金融機(jī)構(gòu)綜合營(yíng)銷(xiāo)技能提升課程
金融機(jī)構(gòu)綜合營(yíng)銷(xiāo)技能提升課程詳細(xì)內(nèi)容
金融機(jī)構(gòu)綜合營(yíng)銷(xiāo)技能提升課程
課程對(duì)象:各類金融機(jī)構(gòu)業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)人、團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人、團(tuán)隊(duì)經(jīng)理、客戶經(jīng)理;銀行行長(zhǎng)、副行長(zhǎng),營(yíng)業(yè)部主任、副主任,私行部經(jīng)理、私行理財(cái)經(jīng)理、支行理財(cái)經(jīng)理、個(gè)貸部主任、副主任、客戶經(jīng)理等擁有銷(xiāo)售指標(biāo)的從業(yè)人員
課程時(shí)間:1~2天(6小時(shí)/天)/?可做兩天一夜的封閉式訓(xùn)練營(yíng)
課程背景:
在國(guó)家大發(fā)展的戰(zhàn)略布局下,全面脫貧已經(jīng)實(shí)現(xiàn),下一步的目標(biāo)是進(jìn)入全面小康的時(shí)代,這給銀行及其關(guān)聯(lián)公司帶來(lái)了全新的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。
銀行的營(yíng)銷(xiāo)效果在助力國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展、塑造自身價(jià)值方面都占有據(jù)舉足輕重的戰(zhàn)略地位,拓展新增業(yè)務(wù)量、加大實(shí)際交易量、這些都是增加金融機(jī)構(gòu)中間收入的核心方式。同時(shí),這也對(duì)我們的一線營(yíng)銷(xiāo)伙伴提出了更高的要求,如何能在競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)中更多的搶占自己的份額,提升品牌在客戶心中的地位,是擺在每位一線營(yíng)銷(xiāo)人員面前的一大挑戰(zhàn)。
本課程從知名商業(yè)銀行個(gè)金銷(xiāo)冠的營(yíng)銷(xiāo)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)出發(fā),幫助銀行營(yíng)銷(xiāo)人員掌握營(yíng)銷(xiāo)方法和技巧,從而提升全員的業(yè)績(jī)?cè)隽浚瑫r(shí)給學(xué)員提供一系列的使用營(yíng)銷(xiāo)工具,讓學(xué)員能夠達(dá)到“拿來(lái)即用,一用即會(huì)”的效果,同時(shí)課程還會(huì)考慮到大家的心里健康對(duì)業(yè)績(jī)?cè)鏊俚挠绊?,設(shè)計(jì)一系列的解決方案,來(lái)更好的解決學(xué)員在實(shí)際營(yíng)銷(xiāo)中遇到的心里問(wèn)題,平衡好營(yíng)銷(xiāo)心態(tài),保障達(dá)成平穩(wěn)的營(yíng)銷(xiāo)業(yè)績(jī)。
課程收益:
老師分別從營(yíng)銷(xiāo)、銷(xiāo)售、談判策略和技巧進(jìn)行講授,通過(guò)營(yíng)銷(xiāo)與銷(xiāo)售的核心區(qū)別、業(yè)績(jī)產(chǎn)生的三大核心要素、營(yíng)銷(xiāo)模型的講授、營(yíng)銷(xiāo)目標(biāo)的設(shè)定、營(yíng)銷(xiāo)策略的定制、銷(xiāo)售的市場(chǎng)定位、銷(xiāo)售中的產(chǎn)品、客戶、客戶決策的5大因素、客戶決策的6大障礙、銷(xiāo)售8步訓(xùn)練法,優(yōu)勢(shì)談判的核心方法、異議處理的核心理念等一系列講解,讓學(xué)員對(duì)自己的銷(xiāo)售工作有更全面的認(rèn)識(shí)。?? 老師通過(guò)大量的模型、公式、案例來(lái)為學(xué)員打開(kāi)思維、建立標(biāo)準(zhǔn)、給出工具,讓學(xué)員一聽(tīng)就懂,上手就會(huì),一做就能產(chǎn)出結(jié)果。課堂上,老師會(huì)帶領(lǐng)大家進(jìn)行大量的現(xiàn)場(chǎng)演練,讓學(xué)員帶著問(wèn)題來(lái),拿著解決方案走,真正的解決學(xué)員的實(shí)際問(wèn)題。
課程對(duì)象:各類金融機(jī)構(gòu)業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)人、團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人、團(tuán)隊(duì)經(jīng)理、客戶經(jīng)理;銀行行長(zhǎng)、副行長(zhǎng),營(yíng)業(yè)部主任、副主任,私行部經(jīng)理、私行理財(cái)經(jīng)理、支行理財(cái)經(jīng)理、個(gè)貸部主任、副主任、客戶經(jīng)理等擁有銷(xiāo)售指標(biāo)的從業(yè)人員
課程時(shí)間:1~2天(6小時(shí)/天)/?可做兩天一夜的封閉式訓(xùn)練營(yíng)
課程大綱:
營(yíng)銷(xiāo)篇
- 營(yíng)銷(xiāo)和銷(xiāo)售的核心區(qū)別
- 決定企業(yè)業(yè)績(jī)的核心3大要素
深度分析:浦發(fā)銷(xiāo)冠如何運(yùn)用核心盈利公式異軍突起,彎道超車(chē),直至達(dá)成既定目標(biāo)
- 營(yíng)銷(xiāo)中的STV三角形模型
- 一切營(yíng)銷(xiāo)的底層基礎(chǔ)
- 菲利普科特勒提出的營(yíng)銷(xiāo)4P理論
- 阿里巴巴提出的3P理論
- 營(yíng)銷(xiāo)的核心目的
- 達(dá)成領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的既定指標(biāo)
- 為潛在客戶傳達(dá)產(chǎn)品價(jià)值
- 為自己的銷(xiāo)售動(dòng)作做鋪墊
- 8大營(yíng)銷(xiāo)方法助力你的目標(biāo)達(dá)成
重點(diǎn):打造互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷(xiāo)的生態(tài)閉環(huán)
?????? 互聯(lián)網(wǎng)OMO模式+社群營(yíng)銷(xiāo)+自媒體直播+線上線下論壇沙龍+門(mén)店?duì)I銷(xiāo)+家庭聚會(huì)+爆品營(yíng)銷(xiāo)
- 開(kāi)始設(shè)定你的遠(yuǎn)大目標(biāo)
大膽地說(shuō)出你的想法,不要進(jìn)行自我設(shè)限
- 開(kāi)始制定你的營(yíng)銷(xiāo)策略
- 現(xiàn)場(chǎng)演練:按小組嘗試著制定出你的營(yíng)銷(xiāo)策略
- 處處發(fā)力等于白費(fèi)力氣
- 找出你不滿意的現(xiàn)狀
- 構(gòu)建你的現(xiàn)況分析圖并找出核心沖突點(diǎn)
- 突破瓶頸,決勝市場(chǎng)
- 現(xiàn)場(chǎng)演練:按小組畫(huà)出你的現(xiàn)況圖并找出最少三個(gè)核心沖突點(diǎn)
?
銷(xiāo)售篇
- 清晰的市場(chǎng)定位是你銷(xiāo)售的真正開(kāi)始
- 通過(guò)市場(chǎng)分析全面了解市場(chǎng)環(huán)境及需求
- 通過(guò)優(yōu)勢(shì)資源找出你的細(xì)分市場(chǎng)陣地
- 你選定的市場(chǎng)就是你未來(lái)的主戰(zhàn)場(chǎng)
- 你的客戶到底是誰(shuí)?
- 你要找的核心客戶是誰(shuí)?
- 建立清晰的客戶畫(huà)像
- 客戶一定要進(jìn)行分層管理
- 你真的了解你的產(chǎn)品嗎?
- SWOT問(wèn)題分析法運(yùn)用
- 深度分析自己所經(jīng)營(yíng)的產(chǎn)品
- 深度分析所處市場(chǎng)對(duì)標(biāo)競(jìng)品
現(xiàn)場(chǎng)練習(xí):運(yùn)用SWOT分析法分析你現(xiàn)在所銷(xiāo)售的一款產(chǎn)品,同時(shí)分析一款競(jìng)品
- 客戶做出購(gòu)買(mǎi)決策時(shí)考慮的的5大因素
- 為你的客戶定制專屬的解決方案
- 永遠(yuǎn)向著為解決客戶的核心需求出發(fā)
- 提供客觀中立的解決方案更容易捕獲客戶的心
- 你賣(mài)的永遠(yuǎn)不是你的產(chǎn)品,而是通過(guò)產(chǎn)品給客戶帶來(lái)的好處
- 銷(xiāo)售過(guò)程中常常會(huì)遇到的6層抗拒
第0層抗拒? 沒(méi)有溝通線
第1層抗拒? 對(duì)方不認(rèn)同你提出的問(wèn)題
第2層抗拒? 對(duì)方不認(rèn)同你提出的解決方向
第3層抗拒? 對(duì)方不認(rèn)同你提出的解決方案
第4層抗拒? 對(duì)方認(rèn)為你提出的解決方案存在負(fù)面分支
第5層抗拒? 對(duì)方認(rèn)為你提出的解決方案存在執(zhí)行障礙
第6層抗拒? 對(duì)方有莫名的恐懼感,猶豫不決
- 解決銷(xiāo)售6層抗拒的8步訓(xùn)練方法
第1步? 建立溝通線
第2步? 挖掘需求
第3步? 達(dá)成共識(shí)
第4步? 展示方案
第5步? 要求承諾
第6步? 處理障礙
第7步? 達(dá)成銷(xiāo)售
第8步? 銷(xiāo)售復(fù)盤(pán)
現(xiàn)場(chǎng)演練:按小組現(xiàn)場(chǎng)設(shè)計(jì)一個(gè)你給客戶提供的解決方案
- 在時(shí)間面前人人平等
- 我們都在和時(shí)間搶效率
華爾街名言:別談感情太傷錢(qián)
- 6大維度快速過(guò)濾你的目標(biāo)客戶?
購(gòu)買(mǎi)意愿度、是否符合購(gòu)買(mǎi)條件、購(gòu)買(mǎi)決策、購(gòu)買(mǎi)金額、購(gòu)買(mǎi)數(shù)量、購(gòu)買(mǎi)時(shí)間
- 強(qiáng)大的執(zhí)行力是銷(xiāo)售業(yè)績(jī)的直接保障
- 客戶的異議處理
?
談判策略和技巧篇
- ?思路決定出路
- 談判無(wú)處不在
- 12條談判策略
- 無(wú)形的談判技巧
- 談判的新定義:優(yōu)勢(shì)談判的4個(gè)層次
- 比雙贏更重要的事:實(shí)現(xiàn)你的目標(biāo)
- 循序漸進(jìn)才能爭(zhēng)取更多
- 一切談判與情景密切相關(guān)
- 對(duì)照談判清單進(jìn)行訓(xùn)練:人人都可受益
現(xiàn)場(chǎng)演練:按小組進(jìn)行練習(xí),列出自己的談判清單,并進(jìn)行談判演練
- 找出更深層次的動(dòng)機(jī)
- 人決定一切
- 關(guān)注對(duì)方會(huì)讓你收獲更多
- 尋找關(guān)鍵的第三方
- 真正的做到尊重對(duì)方
- 摸清對(duì)方的實(shí)力并予以鼓勵(lì)
- 信任和缺乏信任的談判
- 如何重獲信任
- 觀念和溝通
- 縮小認(rèn)知差距
- 對(duì)方的言論和觀點(diǎn)比你的更重要
- 總結(jié)你所聽(tīng)到的全部?jī)?nèi)容
- 永遠(yuǎn)保持沉著冷靜
- 弄清楚對(duì)方做出承諾的方式
- 做決策前先征求意見(jiàn)
- 爭(zhēng)論對(duì)錯(cuò)對(duì)于談判毫無(wú)意義
現(xiàn)場(chǎng)演練:按小組進(jìn)行談判對(duì)抗賽,將自己手中的方案成功的銷(xiāo)售給你的對(duì)手
張光祿老師的其它課程
課程設(shè)計(jì)思路:根據(jù)客戶經(jīng)理的工作性質(zhì)和業(yè)務(wù)能力需要,設(shè)計(jì)如下四個(gè)板塊課程,分別為:《金融專業(yè)知識(shí)前導(dǎo)》、《金融專業(yè)知識(shí)精進(jìn)》、《營(yíng)銷(xiāo)、銷(xiāo)售、談判》、《客戶分層管理和客戶經(jīng)營(yíng)》?培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng):金融專業(yè)知識(shí)部分:24天(6小時(shí)/天)營(yíng)銷(xiāo)能力提升部分:4天(6小時(shí)/天)?課程大綱:金融專業(yè)知識(shí)前導(dǎo)一、到底什么是凈值型的理財(cái)產(chǎn)品?二、為什么我們要開(kāi)始重點(diǎn)銷(xiāo)售凈值型理財(cái)產(chǎn)
講師:張光祿詳情
授課講師:張光祿老師課程對(duì)象:銀行各部門(mén)工作人員課程時(shí)長(zhǎng):1天(6小時(shí)/天)課程大綱:什么是瓶頸突破理論TOC的起源瓶頸突破理論的基本假設(shè)系統(tǒng)的固有簡(jiǎn)單性系統(tǒng)應(yīng)該是和諧的,不存在沖突瓶頸突破讓你的業(yè)績(jī)持續(xù)高速增長(zhǎng)案例:阿迪達(dá)斯中國(guó)4年凈利潤(rùn)提升400的核心方法瓶頸突破理論靈魂三問(wèn)瓶頸突破五步法六大圖標(biāo)形成TOC的引導(dǎo)技術(shù)(GROW模型)遠(yuǎn)大目標(biāo)圖現(xiàn)況圖沖突消
講師:張光祿詳情
課程時(shí)間:12天(6小時(shí)/天)課程對(duì)象:信用卡中心銷(xiāo)售部經(jīng)理、主管、銷(xiāo)售、銀行支行營(yíng)業(yè)部經(jīng)理、主任、客戶經(jīng)理課程背景:在國(guó)家大發(fā)展的戰(zhàn)略布局下,全面脫貧已經(jīng)實(shí)現(xiàn),下一步的目標(biāo)是進(jìn)入全面小康的時(shí)代,這給我們銀行帶來(lái)了全新的機(jī)遇。信用卡在銀行業(yè)務(wù)中占據(jù)舉足輕重的戰(zhàn)略地位,拓展發(fā)卡量、加大交易量、這些都是增加銀行中間收入的核心方式。同時(shí),這也對(duì)我們的一線營(yíng)銷(xiāo)伙伴提
講師:張光祿詳情
課程對(duì)象:信用卡中心客服主管及其相關(guān)需求者課程時(shí)間:1天(6小時(shí)/天)課程背景:在當(dāng)今的銀行管理中,變革和創(chuàng)新是永恒不變的話題,而運(yùn)用項(xiàng)目制進(jìn)行管理可大幅激發(fā)員工的主觀能動(dòng)性,提升整體員工的工作士氣,多部門(mén)協(xié)同作戰(zhàn)提升團(tuán)隊(duì)向心力及產(chǎn)品價(jià)值,同時(shí)降低企業(yè)綜合內(nèi)耗,減少信息傳遞誤差,最終實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)高效運(yùn)營(yíng),降本增效。課程收益:讓學(xué)員了解完整的項(xiàng)目管理流程讓學(xué)員清晰
講師:張光祿詳情
課程受眾:銀行各級(jí)支行行長(zhǎng)、副行長(zhǎng)、營(yíng)業(yè)部主任、副主任、私行理財(cái)經(jīng)理、理財(cái)經(jīng)理、客戶經(jīng)理、銀保部經(jīng)理及客戶經(jīng)理、一切擁有開(kāi)門(mén)紅指標(biāo)的從業(yè)人員。?課程時(shí)長(zhǎng):半天1天(6小時(shí)/天)?課程背景:一年一度的開(kāi)門(mén)紅即將開(kāi)始,一年的準(zhǔn)備只為迎接這一天的到來(lái)。如何在眾多同行都在搶占的市場(chǎng)中占有一席之地?如何守住自己的客戶不讓其流失?如何逆轉(zhuǎn)局勢(shì)、通過(guò)開(kāi)門(mén)紅拔得全年業(yè)績(jī)指標(biāo)
講師:張光祿詳情
課程對(duì)象:各類金融機(jī)構(gòu)業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)人、團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人、團(tuán)隊(duì)經(jīng)理、客戶經(jīng)理;銀行行長(zhǎng)、副行長(zhǎng),營(yíng)業(yè)部主任、副主任,私行部經(jīng)理、私行理財(cái)經(jīng)理、支行理財(cái)經(jīng)理、個(gè)貸部主任、副主任、客戶經(jīng)理等擁有銷(xiāo)售指標(biāo)的從業(yè)人員課程時(shí)間:12天(6小時(shí)/天)/?可做兩天一夜的封閉式訓(xùn)練營(yíng)課程背景:在國(guó)家大發(fā)展的戰(zhàn)略布局下,全面脫貧已經(jīng)實(shí)現(xiàn),下一步的目標(biāo)是進(jìn)入全面小康的時(shí)代,這給銀行及其關(guān)聯(lián)
講師:張光祿詳情
課程時(shí)長(zhǎng):12天(6小時(shí)/天)/可做2天1夜訓(xùn)練營(yíng)受眾人群:銀行行長(zhǎng)、副行長(zhǎng)、營(yíng)業(yè)部主任、副主任、私人銀行負(fù)責(zé)人、私行理財(cái)經(jīng)理、私行客戶經(jīng)理、理財(cái)經(jīng)理、客戶經(jīng)理等擁有開(kāi)門(mén)紅指標(biāo)的銀行從業(yè)人員。?課程背景:目前,各大銀行均已紛紛著手制定明年“開(kāi)門(mén)紅”首季度營(yíng)銷(xiāo)方案,又一場(chǎng)行業(yè)戰(zhàn)役即將全面打響。對(duì)于銀行而言,2022年伊始,如何在指標(biāo)多、時(shí)間緊雙重壓力下提升精準(zhǔn)
講師:張光祿詳情
金融業(yè)務(wù)簽單能力提升 12.31
課程受眾:各金融機(jī)構(gòu)從業(yè)者課程時(shí)長(zhǎng):半天(6小時(shí)/天)課程大綱:我們即將迎來(lái)更美好的明天——理財(cái)市場(chǎng)的趨勢(shì)分析我們是不是常常有這樣的焦慮a不是我們不努力,但為什么總是得不到理想的績(jī)效水平?b是我們的營(yíng)銷(xiāo)策略出了問(wèn)題?還是疫情和全球經(jīng)濟(jì)阻礙了我們的發(fā)展?從宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì)看未來(lái)理財(cái)市場(chǎng)的未來(lái)a經(jīng)濟(jì)周期對(duì)整體市場(chǎng)的深遠(yuǎn)影響b資管新規(guī)落地實(shí)施對(duì)整個(gè)理財(cái)市場(chǎng)結(jié)構(gòu)的大變革
講師:張光祿詳情
如何提高客戶的AUM值 12.31
課程受眾銀行行長(zhǎng)、副行長(zhǎng)、營(yíng)銷(xiāo)主任、副主任、私行理財(cái)經(jīng)理、理財(cái)經(jīng)理、客戶經(jīng)理?課程時(shí)間半天一天(6小時(shí)/天)?課程背景隨著國(guó)家全面脫貧的總體目標(biāo)達(dá)成,老百姓的生活步入了全面小康階段,金融機(jī)構(gòu)客戶的資產(chǎn)管理里規(guī)模日益增加,各家金融機(jī)構(gòu)也都為了增加自己的核心業(yè)務(wù)推出了更多的金融產(chǎn)品來(lái)匹配日益增長(zhǎng)的客戶需求,金融機(jī)構(gòu)間的競(jìng)爭(zhēng)也日益加劇,如何開(kāi)發(fā)新客戶、如何留住老客
講師:張光祿詳情
課程受眾:銀行支行長(zhǎng)、銀行對(duì)公主任、銀行對(duì)公客戶經(jīng)理及相關(guān)需求者課程時(shí)長(zhǎng):12天(6小時(shí)/天)課程背景:近年來(lái),隨著我國(guó)金融業(yè)的迅猛發(fā)展,各商業(yè)銀行間競(jìng)爭(zhēng)壓力持續(xù)加大。在競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)面前,客戶成為了商業(yè)銀行最重要的資源。商業(yè)銀行越來(lái)越意識(shí)到客戶資源是競(jìng)爭(zhēng)的制勝法寶。同時(shí)“一切以客戶為中心”的思想也深入了每位營(yíng)銷(xiāo)人員的心中。那么,如何才能在這場(chǎng)客戶的爭(zhēng)奪大戰(zhàn)
講師:張光祿詳情
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- 3行政專員崗位職責(zé) 19114
- 4品管部崗位職責(zé)與任職要求 16373
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- 6軟件驗(yàn)收?qǐng)?bào)告 15460
- 7問(wèn)卷調(diào)查表(范例) 15204
- 8工資發(fā)放明細(xì)表 14660
- 9文件簽收單 14315





