《AI極速做出爆款課》
《AI極速做出爆款課》詳細(xì)內(nèi)容
《AI極速做出爆款課》
【課程背景】
隨著人工智能（AI）技術(shù)的迅猛發(fā)展，其在各個(gè)領(lǐng)域的應(yīng)用也日益廣泛。在課程開發(fā)領(lǐng)域，AI工具的應(yīng)用為提升培訓(xùn)管理效率、優(yōu)化課程設(shè)計(jì)和個(gè)性化學(xué)習(xí)提供了新的可能性。AI工具可以幫助培訓(xùn)管理者和課程設(shè)計(jì)師更好地理解學(xué)員需求，提供精準(zhǔn)的學(xué)習(xí)資源推薦，實(shí)現(xiàn)快速開發(fā)課程的目的。因此，了解和掌握AI工具在課程開發(fā)中的應(yīng)用，對于課程效果和滿足學(xué)員需求具有重要意義。
【課程目標(biāo)】
本課程旨在幫助學(xué)員深入了解AI工具在培訓(xùn)管理與課程開發(fā)中的應(yīng)用，掌握AI工具的基本原理和操作方法。通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)員將能夠靈活運(yùn)用AI工具，提升培訓(xùn)管理效率，優(yōu)化課程設(shè)計(jì)，并實(shí)現(xiàn)個(gè)性化學(xué)習(xí)支持。
【課程對象】
所有企業(yè)培訓(xùn)工作者、知識(shí)IP、致力于成為培訓(xùn)師的群體
【課程大綱】
第一單元：AI與課程設(shè)計(jì)概述
1.1AI的基本概念與趨勢認(rèn)知
1.2AI1.0和2.0時(shí)代區(qū)分
1.3AI工具國內(nèi)外的差距
1.4 AI對企業(yè)和我們每個(gè)人的價(jià)值
1.5 AI在課程中的重要性和應(yīng)用領(lǐng)域
1.6 AI與傳統(tǒng)做課的對比與優(yōu)勢
第二單元：AI工具在培訓(xùn)需求分析中的應(yīng)用
2.1 AI工具在學(xué)員需求分析中的應(yīng)用
2.2 AI工具在培訓(xùn)調(diào)研中的應(yīng)用
2.3 AI工具在培訓(xùn)評估中的應(yīng)用
第三單元：AI工具在課程設(shè)計(jì)與開發(fā)中的應(yīng)用
3.1 AI工具輔助的課程設(shè)計(jì)流程
3.2 AI工具在教學(xué)目標(biāo)制定中的應(yīng)用
3.3?用AI工具取一個(gè)過目不忘的培訓(xùn)題目
3.4?用AI工具設(shè)計(jì)課程大綱（包含課程背景、學(xué)員收益、課程骨架、課程特色、授課方式）
3.5用AI工具把課程大綱進(jìn)行細(xì)化
3.6用AI工具幫你快速做出高級感的PPT、圖片、ppt視覺優(yōu)化。
3.7用AI工具幫你設(shè)計(jì)案例、充實(shí)課程內(nèi)容
3.8用AI工具幫你快速下載視頻素材。
3.9用AI工具幫你制作授課使用視頻。
第四單元：用AI工具完善課程內(nèi)容
4.1?用AI工具設(shè)計(jì)有趣的開頭
4.2用AI工具設(shè)計(jì)有創(chuàng)意的結(jié)尾
4.3用AI工具來梳理內(nèi)容邏輯，包含論點(diǎn)和論據(jù)
4.4?用AI工具如何獲取圖書或論文中的知識(shí)內(nèi)容
4.5用AI工具來設(shè)計(jì)互動(dòng)模式
4.6用AI工具來潤色課程文案
4.7用AI工具來制作課程思維導(dǎo)圖
第五單元：課程包裝
5.1用AI工具快速制作講師職業(yè)形象照片
5.2用AI工具快速制作宣傳海報(bào)
第六單元：總結(jié)沉淀
6.1實(shí)操練習(xí)；
6.2學(xué)員答疑；
6.3課程總結(jié)。
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《MTP中層管理綜合技能全面提升》 12.30
【課程背景】為什么從基層提拔上來的管理人員，角色轉(zhuǎn)換不過來，很難勝任相應(yīng)的管理崗位？為什么業(yè)務(wù)或技術(shù)骨干很難快速成為優(yōu)秀的管理者？為什么老員工雖忠誠度高，對企業(yè)也了解，但成為管理者就顯得力不從心？為什么中層管理人員目標(biāo)計(jì)劃鋪排不好，部門管理出現(xiàn)混亂？為什么上、下級之間和部門之間在溝通協(xié)調(diào)上總出現(xiàn)問題，造成內(nèi)耗？為什么中層管理人員自己很忙，下屬卻很閑，或者只會(huì)
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TTT（進(jìn)階版） 12.30
【課程背景】您是否在授課中有如下的技術(shù)困惑：自我感覺良好，學(xué)員卻不買賬——如何將課程與學(xué)員典型工作情境對接，更貼合實(shí)際？學(xué)員對課程興趣不夠——如何讓學(xué)員沉浸到課程當(dāng)中去，參與學(xué)習(xí)，喜歡學(xué)習(xí)？講了很多內(nèi)容，學(xué)員聽不明白——如何讓課程內(nèi)容組織有序，表達(dá)清晰？內(nèi)容很多，學(xué)員記不住——如何對課程內(nèi)容進(jìn)行萃取和加工，確保內(nèi)容好聽、好記、好用？課程內(nèi)容枯燥、沉悶，不知運(yùn)
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