《崗位說明書撰寫實(shí)操》-- 打造清晰的職位地圖；構(gòu)建高效率工作流程
《崗位說明書撰寫實(shí)操》-- 打造清晰的職位地圖；構(gòu)建高效率工作流程詳細(xì)內(nèi)容
《崗位說明書撰寫實(shí)操》-- 打造清晰的職位地圖；構(gòu)建高效率工作流程
【課程時(shí)間】1-2天，6小時(shí)/天
【課程對(duì)象】HRM、HRD、HRBP、業(yè)務(wù)一線管理者
【課程背景】
? ? ?日常工作中是否經(jīng)常遇到這種情況：HR招聘時(shí)忙于確認(rèn)招聘崗位的任職資格和主要職責(zé)；新員工入職&試用期任務(wù)單中不知如何設(shè)置試用期工作目標(biāo)；正式員工月度&季度&年度績效考核目標(biāo)設(shè)置難于達(dá)成共識(shí)；年度人才盤點(diǎn) 工作業(yè)績標(biāo)準(zhǔn)難以統(tǒng)一等工作結(jié)果無法標(biāo)準(zhǔn)化；崗位職責(zé)描述作為崗位評(píng)估體系的重要組成部分，是企業(yè)日常管理中必須面對(duì)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，清晰定義企業(yè)中每一個(gè)崗位工作內(nèi)容&任職資格，形成網(wǎng)格化職位地圖體系，構(gòu)建高效率工作流程，才能在企業(yè)做人才選拔、晉升、任命、淘汰等關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)上從容不錯(cuò)，有理有數(shù)有節(jié)。
【課程收益】
- 掌握崗位分析的概念；明確崗位分析在人力資源管理中的作用
- 掌握崗位分析工作步驟；崗位盤點(diǎn)流程和方法
- 掌握崗位分析、工作分析和崗位設(shè)計(jì)方法
【課程特色】從企業(yè)戰(zhàn)略運(yùn)營高度，全面認(rèn)知崗位說明書的重要性；掌握崗位說明書的撰寫技巧和實(shí)際運(yùn)用場景，能獨(dú)立提煉崗位核心技能并撰寫崗位說明書。
【課程時(shí)間】1-2天，6小時(shí)/天
【課程對(duì)象】HRM、HRD、HRBP、業(yè)務(wù)一線管理者
【課程大綱】
課前討論
企業(yè)運(yùn)營中，當(dāng)出現(xiàn)員工季度&半年度考核；年終晉級(jí)述職；年度人才盤點(diǎn)；勞動(dòng)仲裁糾紛等情況時(shí)，作為企業(yè)的經(jīng)營者和人力資源從業(yè)者，我們的客觀標(biāo)準(zhǔn)和依據(jù)是？
第一部分：崗位分析基礎(chǔ)篇（定義、編寫方法和技巧）
1、崗位分析概述
互動(dòng)討論：職場主力95后、00后們?nèi)绾慰己?、他們接受的考核方式是什么?/strong>
- 崗位分析定義、作用；解決的問題內(nèi)容是什么
- 崗位分析工作分工（人力資源部、一線業(yè)務(wù)部門、公司高管）
- 崗位分析包括哪些內(nèi)容；崗位分析6項(xiàng)原則、4個(gè)階段
現(xiàn)場分享：崗位說明書?？蚣軆?nèi)容
2、崗位說明書編寫方法和技巧
1）傳統(tǒng)方法：工作場景觀察法、一對(duì)一面談交流、調(diào)研問卷法、工作日志法
2）業(yè)務(wù)創(chuàng)新：HRBP收集—HRCOE萃取提煉—HRSSC實(shí)踐&迭代
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第二部分：崗位說明書編寫實(shí)戰(zhàn)篇（框架、常見誤區(qū)）
- 崗位說明書編寫實(shí)戰(zhàn)演練
- 確定組織架構(gòu)圖—部門組織架構(gòu)圖—部門崗位名稱—崗位編號(hào)
- 崗位關(guān)鍵工作內(nèi)容概要
- 崗位職責(zé)撰寫技巧、STAR原則應(yīng)用、工作關(guān)系描述
- 崗位職責(zé)中職位晉升路徑、任職資格、職位權(quán)限、直接上級(jí)、制作&審核&簽署等
- 崗位說明書實(shí)際問題解析
- 現(xiàn)有崗位工作人員不勝任、工作量不飽和、現(xiàn)有崗位人員增編怎么處理？
- 同一職位可不可以用不同的崗位說明書
- 崗位說明書中的權(quán)限怎么區(qū)分：專業(yè)業(yè)務(wù)條線+行政匯報(bào)條線
- 選取分析樣本（績效優(yōu)秀人員&績效一般員工）；崗位分析法及專家評(píng)審法
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第三部分：崗位分析建模（建模、企業(yè)定崗定編）
1、構(gòu)建崗位說明書勝任力模型
- 行為事件訪談：訪談前準(zhǔn)備工作、訪談內(nèi)容、訪談注意事項(xiàng)、訪談?dòng)涗?/span>
- 構(gòu)建崗位勝任力模型（流程、方法、原則）
案例：人力資源從業(yè)者勝任力模型構(gòu)建思路和具體方法講解
- 企業(yè)定崗定編實(shí)操
- 定崗定編第一步：企業(yè)年度戰(zhàn)略規(guī)劃和業(yè)務(wù)發(fā)展模式
- 定崗定編第二步：企業(yè)組織架構(gòu)梳理和關(guān)鍵人才盤點(diǎn)、關(guān)鍵崗位挖掘
- 定崗定編第三步：企業(yè)新業(yè)務(wù)挖掘；全職&兼職崗位探索
現(xiàn)場討論：以小組為單位，梳理并制作公司組織架構(gòu)圖；關(guān)鍵崗位標(biāo)注及說明
?
第四部分：崗位說明書運(yùn)用
- 崗位說明書實(shí)際應(yīng)用
- 崗位說明書在組織設(shè)計(jì)中的運(yùn)用
- 崗位說明書在招聘、績效、薪酬中的運(yùn)用
- 崗位說明書在員工職業(yè)生涯規(guī)劃、員工晉升考核、人才盤點(diǎn)中的運(yùn)用
- 崗位說明書在勞動(dòng)仲裁環(huán)節(jié)的運(yùn)用
- 崗位說明書定期優(yōu)化迭代
1）為什么要優(yōu)化迭代？意義是什么？
2）崗位說明書什么時(shí)候優(yōu)化？年中？年終？
3）崗位說明書優(yōu)化迭代的流程和關(guān)鍵點(diǎn)是什么？
- 崗位說明書與企業(yè)文化、價(jià)值觀引導(dǎo)
- 崗位說明書迭代、更新注重一個(gè)度、引導(dǎo)與共創(chuàng)
- 崗位說明書兼顧企業(yè)文化、價(jià)值觀，不能站在員工對(duì)立面
- 崗位說明書與員工手冊(cè)等形成一個(gè)完整的人資體系
楊明老師的其它課程
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【課程時(shí)間】1—2天，6小時(shí)/天【課程對(duì)象】企業(yè)新晉管理者、HR從業(yè)者【課程背景】????無領(lǐng)導(dǎo)小組討論的用途：考察新晉管理者或新員工招聘環(huán)節(jié)中，考察員工組織協(xié)調(diào)能力、口頭表達(dá)能力、溝通影響能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、情緒穩(wěn)定性、問題溝通解決能力等；無領(lǐng)導(dǎo)小組討論多用于作為選拔測(cè)評(píng)工具、培訓(xùn)診斷工具等?！菊n程收益】1、了解無領(lǐng)導(dǎo)小組培訓(xùn)定義、考核要點(diǎn)和實(shí)施步驟。2、
講師：楊明詳情
【課程時(shí)間】1-2天，6小時(shí)/天【課程對(duì)象】團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)、管理人員、專業(yè)技術(shù)人員、人力資源從業(yè)者、競品人員、銷售人員【課程背景】???新員工入職6個(gè)月，有的員工會(huì)脫穎而出、有的員工依舊默默無聞，員工技能提升是企業(yè)業(yè)績蒸蒸日上的保障，良好的溝通和能力+快速的執(zhí)行力快速幫助企業(yè)新員工提升專業(yè)技能、職場溝通力和結(jié)構(gòu)化思維，最終提升企業(yè)經(jīng)營績效。【課程收益】1）邏輯清晰
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【課程時(shí)間】1-2天；6小時(shí)/天【課程對(duì)象】職場新晉員工、管培生【課程背景】為幫助新年度集團(tuán)/企業(yè)新進(jìn)入職場大學(xué)生管培生比，完成從畢業(yè)生到社會(huì)人的轉(zhuǎn)變。快速轉(zhuǎn)變從大學(xué)生—職場人的角色認(rèn)知；掌握職場溝通、職場公文寫作、職場禮儀、職場結(jié)構(gòu)化思維情商職商適應(yīng)職場向上管理、平級(jí)交流同事關(guān)系處理【課程思路】訓(xùn)練營期間，通過以文化線——學(xué)習(xí)線——體驗(yàn)線為核心主軸線路，涵
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