《銷售人員的服務(wù)技能訓(xùn)練》

  培訓(xùn)講師:何春芳

講師背景:
何春芳老師服務(wù)營(yíng)銷訓(xùn)練專家GCDF(國(guó)際注冊(cè)職業(yè)咨詢師)6年零售終端培訓(xùn)管理經(jīng)驗(yàn)6年大客戶營(yíng)銷與培訓(xùn)咨詢經(jīng)驗(yàn)國(guó)家教育部核心能力認(rèn)證高級(jí)禮儀培訓(xùn)師曾任:國(guó)美電器(北京總部)培訓(xùn)主管、內(nèi)訓(xùn)師曾任:國(guó)美電器(吉林分公司)人力資源部經(jīng)理何老師具備豐 詳細(xì)>>

何春芳
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《銷售人員的服務(wù)技能訓(xùn)練》詳細(xì)內(nèi)容

《銷售人員的服務(wù)技能訓(xùn)練》

銷售人員的服務(wù)技能訓(xùn)練
課程背景 :
互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展,零售終端迎來了漸趨理性的消費(fèi)者,此時(shí)重要的已不再是銷售技巧,而是如何準(zhǔn)確發(fā)現(xiàn)、了解、掌握顧客需求,甚至是顧客的潛在需求。通過課程讓銷售顧問擅于分析顧客需求、了解顧客的關(guān)注要點(diǎn),在接待中為顧客營(yíng)造親切、自然的服務(wù)體驗(yàn)。使顧客通過“感官—情感─思考─行動(dòng)─關(guān)聯(lián)”的體驗(yàn)過程,在情感上產(chǎn)生共鳴,從而產(chǎn)生購(gòu)買行為,并將這種美好體驗(yàn)通過口碑傳播的方式介紹給更多的新顧客,從而達(dá)到聯(lián)動(dòng)營(yíng)銷的目的。
課程收益:
1、同步行業(yè)趨勢(shì)--更新業(yè)界發(fā)展資訊,了解當(dāng)下業(yè)務(wù)環(huán)境,觸發(fā)提升思考
2、激活職業(yè)心態(tài)--助推思維轉(zhuǎn)變,認(rèn)識(shí)專業(yè)素質(zhì)提升重要性,提高技能提升積極主動(dòng)性
3、訓(xùn)練從業(yè)技能--糾偏銷售人員的服務(wù)理念、梳理營(yíng)銷流程、掌握正確的營(yíng)銷關(guān)鍵行為和相關(guān)話術(shù)、提高服務(wù)禮儀和客戶關(guān)系維護(hù)技能,降低顧客流失率。
課程模型:
課程時(shí)間:2天,6小時(shí)/天
授課對(duì)象:客戶經(jīng)理;汽車、房地產(chǎn)行業(yè)銷售顧問;精品超市、專賣店導(dǎo)購(gòu)
授課方式:講師講授+案例分析+小組討論+學(xué)員分享+現(xiàn)場(chǎng)演練+強(qiáng)化訓(xùn)練
課程大綱
導(dǎo)言:服務(wù)與銷售
1、過度服務(wù)與過度銷售分析
2、置業(yè)顧問的角色定位
第一講:奠定服務(wù)基調(diào)——解決顧客的好感問題
一、形象要素1、得體的目光交流2、有感染力的微笑
3、優(yōu)雅挺拔的站姿4、端莊穩(wěn)重的坐姿
5、形若浮云的走姿
6、頷首彎身間的恭敬?——鞠躬7、?雙手上的點(diǎn)滴方便——遞物8、手勢(shì)和引領(lǐng)禮9、工作服及職業(yè)制服的穿著規(guī)范10、儀容禮儀的基本要求
11、練就有魅力的聲音
二、環(huán)境要素
破窗理論:好的環(huán)境有教育和引導(dǎo)人行為的作用
5S管理:在無人在場(chǎng)時(shí)依然堅(jiān)守“顧客第一”的理念
第二講:夯實(shí)服務(wù)基礎(chǔ)——解決顧客的信任問題
業(yè)務(wù)知識(shí)和技能的范疇
服務(wù)的最高境界:精進(jìn)自己、服務(wù)他人
技藝的自我要求:專業(yè)、精深、融會(huì)貫通
——是專業(yè)讓你又貴又受人尊敬
——你的能力要配得上你的奢望
如何學(xué)習(xí)和精進(jìn):拓展舒適區(qū)、1.01和0.99的區(qū)別
現(xiàn)場(chǎng)抽查對(duì)樓盤專業(yè)知識(shí)賣點(diǎn)的掌握情況
第三講:將銷售嵌入服務(wù)流程——解決顧客的舒服問題
導(dǎo)入:顧客服務(wù)行為模式——迎合、影響和掌控
一:迎接顧客?1、迎接顧客從接聽咨詢電話開始:飛達(dá)四大案場(chǎng)錄音
2、第一聲問候的五個(gè)模板
4、其他訪客的接待
二、探尋和理解需求
1、如何全面掌握客戶5大必備信息?
2、如何挖掘客戶真實(shí)需求和7大隱藏需求?
3、提問的技術(shù)——問對(duì)問題
4、傾聽的技術(shù)——我們不是說的太少而是說的太多
三、給出建議和產(chǎn)品展示1、提出建議:判斷客戶類型及匯總需求
2、設(shè)計(jì)體驗(yàn)點(diǎn):宜家的例子
3、強(qiáng)化感覺:引導(dǎo)客戶認(rèn)同
4、贊美在人際交往中的神奇作用
四、異議處理
1、房地產(chǎn)客戶異議分析??????????????????????
【討論】:客戶產(chǎn)生異議,通過何種方法確認(rèn)對(duì)方的是以上哪種異議,如何去處理和應(yīng)對(duì)?
2、處理異議的原則
3、處理異議的技巧
五、達(dá)成共識(shí)
1、達(dá)成共識(shí):不管多么微小
2、成交信號(hào)的捕捉和跟進(jìn)
六、維護(hù)客戶
送別客戶:迎三送七原則???
2、電話回訪的要點(diǎn)和模擬訓(xùn)練
結(jié)束:
1、銷售業(yè)績(jī)的提升有賴系統(tǒng)服務(wù)能力
2、為服務(wù)者提供服務(wù)

 

何春芳老師的其它課程

課程背景:如何站在用戶的角度提升服務(wù)意識(shí)、規(guī)范服務(wù)行為?如何運(yùn)用扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和熟練的業(yè)務(wù)技能迅速響應(yīng)和引導(dǎo)顧客的需求?如何在滿足顧客需求的基礎(chǔ)上超越顧客期待、制造驚喜、贏得忠誠(chéng)客戶?所謂精準(zhǔn)服務(wù),就是始終如一的以客戶為中心,通過一系列的服務(wù)舉措讓客戶感受到備受關(guān)注,留住客戶,從而提高企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力。此課程以客戶需求為中心展開,強(qiáng)調(diào)精準(zhǔn)的服務(wù)話術(shù)、服務(wù)行為以及

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課程背景:在德國(guó)大眾汽車公司流傳著這樣一句話:對(duì)于一個(gè)家庭而言,第一輛車是銷售員銷售的,而第二、第三輛乃至更多的車都是服務(wù)人員銷售的。大眾汽車公司認(rèn)為:服務(wù)的本質(zhì)是營(yíng)銷。在營(yíng)銷背景下,服務(wù)己不再是一種被動(dòng)應(yīng)對(duì),而是一種主動(dòng)迎合,是一種戰(zhàn)略性的銷售工具和贏利模式。如何讓服務(wù)的效果與業(yè)績(jī)的提升更快、更直接的結(jié)合?如何在提升業(yè)績(jī)的過程中維護(hù)良好的客戶關(guān)系?這就需要

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課程背景:通信技術(shù)不斷迭代,從2G、3G、4G、4G+、現(xiàn)在的5G,可技術(shù)的演進(jìn)和迭代,并沒有帶來投訴量的下降和投訴處理難度的下降??蛻敉对V,沒有一勞永逸或一招制敵的方法,只有熟悉相關(guān)的法律法規(guī),并基于案例的分析,最能總結(jié)可操作的經(jīng)驗(yàn)。本課程根據(jù)一線人員遇到客戶服務(wù)中的疑難咨詢和投訴問題,給出法律方面的分析,從而有效解決問題,并規(guī)避企業(yè)法律風(fēng)險(xiǎn)。?課程收益:

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課程背景:那些讓人刻骨銘心的客戶投訴事件往往是一個(gè)與客戶之間冗長(zhǎng)痛苦的故事:客戶揮舞著拳頭,口頭威脅甚至大打出手;客戶提出不可能完成的要求;客戶編造說服務(wù)態(tài)度惡劣;客戶威脅要爆料給電視臺(tái);也許還有讓人最擔(dān)心的事:由于我們的失誤,的確給客戶帶來了可怕的后果。這些狀況突如其來,讓人措手不及。在這些時(shí)候,只有良好的愿望是不夠的,微笑服務(wù)與現(xiàn)實(shí)世界迎頭相撞,碎得滿地

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課程背景:臺(tái)區(qū)經(jīng)理或網(wǎng)格經(jīng)理是電網(wǎng)服務(wù)的最小單元,他們聯(lián)絡(luò)千家萬戶,即是企業(yè)形象的代表人,也是客戶訴求的代言人。如何提升服務(wù)技能,經(jīng)營(yíng)好轄區(qū)客戶的滿意度,減少投訴的風(fēng)險(xiǎn)是課程的重點(diǎn)。由于學(xué)員對(duì)象的特殊性,以及以往重技能輕服務(wù)溝通的習(xí)慣,所以需要培訓(xùn)更有針對(duì)性,更注重實(shí)用和實(shí)效,才能真正讓培訓(xùn)落地。本課程圍繞客戶服務(wù),提供有效預(yù)防和解決客戶投訴的技巧和方法,緩

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課程背景:每個(gè)地方的電力營(yíng)業(yè)廳都是本地區(qū)電力公司的形象擔(dān)當(dāng)和定海神針,他們穩(wěn)了,流程規(guī)范,風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)強(qiáng),不但會(huì)阻絕很大一部分的投訴,還會(huì)成為標(biāo)桿和示范。本課程從導(dǎo)入卓越的服務(wù)理念入手,因?yàn)橹挥懈淖兯季S,才能改變行為。課程的重點(diǎn)是訓(xùn)練有效的客戶服務(wù)溝通技能,如何通過舉止、言談表示對(duì)客戶的尊重和友好,如何通過有效的溝通解決客戶的問題,如何化解客戶的異議和不滿等,從

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課程背景:互聯(lián)網(wǎng),尤其是移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的普及,正在顛覆和影響每一個(gè)傳統(tǒng)行業(yè),服務(wù)行業(yè)也不例外。由于客戶的復(fù)雜性、個(gè)性化、社交化等特點(diǎn),互聯(lián)網(wǎng)時(shí)期的投訴也更加復(fù)雜、升級(jí)的速度和廣度也超過以往,所以需要企業(yè)在投訴處理理念和方法上不斷升級(jí)。本課程從導(dǎo)入優(yōu)質(zhì)的服務(wù)理念入手,因?yàn)橹挥懈淖兯季S,才能改變行為。課程的重點(diǎn)是有效的客戶服務(wù)溝通技能和投訴處理技巧,如何通過舉止、言

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課程背景:優(yōu)質(zhì)服務(wù)是電網(wǎng)企業(yè)非常重視的工作,特別對(duì)客戶投訴的嚴(yán)格考核讓每個(gè)面對(duì)客戶服務(wù)的員工“聞訴色變”。其實(shí)投訴并不可怕,而讓很多客戶走在投訴的道路上不知自才是最可怕的。如何預(yù)防投訴?如何有效處理投訴?如何在基層樹立起防范的屏障?面對(duì)客戶投訴,如何調(diào)節(jié)自己的情緒?當(dāng)客戶的要求無法滿足怎么辦?本課程圍繞客戶投訴,提供有效預(yù)防和解決客戶投訴的技巧和方法,緩解投

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課程背景?:在德國(guó)大眾汽車公司流傳著這樣一句話:?對(duì)于一個(gè)家庭而言,?第一輛車是銷售員銷售的,?而第二、?第三輛乃至更多的車都是服務(wù)人員銷售的。?大眾汽車公司認(rèn)為:?服務(wù)的本質(zhì)是營(yíng)銷。在營(yíng)銷背景下,服務(wù)己不再是一種被動(dòng)應(yīng)對(duì),而是一種戰(zhàn)略性的贏利模式。如何站在用戶的角度提升服務(wù)意識(shí)、規(guī)范服務(wù)行為?如何運(yùn)用扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和熟練的業(yè)務(wù)技能迅速響應(yīng)和引導(dǎo)顧客的需求?

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課程背景:李克強(qiáng)總理曾在2020年12月14日國(guó)務(wù)院常務(wù)會(huì)議上說,“優(yōu)化政務(wù)服務(wù)便民熱線,使政務(wù)服務(wù)便民熱線接得更快、分得更準(zhǔn)、辦得更實(shí)?!薄坝袉栴},就撥打12345”已經(jīng)成為很多市民的共識(shí),12345市民服務(wù)熱線作為群眾與政府的“連心橋”,是政府與市民互動(dòng)的重要途徑,是公眾為城市發(fā)展建言獻(xiàn)策的重要平臺(tái),熱線電話背后是沉甸甸的信任。話務(wù)員在與市民溝通的過程中

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