講內(nèi)容的萬能公式
- 設(shè)計(jì)印象深刻的自我介紹
- 比賽演講稿的設(shè)計(jì)思路
- 即興演講的標(biāo)準(zhǔn)模板
實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練
- 即興演講現(xiàn)場練習(xí)
第三模塊 ??打造自己的演講臺風(fēng)與舞臺魅力
- 演講風(fēng)格分類
- 站姿形體訓(xùn)練
- 麥克風(fēng)翻頁筆
實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練
- 五點(diǎn)靠墻法
- 空少空姐形體訓(xùn)練法
第四模塊 ??演講的肢體語言訓(xùn)練
- 微笑練習(xí)
- 眼神練習(xí)
- 手勢練習(xí)
- 走臺練習(xí)
實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練
- 瘋狂肢體操
- 走臺練習(xí)
第五模塊 ??語言邏輯表達(dá)訓(xùn)練
- 演講就是講故事
- 演講高手需要掌握的贊美技巧
- 如何讓你的演講幽默風(fēng)趣
實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練
- 講故事PK
第六模塊 ??工作生活中口才的實(shí)際應(yīng)用
- 如何成為聊天高手
- 如何講話讓對方聽著舒服
- 如何匯報(bào)工作讓領(lǐng)導(dǎo)滿意
第七模塊 ??科學(xué)發(fā)聲訓(xùn)練
- 真正傷害聲帶的原因
- 神奇的咽音訓(xùn)練法
- 快速治療嗓子的途徑
實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練
- 發(fā)聲訓(xùn)練
第八模塊 ??互動控場技術(shù)
- 互動的四大法寶
- 三種常見的學(xué)員類型
- 現(xiàn)場氛圍掌控的技巧
學(xué)員討論
- 我該如何引導(dǎo)
課程收場內(nèi)容 ??踏上你的演講之路
- 演講路上的四個阻力
- 壓水井原理
- 多元思維
- 改變演講的三句話
- 《 閃亮登場 》公眾演說與魅力表達(dá) 標(biāo)準(zhǔn) 一天版 （ 6小時(shí) ?）
- 《 閃亮登場 》公眾演說與魅力表達(dá) 標(biāo)準(zhǔn) 二天版 （ 12小時(shí) ）
- 課程靈活可以根據(jù)企業(yè)需求制定1天到2天版的定制課程。
劉成老師的其它課程
【課程背景】《拯救生命》國家版權(quán)認(rèn)證急救課程，源自于劉成老師心理救援領(lǐng)域多年的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)以及紅十字與紅新月會國際聯(lián)合會應(yīng)急救護(hù)技能與美國AHA心臟協(xié)會應(yīng)急救護(hù)指南。課程從心理救援到生理救援系統(tǒng)的學(xué)習(xí)內(nèi)容如下：如何釋放內(nèi)心的情緒壓力。創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙的心理疏導(dǎo)。抑郁癥的識別與心理疏導(dǎo)。自殺傾向的判斷與溝通對話。心肺復(fù)蘇與AED的原理和使用技能;氣道異物梗阻的原理和
講師：劉成詳情
【課程背景】《內(nèi)訓(xùn)師微課設(shè)計(jì)與開發(fā)》通過大量的實(shí)踐發(fā)現(xiàn)：課程開發(fā)就是按照固定的模式走流程，通過系統(tǒng)的填充模板就可以快速的開發(fā)出屬于自己的課程。本課程將系統(tǒng)的解決如下問題：掌握企業(yè)微課開發(fā)系統(tǒng)難題，通過快速的復(fù)制粘貼創(chuàng)新快速開發(fā)課程；以成果為導(dǎo)向，應(yīng)對不同學(xué)習(xí)風(fēng)格者的差異化開發(fā)；解決PPT制作的難題，針對性學(xué)習(xí)應(yīng)用于課程開發(fā)的核心內(nèi)容；以目標(biāo)為導(dǎo)向的課程設(shè)計(jì)開
講師：劉成詳情
MTP中基層管理者技能提升 12.31
【課程背景】MTP（ManagementTrainingProgram）是二戰(zhàn)以后美國當(dāng)時(shí)為了支持在日本的遠(yuǎn)東空軍基地的管理者而開發(fā)的一套系統(tǒng)的管理課程，因?yàn)檎n程實(shí)用高效，被日本產(chǎn)業(yè)訓(xùn)練協(xié)會引入到商業(yè)市場當(dāng)中，在日本90以上的上市企業(yè)會把MTP作為管理者的必修課程，MTP這套管理課程至今已經(jīng)70多年的沉淀，隨著市場的不斷變化這套課程也前后經(jīng)歷了13次改版。在
講師：劉成詳情
PPT課件開發(fā)制作與美化 12.31
【課程背景】在給學(xué)員做課程開發(fā)培訓(xùn)的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)很多學(xué)員都會在PPT課件的制作與美化方面卡殼，課程的框架結(jié)構(gòu)搭建，授課邏輯順序和課程專業(yè)內(nèi)容填充都沒有問題，但就是不知道如何通過PPT將這些內(nèi)容完美的呈現(xiàn)出來?而傳統(tǒng)的PPT學(xué)習(xí)又過于系統(tǒng)化，因?yàn)榻^大多數(shù)教PPT的老師都不懂的課程開發(fā)，不能夠?qū)⒄n程開發(fā)與PPT學(xué)習(xí)更有效的結(jié)合！?其實(shí)針對于課程開發(fā)我們常用的PPT
講師：劉成詳情
時(shí)間管理與效率提升 12.31
【培訓(xùn)時(shí)間】：1天【培訓(xùn)對象】：適用于企業(yè)各個崗位的管理者與員工?！九嘤?xùn)方式】生動授課、多媒體演示、個體實(shí)訓(xùn)、角色扮演、互動交流等使培訓(xùn)效果達(dá)到最好！【課程背景】一樣是每天24小時(shí)，為什么有的人安排得井然有序，從容自如：而有的人從早忙到晚，廢寢忘食，卻依然有忙不完的工作？為什么有的企業(yè)成功？有的企業(yè)失??？究其原因，效率不同是一個重要因素！而效率的背后卻是時(shí)間
講師：劉成詳情
打造高績效團(tuán)隊(duì)之新沙漠掘金 12.31
【課程背景】企業(yè)的所有目標(biāo)，包括社會責(zé)任，都需要建立在高績效目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的基礎(chǔ)上，同時(shí)企業(yè)的高績效目標(biāo)也是由團(tuán)隊(duì)以高效的方式完成的，所以高績效團(tuán)隊(duì)的建設(shè)與管理，已經(jīng)成了企業(yè)實(shí)現(xiàn)經(jīng)營目標(biāo)的必要條件。而情景沙盤源于戰(zhàn)爭中的沙盤推演，它運(yùn)用獨(dú)特直觀的教具，融入市場變數(shù)，結(jié)合角色扮演、情景模擬、講師點(diǎn)評，讓學(xué)員在虛擬的環(huán)境中，通過角色扮演來學(xué)習(xí)課程的內(nèi)容，理念傳輸均在潛
講師：劉成詳情
【課程背景】執(zhí)行力就是生產(chǎn)力，執(zhí)行力就是競爭力！沒有強(qiáng)有力的執(zhí)行力，再完美的計(jì)劃也只能是紙上談兵，空中樓閣。“執(zhí)行力”這個詞并不新鮮，但它是一個永不過時(shí)課題，大部分企業(yè)由于組織執(zhí)行力的問題，導(dǎo)致許多計(jì)劃無法落實(shí)，目標(biāo)無法達(dá)成；在實(shí)際的工作中，很多員工在執(zhí)行任務(wù)時(shí)缺少主動思考和解決問題的意識，等靠要的現(xiàn)象比較突出；員工工作缺少責(zé)任擔(dān)當(dāng)，遇事總習(xí)慣找各種理由和借
講師：劉成詳情
《三步搞定企業(yè)微課設(shè)計(jì)開發(fā)》課程簡介以成果為導(dǎo)向的微課設(shè)計(jì)與開發(fā)實(shí)操【課程背景】《三步搞定企業(yè)微課設(shè)計(jì)開發(fā)》通過大量的實(shí)踐發(fā)現(xiàn)：課程開發(fā)就是按照固定的模式走流程，通過系統(tǒng)的填充模板就可以快速的開發(fā)出屬于自己的課程。本課程將系統(tǒng)的解決如下問題：掌握企業(yè)微課開發(fā)系統(tǒng)難題，通過快速的復(fù)制粘貼創(chuàng)新快速開發(fā)課程；以成果為導(dǎo)向，應(yīng)對不同學(xué)習(xí)風(fēng)格者的差異化開發(fā)；解決PPT
講師：劉成詳情
內(nèi)訓(xùn)師授課技能綜合提升 06.11
《內(nèi)訓(xùn)師授課技能綜合提升》課程簡介培訓(xùn)師系統(tǒng)培訓(xùn)版權(quán)課程【課程背景】《內(nèi)訓(xùn)師授課技能綜合提升》通過大量的實(shí)踐發(fā)現(xiàn)：授課就是走流程，走在課程開發(fā)中設(shè)計(jì)好的授課流程。本課程將系統(tǒng)的解決如下問題：以激發(fā)學(xué)習(xí)興趣為導(dǎo)向的培訓(xùn)開場教學(xué)活動設(shè)計(jì)；以個性教學(xué)為導(dǎo)向，應(yīng)對不同學(xué)習(xí)風(fēng)格者的差異化教學(xué)技巧；以組織經(jīng)驗(yàn)傳授效果為導(dǎo)向的講授式技巧、深度引導(dǎo)互動技巧；以培訓(xùn)師獨(dú)特的天
講師：劉成詳情
《三步成課精品課程設(shè)計(jì)開發(fā)》課程簡介培訓(xùn)師快速課程開發(fā)版權(quán)課程【課程背景】《三步成課精品課程設(shè)計(jì)開發(fā)》通過大量的實(shí)踐發(fā)現(xiàn)：課程開發(fā)就是按照固定的模式走流程，通過系統(tǒng)的填充模板就可以快速的開發(fā)出屬于自己的課程。本課程將系統(tǒng)的解決如下問題：掌握課程開發(fā)系統(tǒng)難題，通過快速的復(fù)制粘貼創(chuàng)新快速開發(fā)課程；以個性教學(xué)為導(dǎo)向，應(yīng)對不同學(xué)習(xí)風(fēng)格者的差異化開發(fā)；解決PPT制作的
講師：劉成詳情
- 1社會保障基礎(chǔ)知識(ppt) 21255
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20330
- 3行政專員崗位職責(zé) 19114
- 4品管部崗位職責(zé)與任職要求 16373
- 5員工守則 15537
- 6軟件驗(yàn)收報(bào)告 15460
- 7問卷調(diào)查表(范例) 15204
- 8工資發(fā)放明細(xì)表 14660
- 9文件簽收單 14315