《現(xiàn)代企業(yè)績效管理及設計》課程大綱

  培訓講師：張慶

講師背景：
實戰(zhàn)派人資管理培訓師——張慶【專業(yè)師資】★著名實戰(zhàn)派企業(yè)管理專家★國家注冊培訓師、中國職業(yè)經(jīng)理人特聘講師★北京大學特聘研究員、MBA總裁班講師★講師團首席人力資源培訓師★國家職業(yè)資格全國統(tǒng)一鑒定人力資源師高級考評員★中國人力資源開發(fā)研究會注 詳細>>

張慶
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《現(xiàn)代企業(yè)績效管理及設計》課程大綱詳細內(nèi)容

《現(xiàn)代企業(yè)績效管理及設計》課程大綱

現(xiàn)代企業(yè)績效管理與設計
【課程前言】
企業(yè)生存的關鍵是要有良好的效益，員工發(fā)展的關鍵是要有突出的業(yè)績，企業(yè)人力資源管理的核心問題就是績效管理，這是每一個企業(yè)都有的共識！因此，幾乎每家企業(yè)都會引進各式各樣的績效考核體系來實現(xiàn)現(xiàn)代化管理的夢想，問題是結(jié)果能讓企業(yè)老總滿意的占幾成？據(jù)“就業(yè)條件綜合調(diào)查”統(tǒng)計，89.4%實施過績效考核的企業(yè)反映得不到很好的成效！原因何在？企業(yè)作績效考核不是為了發(fā)獎金，也不是為了給員工套一個金箍咒，更不只是簡簡單單建立一套KPI體系的事！說到底，績效考核只是企業(yè)營運管理的一個環(huán)節(jié)而已，績效考核能不能在企業(yè)落地生根，能否“落到實處”幫企業(yè)解決現(xiàn)實問題、不斷提升競爭力，進而協(xié)助完成企業(yè)戰(zhàn)略目標，并使之成為一套永續(xù)經(jīng)營的體制是關鍵！
【課程目標】
摒棄傳統(tǒng)的舊觀念，樹立全新的績效觀，為績效管理明確方向；
明確績效管理過程中的重點工作；
掌握績效目標分解、量化指標設定、績效監(jiān)督機制、績效面談與績效
善工作的實施技巧，為現(xiàn)代企業(yè)建立健全與合諧的績效管理工作打下堅實的基礎。
【培訓對象】
董事長、總經(jīng)理、企業(yè)高管、企業(yè)人力資源總監(jiān)、直線管理部門經(jīng)理、基層主管；人力資源管理工作人員。
【培訓用時】
1天（6小時/天）
【課程大綱】：
第一模塊：正確解讀績效管理
1、何謂績效與績效管理
2、管理的真正蘊意與管理者的角色定位
3、績效管理的主體不是人力資源部，而是各級管理者的責任。
4、突破績效認知的誤區(qū)（績效的三個層次）。
不同企業(yè)、不同時期，關注點不同。考評未必到個人。
只對員工考核不能形成真正的考核文化。
企業(yè)年度目標考核常模
部門考核建議方法（主觀綜合測評）
員工考核最終得分=員工績效考核得分×部門績效“調(diào)節(jié)系數(shù)”
5、影響員工績效的四大因素
6、如何保證績效管理變革水到渠成
9、績效管理345系統(tǒng)模型。
10、績效管理三大目的
11、績效管理四大環(huán)節(jié)：（1）績效計劃的確定；（2）績效實施與監(jiān)控；（3）績效考評；（4）績效結(jié)果反饋。
第二模塊：績效管理的五大關鍵決策
構建科學有效評價指標體系
（1）績效考核的內(nèi)容
（2）績效考核的基本思路
（3）績效考核指標的來源：
從工作分析中選取
從KPI指標庫中選取
從現(xiàn)階段的需求中選取
2、考評主體確認
（1）評價主體來源
（2）評價主體選擇注意事項
（3）績效評價主體確認的基本原則
3、選擇合理的評價方法：
（1）相對評價法
（2）絕對評價法
4、根據(jù)評價指標、職位類別、職位等級確定評價周期
5、績效評價結(jié)果運用。
培訓與能力開發(fā)
配置與職位變動
薪酬決策：績效工資、獎金、調(diào)薪。
解雇與提前退休
對招聘選拔系統(tǒng)的檢驗
對工作設計合理性的檢驗
（以上課程根據(jù)企業(yè)要求可適當調(diào)整內(nèi)容）

 

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