《全方位職業(yè)化建設(shè)》

  培訓(xùn)講師:王曉瓏

講師背景:
王曉瓏?yán)蠋熒虅?wù)禮儀專(zhuān)家行政管理訓(xùn)練專(zhuān)家福建省禮儀協(xié)會(huì)理事DISC認(rèn)證講師/測(cè)評(píng)師廈門(mén)人才中心特約講師中國(guó)女性形象工程特邀禮儀專(zhuān)家廈門(mén)海峽導(dǎo)報(bào)《商務(wù)禮儀》專(zhuān)欄作者16年知名跨國(guó)企業(yè)員工管理與培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)廈門(mén)大學(xué)外文系英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)士(能雙語(yǔ)授課)曾任 詳細(xì)>>

王曉瓏
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《全方位職業(yè)化建設(shè)》詳細(xì)內(nèi)容

《全方位職業(yè)化建設(shè)》

全方位職業(yè)化建設(shè)

課程意義:
具備高質(zhì)的職業(yè)化素養(yǎng),從個(gè)人的角度看,有助于提高個(gè)人的工作效率和品牌價(jià)值,有
助于人們的社會(huì)交往,改善人際關(guān)系;從企業(yè)的角度看,可以加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力,提高顧
客滿(mǎn)意度和美譽(yù)度,從而提升企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。
本課程旨在幫助職場(chǎng)人士認(rèn)清“忙茫盲”的工作現(xiàn)狀,解決工作效率低下,團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力不
強(qiáng)、溝通不暢等問(wèn)題,從自身出發(fā),找出不足,提升技能

課程收益:
1.樹(shù)立正確的職業(yè)化工作心態(tài),改善工作精神面貌。
2.認(rèn)識(shí)時(shí)間管理實(shí)質(zhì)是自我管理。掌握時(shí)間管理的原則,學(xué)會(huì)具體時(shí)間管理的技巧與方
法。
3.培養(yǎng)積極主動(dòng)的思維模式,提升自我與團(tuán)隊(duì)以結(jié)果為導(dǎo)向的執(zhí)行力。
4.全面了解高效率會(huì)議的召開(kāi)技巧,明確會(huì)議中各角色的職責(zé)和任務(wù)。
5.學(xué)會(huì)正確運(yùn)用商務(wù)禮儀知識(shí)和塑造職業(yè)形象的方法。找準(zhǔn)自身在商務(wù)禮儀、形象設(shè)計(jì)
上存在的問(wèn)題。
6.從情商的角度談溝通,從根本上解決溝通中的困擾,掌握高情商的溝通技巧,讓員工
更高效更快樂(lè)地工作,讓企業(yè)創(chuàng)造更亮眼的績(jī)效。

課程時(shí)間:3天;6小時(shí)/天
課程對(duì)象:所有有志自我提升的職場(chǎng)人士
課程特色:課前調(diào)研+授課(角色演練、案例分析、互動(dòng)游戲、競(jìng)賽等)

課程大綱:
第一講:態(tài)度篇——職業(yè)化工作態(tài)度,比知識(shí)重要
一、正確就業(yè)態(tài)度
測(cè)試:打破工作迷思,揭開(kāi)工作真相
二、積極心態(tài)
案例:《哥本哈根的警笛聲》,《妙解秀才夢(mèng)》
三、空杯心態(tài)
案例:《大師的茶杯》
四、感恩心態(tài)
案例:《羅斯福家》
五、寬容心態(tài)
六、老板心態(tài)
1.老板最?lèi)?ài)聽(tīng)的兩句話(huà)
2.打工心態(tài)VS老板心態(tài)

第二講:方法篇——職業(yè)化工作方法,比努力重要
一、要事第一——自我管理的原則
1.時(shí)間與時(shí)間管理概述
測(cè)試:你對(duì)時(shí)間的掌控程度
1)如何理解時(shí)間?
2)時(shí)間的四大特性
3)為什么需要時(shí)間管理?
4)4代時(shí)間管理理論
5)時(shí)間管理的本質(zhì)是——自我管理!
2.時(shí)間管理的原則
1)時(shí)間殺手在哪里
案例:《任經(jīng)理為什么時(shí)間不夠用?》
2)帕累托原則(80、20法則)
3)優(yōu)先矩陣原則
4)優(yōu)先矩陣的陷阱與時(shí)間分配
3.時(shí)間管理的技巧與方法
案例:《銀行的8.64萬(wàn)元》
1)對(duì)效益而言,效能、效率和勤懇哪個(gè)更重要?
2)關(guān)注效能,要事第一
3)關(guān)注效率,一次做對(duì)
4)關(guān)注勤懇,目標(biāo)牽引
4.時(shí)間管理的具體實(shí)施
1)設(shè)定事項(xiàng)清單(設(shè)定目標(biāo))
2)排定優(yōu)先順序(來(lái)源于長(zhǎng)期目標(biāo)?。?br /> 3)時(shí)間安排(再次設(shè)定完成期限)
4)具體實(shí)施(提高效率)
5)效果檢視(每晚回顧)
練習(xí):下周的工作安排
二、積極主動(dòng)——在影響范圍內(nèi)找方法
1.思維是什么?
游戲:心靈之圖
2.消極被動(dòng)行為——受制于人
3.積極主動(dòng)行為——操之在我
積極主動(dòng)的人具有的三種特質(zhì):
案例:《維克多——弗蘭克》
4.影響范圍和關(guān)注范圍——你能改變什么?
三、執(zhí)行力——以結(jié)果為導(dǎo)向
案例:《買(mǎi)火車(chē)票的故事》
1.執(zhí)行力概述
1)執(zhí)行力是目標(biāo)和結(jié)果間的“缺失一環(huán)”
2)從個(gè)人和組織的角度理解執(zhí)行力
3)執(zhí)行力的重要性
2.執(zhí)行力缺失的原因
1)組織的原因
2)個(gè)人的原因
3.如何有效提升執(zhí)行力?
1)創(chuàng)造強(qiáng)執(zhí)行力的企業(yè)文化
2)企業(yè)文化來(lái)源于高效激勵(lì)
3)激勵(lì)的基本原則
4)激勵(lì)的不對(duì)稱(chēng)性
5)激勵(lì)的方法
小組討論:如何建立我們的執(zhí)行力文化?
四、高效會(huì)議管理
1.會(huì)議前的準(zhǔn)備工作
1)會(huì)議準(zhǔn)備的5W1H
2)會(huì)議準(zhǔn)備內(nèi)容核對(duì)單
3)會(huì)場(chǎng)布置的準(zhǔn)備
4)主持人的4個(gè)準(zhǔn)備工作
2.如何做開(kāi)場(chǎng)白
情景模擬:主持人的開(kāi)場(chǎng)白
3.如何分配發(fā)言時(shí)間
4.如何掌握議事進(jìn)度:語(yǔ)言與非語(yǔ)言方式
5.如何達(dá)成會(huì)議決策:4種團(tuán)隊(duì)決策法
案例分析:《物流供應(yīng)的討論會(huì)》
6.如何圓滿(mǎn)結(jié)束會(huì)議
7.如何成為優(yōu)秀的會(huì)議主持人
1)把控好會(huì)議的三個(gè)階段
2)如何應(yīng)對(duì)會(huì)議中發(fā)生的意外
8.會(huì)議記錄與會(huì)后跟進(jìn)

第三講:形象篇——職業(yè)化工作形象,比能力重要
一、職業(yè)形象塑造——良好印象
1.第一印象形象的要素
2.職業(yè)形象對(duì)工作產(chǎn)生的影響
3.您的形象代表單位的形象
二、職業(yè)形象塑造——儀容禮儀
1.職業(yè)人對(duì)妝容的要求
2.發(fā)式發(fā)型的職業(yè)要求
3.女士化妝與男士修面的具體要領(lǐng)
4.職場(chǎng)儀容的禁忌
三、職業(yè)形象塑造——儀表禮儀
1.職場(chǎng)著裝規(guī)則與TPO原則
2.女士職場(chǎng)著裝的穿著要點(diǎn)
著裝的搭配(襯衫,內(nèi)衣,鞋襪的選擇)
3.男士職場(chǎng)著裝的穿著要點(diǎn)
1)西裝讓男人穿出專(zhuān)業(yè)與權(quán)威
2)西裝的選擇與搭配(襯衫,鞋襪,公文包的選擇)
3)商務(wù)休閑裝讓男士穿出個(gè)性與瀟灑
4.職場(chǎng)著裝六不準(zhǔn)
四、職業(yè)形象塑造——儀態(tài)禮儀
1.展示氣質(zhì)的站姿
2.優(yōu)雅得體的坐姿
3.自然端莊的蹲姿
4.灑脫自信的直姿
5.你的眼睛會(huì)說(shuō)話(huà)
6.用微笑提升魅力
7.用表情展示真誠(chéng)
8.手勢(shì)禮儀標(biāo)準(zhǔn)與禁忌

第四講:禮儀篇——商務(wù)往來(lái)中“度”最重要
一、專(zhuān)業(yè)的接待態(tài)度: 待客三聲和禮貌三到
二.招呼技巧: 微笑、點(diǎn)頭、鞠躬和等待時(shí)的應(yīng)對(duì)
情景演練:公司走廊上遇到客戶(hù)時(shí)...
三、介紹時(shí)的原則
四、握手技巧: 誰(shuí)先伸手?
1.握手的次序和要領(lǐng)
2.握手的禁忌
五、交換名片: 名片的印制、索取和接受
情景演練:遞接名片錯(cuò)在哪兒?
六、行進(jìn)、樓梯、電梯、乘車(chē)的禮儀
1.行進(jìn)間的前后上下
2.乘坐電梯是先進(jìn)后出還是后進(jìn)后出?
3.轎車(chē)、越野車(chē)、商務(wù)車(chē)的位次排列
情景演練:乘車(chē)
七、送客: 送到哪里由什么決定?
八、拜訪(fǎng):
1.合宜的時(shí)間和基本的禮節(jié)
2.拜訪(fǎng)前、中、后的注意事項(xiàng)
情景演練:拜訪(fǎng)重要客戶(hù)
九、饋贈(zèng)的禮儀: 紀(jì)念性、獨(dú)特性、宣傳性、時(shí)尚性、便攜性

第五講:溝通篇——溝通其實(shí)很簡(jiǎn)單
一、DISC溝通風(fēng)格及其優(yōu)勢(shì)和局限
診斷測(cè)試:我是哪種溝通風(fēng)格?
1.DISC之D型:駕馭型/老虎型
2.DISC之I型:表達(dá)型/孔雀型
3.DISC之S型:親和型/考拉型
4.DISC之C型:分析型/貓頭鷹型
案例:《在期限內(nèi)發(fā)送重要文件》
小組討論:如何與不同風(fēng)格的人溝通
5.分析及總結(jié)四種風(fēng)格溝通策略
二、如何與領(lǐng)導(dǎo)溝通
1.只有懂領(lǐng)導(dǎo)才能幫領(lǐng)導(dǎo)
案例:《部長(zhǎng)的杯子》,《郭總的工作計(jì)劃》,《氣頭上的郵件》
2.如何取得上司的信任
1)保持主動(dòng)和良好的溝通
案例:《視覺(jué)型、聽(tīng)覺(jué)型、感覺(jué)型的領(lǐng)導(dǎo)》
2)對(duì)主管的地位和能力表示敬意
情景演練:請(qǐng)假
3)如何領(lǐng)會(huì)上司的意圖
4)如何提建設(shè)性意見(jiàn):站在領(lǐng)導(dǎo)的位置想問(wèn)題
情景練習(xí):新的北方大區(qū)總經(jīng)理,誰(shuí)該去德國(guó)?
5)多領(lǐng)導(dǎo)溝通技巧
三、如何與同事溝通
1.發(fā)展“人際聯(lián)盟”
案例:《新寧的推薦信》,《欠我的人越多,幫我的人越多》
2.避免政治性錯(cuò)誤
案例:《姚明的退役演講》
3.實(shí)力是最堅(jiān)固的權(quán)力基礎(chǔ)
1)忠誠(chéng)比能力更重要
2)累積專(zhuān)業(yè)實(shí)力,創(chuàng)造自身價(jià)值
案例:《沒(méi)有上下級(jí)關(guān)系,如何讓各部門(mén)配合》
情景演練:跨部門(mén)溝通之質(zhì)檢部與研發(fā)部
四、如何與客戶(hù)溝通
1.記住客戶(hù)的名字
2.關(guān)鍵時(shí)刻的關(guān)心
3.站在客戶(hù)的角度
情景正反演練:我需要那個(gè)配件
五、溝通其實(shí)很簡(jiǎn)單——白骨精溝通高招
1.積極傾聽(tīng)
測(cè)試:即席練習(xí)
1)干擾傾聽(tīng)的四大因素:情感過(guò)濾、迫不及待等
2)傾聽(tīng)的5個(gè)層級(jí):從心不在焉到用同理心聽(tīng)
3)積極傾聽(tīng)的反射話(huà)術(shù)
案例分析:《這件衣服太貴了》
2.同理心
同理心回答三要素
練習(xí):同理心表達(dá)
3.正向引導(dǎo)法
1)使用積極的詞語(yǔ)
2)避免中性詞
3)阻止負(fù)面詞語(yǔ)
4)善用我代替你
練習(xí):正向引導(dǎo)法
4.高情商的激勵(lì)技巧
1)贊美人的十把飛刀
2)最受人歡迎的贊美項(xiàng)目
練習(xí):贊美

第六講:結(jié)束語(yǔ)
一、分享與回顧
二、行動(dòng)計(jì)劃

 

王曉瓏?yán)蠋煹钠渌n程

魅力女性素養(yǎng)提升--西餐禮儀課程意義:在日益國(guó)際化的今天,西餐不僅僅是美食,更是國(guó)際交際圈、涉外商務(wù)人士、都市時(shí)尚群體需要掌握的基本禮儀。您是否還在困惑西餐要點(diǎn)幾道菜不同的刀叉勺以及酒杯該如何使用怎樣才能在西餐桌上成為有教養(yǎng)的人本課程將通過(guò)講授、實(shí)際演練、示范教學(xué)、影片和案例研討等方法幫您解開(kāi)困惑。課程收益:1.全面了解西餐知識(shí)和文化背景2.掌握從預(yù)約、點(diǎn)餐

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魅力女性素養(yǎng)提升課程意義:如果,您不斷追求生活品質(zhì);如果,您不愿落伍于社會(huì)潮流;如果,您經(jīng)常出入社交場(chǎng)所;如果,您不甘于僅有經(jīng)濟(jì)財(cái)富更愿意擁有與之匹配的氣質(zhì)風(fēng)度。是女王就得有女王的氣質(zhì),是女神就要有女神氣場(chǎng),是你自己生活的女主人你就要有高端的品味、修養(yǎng),不止要學(xué)富五車(chē),你更要讓人看到你的第一眼便看得出來(lái)。站要站出風(fēng)度、坐要坐出韻味,環(huán)佩叮當(dāng)?shù)牟恢故瞧放?,更?/p>

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魅力女性課堂“如何教出成功快樂(lè)的孩子”——做孩子的情商教練課程背景:現(xiàn)代女性不僅面臨著事業(yè)上的壓力,更面臨著教育孩子的壓力。每一位母親都希望孩子能夠快樂(lè)、成功,那么怎樣才能培養(yǎng)處快樂(lè)成功的孩子呢哈佛大學(xué)心理學(xué)教授戈?duì)柭l(fā)現(xiàn),一個(gè)人的情商(EQ)對(duì)其在職場(chǎng)的表現(xiàn),有著非常重要的影響。工作表現(xiàn)=80情商+20智商。而在你們的快樂(lè)、幸福中,心理學(xué)家的大量研究發(fā)現(xiàn),

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“專(zhuān)業(yè)行政文秘/助理”培訓(xùn)課程意義:數(shù)百年來(lái),各行各業(yè)都有文秘工作,它是一項(xiàng)常青的、不可或缺的職業(yè),也是當(dāng)今很多年輕人向往的職業(yè)。文秘是領(lǐng)導(dǎo)的得力助手,接待、策劃會(huì)議、溝通、談判、公文寫(xiě)作、函電、形象設(shè)計(jì)、公關(guān)關(guān)系都離不開(kāi)文秘的工作。高水平的文秘工作是保證領(lǐng)導(dǎo)和組織工作效率的重要條件,文秘的形象更是代表著單位的整體形象。但做一個(gè)專(zhuān)業(yè)的、出色的秘書(shū)卻不是一件容

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“資深行政文秘/助理”培訓(xùn)課程意義:你在公司是上司“身邊”的人,看起來(lái)似乎冠冕堂皇,卻不明確自己未來(lái)職業(yè)發(fā)展方向是什么?想成為上司的得力助手,卻不知如何才能做得優(yōu)秀?看著上司每日繁忙,想輔助他做更多的工作,卻不知如何下手?面對(duì)上司,卻不知自己在他心目中的價(jià)值是多少?輔助上司的工作,很多時(shí)候不知道如何去行使“權(quán)力”?遇到跨部門(mén)的溝通、協(xié)調(diào)問(wèn)題,總是困難重重?整

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實(shí)用公文寫(xiě)作課程背景:有人形容“散文”如女孩子的連衣裙:飄逸與遐想,“詩(shī)”如女人的旗袍:華麗而大氣,而“企業(yè)公文”:正如商務(wù)男人的西裝:格式特定、內(nèi)容權(quán)威、體式規(guī)范、效力法定、行文程序。在當(dāng)今知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,公文寫(xiě)作能力不再僅局限于文字工作者,企業(yè)中的管理人員也同需要提高公文寫(xiě)作能力。面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的要求,往往不知如何下筆?做了一年的工作如何進(jìn)行總結(jié),到了年初又如何

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為虎添翼——資深行政助理培訓(xùn)課程意義:想成為上司的得力助手,卻不知如何才能做得優(yōu)秀?看著上司每日繁忙,想輔助他做更多的工作,卻不知如何下手?面對(duì)上司,卻不知自己在他心目中的價(jià)值是多少?輔助上司的工作,很多時(shí)候不知道如何去行使“權(quán)力”?遇到跨部門(mén)的溝通、協(xié)調(diào)問(wèn)題,總是困難重重?整天忙得暈頭轉(zhuǎn)向,卻只有苦勞沒(méi)有功勞,如何讓行政管理工作更有效率?想快速提升行政管理

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資深行政管理技能提升課程意義:想成為上司的得力助手,卻不知如何才能做得優(yōu)秀?看著上司每日繁忙,想輔助他做更多的工作,卻不知如何下手?面對(duì)上司,卻不知自己在他心目中的價(jià)值是多少?輔助上司的工作,很多時(shí)候不知道如何去行使“權(quán)力”?遇到跨部門(mén)的溝通、協(xié)調(diào)問(wèn)題,總是困難重重?整天忙得暈頭轉(zhuǎn)向,卻只有苦勞沒(méi)有功勞,如何讓行政管理工作更有效率?想快速提升行政管理能力,卻

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高效會(huì)議管理課程意義:您是否每天被包裹于無(wú)數(shù)會(huì)議之中,常常分身乏術(shù)?您的公司是否因?yàn)闀?huì)議效率低下還在錯(cuò)失良機(jī)?面臨這樣的處境,您是否找到了破解的好方法?課程收益:1.全面了解高效率會(huì)議的召開(kāi)技巧,明確會(huì)議中各角色的職責(zé)和任務(wù)2.提高會(huì)議中發(fā)言的邏輯表達(dá)能力和其它溝通能力,包括語(yǔ)言和非語(yǔ)言的表達(dá)3.學(xué)習(xí)“主持人”的控場(chǎng)技術(shù),以順利達(dá)到會(huì)議目標(biāo),全面提升會(huì)議效率

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行政管理能力提升課程收益:1.了解管理的原則,重塑管理者從角色到意識(shí)的自我認(rèn)知。2.學(xué)會(huì)有效管理時(shí)間,做好計(jì)劃安排,并在決策者、制度和執(zhí)行者三個(gè)層面保證執(zhí)行的結(jié)果。3.學(xué)會(huì)做下屬的教練,掌握引導(dǎo)技術(shù),在工作中有效地培育下屬。4.掌握人類(lèi)行為風(fēng)格,提升對(duì)人的敏感度,并運(yùn)用高情商技巧,全面提高溝通的影響力和表達(dá)能力。課程時(shí)間:1天;6小時(shí)/天課程對(duì)象:所有有志自

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