PMI Agile Certified Practitioner (PMI-ACP)® - 敏捷項(xiàng)目管理

  培訓(xùn)講師:朱煥

講師背景:
朱煥老師(北京)———企業(yè)項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)專家?曾任Autodesk(跨國500強(qiáng)科技外企)項(xiàng)目經(jīng)理/項(xiàng)目集經(jīng)理?多個(gè)大型軟件開發(fā)項(xiàng)目(千萬元級(jí)以上)的項(xiàng)目管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)?師從項(xiàng)目管理業(yè)界泰斗汪小金教授?國家外國專家局培訓(xùn)中心認(rèn)證項(xiàng)目管理講師?美 詳細(xì)>>

朱煥
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PMI Agile Certified Practitioner (PMI-ACP)® - 敏捷項(xiàng)目管理詳細(xì)內(nèi)容

PMI Agile Certified Practitioner (PMI-ACP)® - 敏捷項(xiàng)目管理

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課程目標(biāo)面授實(shí)戰(zhàn)課+認(rèn)證說明
學(xué)時(shí)0.5-2天(備選)
授課類型面授課/直播課
班制(學(xué)員規(guī)模)30-50人
場(chǎng)地和設(shè)備要求?
課程說明

科學(xué)技術(shù)及市場(chǎng)環(huán)境的快速變化是二十一世紀(jì)的主題,因此一個(gè)組織要想生存和發(fā)展就必須適應(yīng)變化。而敏捷正是適應(yīng)環(huán)境變化的有效方式,在當(dāng)今急劇變化的VUCA時(shí)代,項(xiàng)目成功與否越來越依賴于其敏捷管理項(xiàng)目的水平。越來越多的職業(yè)人士的希望成為PMI-ACP(敏捷項(xiàng)目管理認(rèn)證專業(yè)人士),因?yàn)锳CP認(rèn)證使我們掌握項(xiàng)目管理科學(xué)的工具和技術(shù)、以及統(tǒng)一項(xiàng)目管理語言??既CP證書已成為敏捷項(xiàng)目管理專業(yè)人士和職業(yè)精英人士的必然選擇。

本課程針對(duì)PMI(美國項(xiàng)目管理協(xié)會(huì))發(fā)布的PMI-ACP考試大綱開發(fā),系統(tǒng)講解了敏捷項(xiàng)目管理的7大知識(shí)領(lǐng)域和72個(gè)工具,幫助學(xué)員結(jié)構(gòu)化系統(tǒng)化掌握敏捷項(xiàng)目管理的知識(shí)、工具和方法。

針對(duì)學(xué)員參加ACP認(rèn)證考試,精心安排了3-4天項(xiàng)目管理知識(shí)體系精講,1天模擬考試,1天串講,可以讓80%以上的學(xué)員通過考試。

主要課件
  1. 《ACP精講》講義
  2. 《ACP串講》講義
  3. 《如何準(zhǔn)備ACP考試》,助您理解敏捷思維和答題技巧
  4. 《ACP?模擬題(2套)》助您成功通過ACP

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課程安排

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授課內(nèi)容

【課程大綱】

  1. 敏捷原則與思維
  2. 敏捷四大宣言和十二條原則
  3. 敏捷思維
  • 真敏捷與偽敏捷
  • 敏捷與瀑布開發(fā)方法
  1. 敏捷體系
  • Scrum
  • XP
  • Lean
  • 水晶體系
  • DSDM
  • FDD
  1. 課堂討論:在我們的日常工作或生活中,有哪些案例體現(xiàn)了敏捷的四大宣言和十二大原則所表述的核心價(jià)值觀和哲學(xué)理念?哪些項(xiàng)目適用于敏捷項(xiàng)目管理方法?

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  1. 價(jià)值導(dǎo)向交付
  2. 價(jià)值導(dǎo)向概述
  3. 風(fēng)險(xiǎn)反價(jià)值
  4. 價(jià)值規(guī)劃
  5. 敏捷合同
  6. 敏捷排序
  • MoSCoW
  • KANO分析
  • 大富翁
  1. Lean管理浪費(fèi)
  • 精益七大浪費(fèi)
  1. 敏捷價(jià)值確認(rèn)
  2. 敏捷價(jià)值追蹤
  • 任務(wù)板
  • 看板
  • 累進(jìn)流量圖
  1. 課堂分組演練:愿景盒、用戶故事及用戶故事排序

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  1. 干系人參與
  2. 干系人參與概述
  3. 干系人參與重要性
  4. 干系人管理三步驟
  5. 干系人理解一致
  6. 與干系人溝通的方法
  • 用戶畫像
  • 產(chǎn)品原型
  • 產(chǎn)品代辦清單
  • 迭代代辦清單
  • 信息發(fā)射源
  1. 干系人參與的關(guān)鍵軟技能
  2. 服務(wù)型領(lǐng)導(dǎo)
  3. 課堂演練:用戶畫像、用戶故事演練

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  1. 團(tuán)隊(duì)績效
  2. 團(tuán)隊(duì)績效概述
  3. 建立高效能團(tuán)隊(duì)
  • 土庫曼五階段模型
  • 情景式領(lǐng)導(dǎo)
  • 團(tuán)隊(duì)激勵(lì)
  1. 集中式與分散式團(tuán)隊(duì)
  2. 輔導(dǎo)與指引
  • 服務(wù)型領(lǐng)導(dǎo)
  1. 課堂演練:每日站會(huì)演練

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  1. 調(diào)試性規(guī)劃
  2. 調(diào)試性規(guī)劃概述
  3. 敏捷規(guī)劃特性
  4. 客戶價(jià)值優(yōu)先級(jí)
  5. 敏捷的多層次規(guī)劃
  • MMF & MVP
  • 價(jià)值分解
  1. 敏捷估算工具
  • 寬帶德爾菲
  • 斐波那契序列
  • 理想時(shí)長
  • 規(guī)劃撲克牌
  1. 估算成本方法
  2. 課堂演練:產(chǎn)品路線圖演練

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  1. 問題覺察與解決
  2. 問題覺察與解決概述
  • 變異錯(cuò)誤分析
  • 趨勢(shì)分析
  • 控制界限
  1. 項(xiàng)目和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)
  2. 如何降低變更曲線的成本
  3. 最浪費(fèi)成本的逃逸缺陷
  4. 失敗模式與成功模式
  5. 偏差與趨勢(shì)分析
  6. 預(yù)防問題發(fā)生
  7. 課堂演練:迭代審查會(huì)議

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  1. 持續(xù)改善
  2. 持續(xù)改善概述
  3. 回顧會(huì)議的方法與工具
  • 知識(shí)分享
  • 產(chǎn)品持續(xù)改善
  • 過程改善
  1. 過程裁剪
  2. 團(tuán)隊(duì)與成員自主評(píng)估
  3. 課堂演練:迭代回顧會(huì)議

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  1. Scrum指南
  2. Scrum定義與應(yīng)用
  3. Scrum理論與價(jià)值觀
  4. Scrum團(tuán)隊(duì)
  5. Scrum事件
  6. Scrum工件
  7. 培訓(xùn)總結(jié)與復(fù)盤

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互動(dòng)及練習(xí)
  1. 課堂敏捷項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)案例演練
  2. 《如何準(zhǔn)備ACP考試》,助您理解敏捷思維和答題技巧
  3. 《ACP?模擬題(2套)》助您成功通過ACP

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認(rèn)證考試的說明關(guān)于(PMI-ACP)?,如何報(bào)考,如何準(zhǔn)備

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?【課程背景】當(dāng)今社會(huì)已步入項(xiàng)目化社會(huì),項(xiàng)目是企業(yè)戰(zhàn)略落地的重要手段,ICT行業(yè)中企業(yè)項(xiàng)目管理的水平,直接決定了軟件企業(yè)的戰(zhàn)略能否有效實(shí)現(xiàn)。很多優(yōu)秀的公司如華為正是由于重視項(xiàng)目管理流程而不斷發(fā)展壯大。下面的現(xiàn)象是不是在公司里面很常見?項(xiàng)目工期總是一延再延?項(xiàng)目在部門之間扯皮,相互的配合度很低?項(xiàng)目監(jiān)控缺失,總是一直忙著救火而不是預(yù)防?項(xiàng)目執(zhí)行過程中客戶的需求

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【課程目標(biāo)】了解項(xiàng)目管理基本理論框架和方法論。掌握具體的項(xiàng)目管理工具和方法,對(duì)如何管理項(xiàng)目有較為清晰的認(rèn)識(shí),并具備有一定的項(xiàng)目管理實(shí)操能力。?【課程邏輯框架圖】【課程目錄】一:項(xiàng)目管理概述二:項(xiàng)目的啟動(dòng)三:項(xiàng)目的規(guī)劃四:項(xiàng)目的執(zhí)行和監(jiān)控五:項(xiàng)目的收尾?【課程大綱】項(xiàng)目管理概述什么是項(xiàng)目?項(xiàng)目的5?大特性項(xiàng)目的目的和目標(biāo)什么是項(xiàng)目管理?項(xiàng)目管理思想項(xiàng)目管理內(nèi)容

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【課程簡(jiǎn)介】科學(xué)技術(shù)及市場(chǎng)環(huán)境的快速變化是二十一世紀(jì)的主題,因此一個(gè)組織要想生存和發(fā)展就必須適應(yīng)變化。而敏捷正是適應(yīng)環(huán)境變化的有效方式,在當(dāng)今急劇變化的VUCA時(shí)代,項(xiàng)目成功與否越來越依賴于其敏捷管理項(xiàng)目的水平。越來越多的職業(yè)人士的希望成為PMI-ACP(敏捷項(xiàng)目管理認(rèn)證專業(yè)人士),因?yàn)锳CP認(rèn)證使我們掌握項(xiàng)目管理科學(xué)的工具和技術(shù)、以及統(tǒng)一項(xiàng)目管理語言??既?/p>

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【課程簡(jiǎn)介】科學(xué)技術(shù)及市場(chǎng)環(huán)境的快速變化是二十一世紀(jì)的主題,因此一個(gè)組織要想生存和發(fā)展就必須適應(yīng)變化。而項(xiàng)目是適應(yīng)環(huán)境變化的有效方式,所以一個(gè)組織的成功與否將取決于其管理項(xiàng)目的水平。越來越多的職業(yè)人士的希望成為PMP(項(xiàng)目管理認(rèn)證專業(yè)人士),因?yàn)镻MP認(rèn)證使我們掌握項(xiàng)目管理科學(xué)的工具和技術(shù)、以及統(tǒng)一項(xiàng)目管理語言??既MP證書已成為項(xiàng)目管理專業(yè)人士和職業(yè)精英

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《目標(biāo)與計(jì)劃管理——飛同凡想?沙盤》?《飛同凡想?沙盤模擬》摒棄傳統(tǒng)的教條灌輸,通過獨(dú)特創(chuàng)新設(shè)計(jì)的情境沙盤模擬加引導(dǎo)式學(xué)習(xí),讓參與學(xué)員收獲體驗(yàn)、獲得領(lǐng)悟,產(chǎn)生改變。讓學(xué)員不僅知道而且會(huì)做?!菊n程效益】在沙盤模擬中對(duì)合作、溝通、競(jìng)爭(zhēng)、壓力及沖突等問題進(jìn)行深度挖掘、分析并找到解決方法主動(dòng)做好目標(biāo)設(shè)定及目標(biāo)管理的重要性,理解管理決策過程和決策的方法使學(xué)員深刻體會(huì)到

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【背景導(dǎo)入】?本沙盤以永樂遷都為背景進(jìn)行設(shè)計(jì)。永樂遷都又稱明成祖遷都北平,是指明成祖朱棣將明朝的首都從南京遷往北平,是具有中國歷史重大意義的事件,其對(duì)中國政治、經(jīng)濟(jì)、文化造成的影響一直延續(xù)到現(xiàn)代。永樂十四年,明成祖召集群臣,正式商議遷都北平的事宜。你是朝中大臣,曾經(jīng)反對(duì)遷都,明成祖對(duì)反對(duì)的臣工一一革職或嚴(yán)懲,你隨即不再進(jìn)言。朱棣任命你負(fù)責(zé)此次遷都事宜,這可是

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【課程背景】項(xiàng)目管理沙盤該課程是國際最經(jīng)典的體驗(yàn)式培訓(xùn)課程之一。參加培訓(xùn)的學(xué)員分成若干小組,每小組扮演一個(gè)沙漠探險(xiǎn)隊(duì),運(yùn)用相同的預(yù)備資金,購買必要的物資。從大本營出發(fā)到沙漠里掘金……這是一場(chǎng)弱肉強(qiáng)食、必分勝負(fù)的殘酷戰(zhàn)爭(zhēng)——?jiǎng)僬邽橥?,敗者為寇!這是一場(chǎng)看似普通卻暗藏玄機(jī)的淘金之旅——有人輕車熟路,有人舉步維艱!這是一場(chǎng)見證友誼、同舟共濟(jì)的生死較量——或客死他鄉(xiāng)

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【課程背景】當(dāng)今社會(huì)已步入項(xiàng)目化社會(huì),項(xiàng)目是企業(yè)戰(zhàn)略落地的重要手段,企業(yè)項(xiàng)目管理的水平,直接決定了企業(yè)的戰(zhàn)略能否有效實(shí)現(xiàn)。很多優(yōu)秀的公司如華為正是由于重視項(xiàng)目管理流程而不斷發(fā)展壯大。項(xiàng)目干系人是指包括客戶、供應(yīng)商、項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)、公司管理層等諸多直接影響著項(xiàng)目成敗的利益相關(guān)方。能否有效組織和管理這些干系人是項(xiàng)目經(jīng)理能力的重要體現(xiàn)。下面的現(xiàn)象是不是在公司里面很常見?

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