非HR之HR管理
非HR之HR管理詳細(xì)內(nèi)容
非HR之HR管理
課程簡(jiǎn)介: | |
公司背景 北京拓雅培訓(xùn)中心介紹:是一家專業(yè)的培訓(xùn)服務(wù)機(jī)構(gòu)。 成立于2003年12月,中心本著“誠(chéng)信、認(rèn)真、細(xì)致、周到”的原則為企事業(yè)單位提供優(yōu)良的培訓(xùn)服務(wù),成立至今已成功舉辦多期企業(yè)信用風(fēng)險(xiǎn)管理、人力資源、財(cái)務(wù)、營(yíng)銷等課程,我們同時(shí)與國(guó)內(nèi)高等院校及培訓(xùn)機(jī)構(gòu)建立合作關(guān)系,并匯集了一批清華大學(xué)、北京大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)等高等院校的教授、學(xué)者;以及國(guó)內(nèi)知名企業(yè)管理培訓(xùn)講師和顧問。中心致力于為企業(yè)提供全面、系統(tǒng)、有效的培訓(xùn)服務(wù),為企業(yè)解決管理的疑難問題、提升公司管理水平和業(yè)績(jī)、保持企業(yè)長(zhǎng)期競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)和快速穩(wěn)定的發(fā)展培育優(yōu)秀人才 課程題目:非HR之HR管理培訓(xùn) 課程目標(biāo) 掌握制定自已及本部門員工的部門和崗位職責(zé)的方法; 掌握面試和在試用期考察新人的方法與技巧; 學(xué)會(huì)組織設(shè)計(jì)與工作分析 學(xué)會(huì)用各種方法培育部屬開發(fā)部屬的潛能; 掌握“人性”學(xué)會(huì)怎樣去管理和激勵(lì)自已的部屬; 學(xué)會(huì)關(guān)心善待部屬,留下優(yōu)秀部屬; 學(xué)會(huì)以身作則,公正公平的評(píng)估和考核自已的部屬; 如何制定目標(biāo)管理與績(jī)效考核 成為一名既會(huì)管事,更會(huì)管人的有效管理者。 4、課程大綱 一. HR管理導(dǎo)論 1、所有的部門主管都是HR主管 2、所有主管的大部分工作都是對(duì)人的管理,HRM主要研究對(duì)人的管理 3、HRM定義 4、HRM作用的演變 5、戰(zhàn)略HRM 6、HR管理哲學(xué)的形成 7、HR開發(fā)與管理內(nèi)容:選人、育人、用人、留人 二. 組織設(shè)計(jì)與工作分析 1、如何做到職責(zé)分明與團(tuán)隊(duì)協(xié)作的有機(jī)融合? 2、工作分析的目的與作用 3、工作分析的程序與方法 4、部門工作職責(zé) 5、崗位描述 6、工作說明書 三. 如何選人-招聘與面試 1、你的選人原則是什么?你對(duì)有效面試有何心得體會(huì) 2、怎樣閱讀和篩選簡(jiǎn)歷和申請(qǐng)表 3、面試要點(diǎn)、充分準(zhǔn)備和問開放式的問題 4、怎樣利用測(cè)試工具 5、怎樣錄用和試用 四.績(jī)效考核 1、掌握績(jī)效的目的 2、績(jī)效管理是為了幫助一個(gè)人成功; 3、目標(biāo)管理的重要性,優(yōu)點(diǎn),P-P-S-循環(huán)。 4、績(jī)效評(píng)估方法; 5、調(diào)整評(píng)估方法; 6、結(jié)果的回饋與追蹤。 案 例:某企業(yè)的滾動(dòng)式目標(biāo)管理與績(jī)效考核 五. 如何育人――員工培育與開發(fā) 1、你是否定期與你的部屬談及他們的進(jìn)步與發(fā)展? 2、如何幫助部屬進(jìn)步與發(fā)展? 3、激勵(lì)部屬工作意愿 4、信任你的員工,讓員工去做 5、幫助員工為自己的動(dòng)機(jī)負(fù)責(zé) 6、通過帶人來(lái)逼自己進(jìn)步 7、能管人的主管才是好主管,才有機(jī)會(huì)晉升 8、給部屬一個(gè)好的工作環(huán)境 六. 如何用人-員工的管理與激勵(lì) 1、讓合適的人做合適的事 2、合理的授權(quán) 3、工作目標(biāo)的控制與跟蹤 4、人盡潛才比人盡其才更有效 七.如何留人――以人為本 1、員工進(jìn)入企業(yè)是因?yàn)槠髽I(yè),員工離開企業(yè)是因?yàn)轫旑^上司? 2、真的關(guān)心和愛護(hù)你的部屬 3、創(chuàng)造良好的工作環(huán)境 4、逼員工進(jìn)步,幫助你的部屬進(jìn)步與發(fā)展 5、給員工提供發(fā)展機(jī)會(huì)和空間 6、客觀公正的對(duì)待每一位部屬 培訓(xùn)方式 以理論為線索,實(shí)務(wù)和案例為主線,展開講授,所有引用案例都是講師和已聽過此課程學(xué)員的實(shí)際情況,通過講師的生動(dòng)描述讓學(xué)員有許多共鳴感,學(xué)員課堂滿意度在90%以上,課后對(duì)管理工作都有實(shí)質(zhì)上幫助。 | |
授課師資: | |
李慶遠(yuǎn),北京拓雅培訓(xùn)中心 拓雅管理培訓(xùn)網(wǎng)授權(quán)培訓(xùn)講師,1956年10月出生。21世紀(jì)首屆中國(guó)10大培訓(xùn)師,理學(xué)碩士曾任大學(xué)講師,多所企管公司兼職高級(jí)講師和顧問師。從事企管管理工作10余年,擔(dān)任過各類企業(yè)的不同中高級(jí)職務(wù),既是一名成功的職業(yè)經(jīng)理人,又是一個(gè)資深的管理專家和資深講師,擁有豐富的企管和培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)。在管理組織發(fā)展理論與實(shí)務(wù)方面有深厚的造詣。 1978年02月~1981年01月,廣西桂林地區(qū)教育學(xué)院化學(xué)科大專畢業(yè)。 1984年09月~1986年07月,廣西師范大學(xué)化學(xué)系本科畢業(yè),獲理學(xué)學(xué)士學(xué)位。 1986年09月~1989年07月,蘇州大學(xué)化學(xué)系研究生,獲理學(xué)碩士學(xué)位。 1992年06月~1995年06月,師從美國(guó)紐約州立大學(xué)MBA王碧波先生系統(tǒng)學(xué)習(xí)MBA管理課程。 1998年11月~1998年12月,臺(tái)灣健鋒管理學(xué)院寧波培訓(xùn)中心360小時(shí)全封閉管理智能訓(xùn)練。1992年至今,參加各類管理培訓(xùn)課程累計(jì)近1000小時(shí)以上 |
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變革管理 01.01
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職業(yè)經(jīng)理人如何修煉EQ 01.01
課程大綱: 一、EQ概論 問題一:何為EQ?EQ與IQ、AQ有何異同? 提問、思考、回答 講 解:1、聰明人并非都是成功者 2、情感是如何發(fā)生的 3、情緒影響你的人生 4、EQ的形成 5、表達(dá)和調(diào)控情緒的藝術(shù) 6、EQ決定命運(yùn) 二、EQ之一——了解自己的情緒 問題二:你了解自我嗎?你了解自己的情緒嗎? 提問、思考、回答 講 解:1、
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高效人際溝通與談判技巧 01.01
高效人際溝通與談判技巧課程大綱: 一、人際關(guān)系溝通的重要性 問題一:人際關(guān)系溝通能力重要還是其它能力重要? 思考、提問、回答 講解:良好的人際關(guān)系者,可使工作成功與個(gè)人幸福獲得率達(dá)85以上 統(tǒng)計(jì)分析表明,成功的因素中85取決于人際關(guān)系,而知識(shí)、技術(shù)經(jīng)驗(yàn)只占15 人際溝通在管理、家庭和心理健康都有重要作用 二、人際管理溝通技巧 問題二:你認(rèn)
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一、塑造專業(yè)形象,建立銷售價(jià)值觀 1.銷售人員應(yīng)有的“CASH”四大領(lǐng)域認(rèn)知 2.如何成為專業(yè)的銷售顧問師 3.建立正確的銷售價(jià)值觀 4.激發(fā)自身的銷售潛能 5.銷售人員個(gè)人發(fā)展(一) 1).全方位銷售職能測(cè)試 2).積極的心理態(tài)度 3.)追求成長(zhǎng)的自我概念 4.)培養(yǎng)個(gè)人魅力和優(yōu)秀禮儀 二、開拓客戶與接近客戶方法 1.尋找客戶的方
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一、EQ概論 問題一:何為EQ?EQ與IQ、AQ有何異同? 提問、思考、回答 講 解:1、聰明人并非都是成功者 2、情感是如何發(fā)生的 3、情緒影響你的人生 4、EQ的形成 5、表達(dá)和調(diào)控情緒的藝術(shù) 6、EQ決定命運(yùn) 二、EQ之一——了解自己的情緒 問題二:你了解自我嗎?你了解自己的情緒嗎? 提問、思考、回答 講 解:1、武士與禪師
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一、為什么執(zhí)行難 1.過分追求完善,簡(jiǎn)單有效的計(jì)劃易執(zhí)行; 2.沒有績(jī)效考核,或者考核方法出錯(cuò); 3.企業(yè)文化要提倡“做比說更重要”; 4.管理的藝術(shù),管理者能否調(diào)動(dòng)員工的積極性; 5.管理者是創(chuàng)新,要不斷地改善,改進(jìn)執(zhí)行方法?! 《?、執(zhí)行綱領(lǐng) 1.企業(yè)要時(shí)時(shí)有危機(jī)感; 2.要“逼”員工進(jìn)步; 3.要有工作流程并按流程去執(zhí)行; 4.要培
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企業(yè)跨部門溝通內(nèi)訓(xùn) 01.01
一:跨部門溝通的重要性?! 栴}一:作為部門主管,是溝通能力重要還是其它能力重要? 思考﹑提問﹑回答: 講解:合格的部門主管,溝通能力應(yīng)占80,而其它能力只需20?! 。簻贤芰?qiáng)的人更善于管理。 ?。耗壳按蠖鄶?shù)企業(yè)的中,高層主管缺乏的是溝通能力?! 。簩?duì)溝通能力強(qiáng)的正確關(guān)念與心態(tài)?! 《浩髽I(yè)內(nèi)溝通的意義,障礙和原則?! 栴}二:你認(rèn)為跨部門溝通的
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一、快樂人生應(yīng)有思想 ——思想的高度,決定你的成功的高度?! 栴}一:你一直很忙,有沒有思考過你的生活快樂嗎? 提問,思考,回答?! ≈v 解:1、人們的心怎樣思考,人們的為人就是怎樣?! ?、思想及實(shí)踐法則?! ?、自我形象和影響自我形象的事物。 4、思想,情緒和感覺。 5、失敗的自我形象?! ?、改善自我形象的方法?! 《?、快樂人生應(yīng)以變應(yīng)變
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