銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)：教練式管理

  培訓(xùn)講師：孫平

講師背景：
孫平教練管理系統(tǒng)訓(xùn)練專(zhuān)家、實(shí)戰(zhàn)企業(yè)教練，曾經(jīng)服務(wù)于雅虎中國(guó)，谷歌中國(guó)，阿里巴巴，華潤(rùn)集團(tuán)，天拓控股等多家國(guó)內(nèi)外知名企業(yè)和上市公司，擁有13年企業(yè)管理實(shí)戰(zhàn)沉淀；從基層管理企業(yè)高參，從職業(yè)培訓(xùn)師到上市公司企業(yè)大學(xué)執(zhí)行院長(zhǎng)，匯聚中外管理智慧，積累 詳細(xì)>>

孫平
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銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)：教練式管理

銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)：教練式管理
課程大綱
【課程背景】
狼性團(tuán)隊(duì)：結(jié)果導(dǎo)向只是追求結(jié)果嗎？過(guò)程管理只是分清責(zé)任嗎？
本課程本著“授人魚(yú)與授人漁”的思維方式，幫助管理者如何掌握職場(chǎng)的教練技術(shù)、方
法與管理工具，從而使員工的心態(tài)，潛能調(diào)整到最佳效能狀態(tài)。而你也將成為一名合格
的教練式管理者。
優(yōu)秀的職業(yè)經(jīng)理是一團(tuán)火，能夠點(diǎn)燃團(tuán)隊(duì)激情，挖掘員工潛力。一個(gè)優(yōu)秀的經(jīng)理人，
如果拿掉頭銜，還能夠贏得員工的贊許、尊重和追隨，這才是真正的好教練好領(lǐng)導(dǎo)。
　　現(xiàn)在的員工已然無(wú)法忍受千篇一律的工作，他們都是聚集在一起的聰明人，若事事
僅機(jī)械式聽(tīng)領(lǐng)導(dǎo)指揮，不發(fā)揮主觀能動(dòng)性進(jìn)行高品質(zhì)執(zhí)行，從個(gè)人的角度而言可能變成
一個(gè)平庸的人，從企業(yè)的角度便是損失了重要的才智資源。面對(duì)這種情況，教練式管理
需要挖掘員工潛能，強(qiáng)調(diào)鼓勵(lì)和激勵(lì)員工。但這其中往往會(huì)出現(xiàn)新的狀況，即員工為接
受命令完成任務(wù)沒(méi)有多余的時(shí)間進(jìn)行獨(dú)立思考，并發(fā)揮自己的創(chuàng)新潛能。因此，經(jīng)理人
需要掌握教練式管理技能的要素，既要在保障員工有空間進(jìn)行思考與創(chuàng)新，又要駕馭在
職業(yè)價(jià)值觀和人均效能更大化。
【課程目標(biāo)】:
教練式管理核心要素；
2.教練式管理技能應(yīng)用；
3.啟發(fā)思維啟迪智慧的團(tuán)隊(duì)管理精髓；

【培訓(xùn)特色】:
1.討論，演練和全景體驗(yàn)不同角度不同階段問(wèn)題管理；
2.沙龍分享，寓教于樂(lè)中學(xué)管理；
3.游戲互動(dòng)，啟發(fā)獲得潛移默化的管理能力；
4.全程團(tuán)隊(duì)管理沙盤(pán)PK，實(shí)戰(zhàn)運(yùn)用管理技能。

【課程大綱】
教練式管理核心差異
管理方式的差異
管理價(jià)值的差異
教練式管理三項(xiàng)核心要求
觀
言
行
教練式管理對(duì)話工具
有效問(wèn)責(zé)對(duì)話工具
親密關(guān)系的對(duì)話工具
四、教練式管理關(guān)鍵技能
1、防微杜漸
2、潛移默化
3、寬嚴(yán)相濟(jì)

 

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
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