中國企業(yè)文化再造

  培訓(xùn)講師:江廣營

講師背景:
好評如潮——目前中國培訓(xùn)界最受推崇的實戰(zhàn)派培訓(xùn)師、咨詢師、戰(zhàn)略決策顧問中國企業(yè)家聯(lián)合會、中國企業(yè)家協(xié)會;職業(yè)經(jīng)理培訓(xùn)專家部副主任中國職業(yè)經(jīng)理研究中心;職業(yè)經(jīng)理系統(tǒng)工程指導(dǎo)委員會委員清華大學(xué)、北京大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、上海交通大學(xué)、中科院、社科院等 詳細(xì)>>

江廣營
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中國企業(yè)文化再造詳細(xì)內(nèi)容

中國企業(yè)文化再造


《中國企業(yè)文化再造》
江廣營核心能力課之二
課程目的:
使中國企業(yè)明確真正意義上的企業(yè)文化,并掌握其運作落實的方法。
培訓(xùn)對象:
企業(yè)董事長;總經(jīng)理、中高層管理人員;管理咨詢師、企業(yè)文化師
培訓(xùn)時間:
公開課2天;一般企業(yè)內(nèi)訓(xùn)3天;咨詢式內(nèi)訓(xùn)10天
培訓(xùn)模式:
哈佛案例模式;講授法;拋錨法、案例法;情景法。
課程內(nèi)容:
1. 中國企業(yè)致死——弱勢企業(yè)文化
1. 中國企業(yè)因文化弱勢而致死!
2. 中國企業(yè)治理的哲學(xué)問題與文化弱勢
3. 中國企業(yè)管理的內(nèi)部沖突與文化弱勢
4. 中國企業(yè)經(jīng)理的自虐情節(jié)與文化弱勢
5. 中國企業(yè)行為的文化背叛與文化弱勢
6. 中國員工心理行為的缺陷與文化弱勢
7. 中國企業(yè)員工的精神缺陷與文化弱勢
8. 中國企業(yè)文化的形式主義與文化弱勢
9. 企業(yè)文化管理在實踐中還有待深化
10. 中國企業(yè)文化管理思想方法不成熟
11. 中國企業(yè)文化管理還處在初級階段
12. 中國企業(yè)文化管理還存在五個誤區(qū)
2. 真正的征服力——強(qiáng)勢企業(yè)文化
1. 競爭深處是文化
2. 市場因文化而征服
3. 日本企業(yè)的競爭力50%是精神
4. 文化統(tǒng)御一切
5. 卓越的管理象宗教
6. 文化投入1美元產(chǎn)生277美元利潤
7. 文化發(fā)展比銷售增長更重要
3. 中國企業(yè)文化培育的內(nèi)容與重構(gòu)
1) 經(jīng)營理念的重構(gòu)
1. 把非理性的企業(yè)文化轉(zhuǎn)變?yōu)槔硇晕幕?br /> 2. 用“以人為本”的理念,取代“以工具為本”的理念
3. 用注重靈魂塑造的理念,取代形式主義的理念
4. 用注重長期培育的理念,取代急功近利的落后理念
5. 用注重形成集體無意識的理念,取代注重細(xì)小行為規(guī)范的膚淺理念
2) 實行文化管理制度的重構(gòu)
1. 構(gòu)建文化符號管理制度
2. 構(gòu)建文化溝通網(wǎng)絡(luò)制度
3. 構(gòu)建職場氛圍管理制度
4. 構(gòu)建文化訓(xùn)練管理制度
5. 構(gòu)建文化傳承管理制度
4. 中國企業(yè)文化傳統(tǒng)層面的再造
1) 改造傳統(tǒng)就是發(fā)楊傳統(tǒng)
1. 消除傳統(tǒng)思想對企業(yè)文化行為的制約
2. 消除傳統(tǒng)對企業(yè)員工的個人行為的影響
3. 消除傳統(tǒng)對企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)行為的影響
4. 消除傳統(tǒng)對企業(yè)組織的群體行為的影響
2) 企業(yè)文化管理傳統(tǒng)層面再造的內(nèi)容
1. 兩個原則:決裂與繼承
2. 從控制力向統(tǒng)御人的意志方向再造——增強(qiáng)企業(yè)統(tǒng)御力
3. 從控制細(xì)小行為到統(tǒng)一價值觀再造——增強(qiáng)凝聚力
4. 從外在壓力到激發(fā)內(nèi)在潛能再造——增強(qiáng)企業(yè)活力
5. 企業(yè)文化管理現(xiàn)代層面的再造
1. 由物質(zhì)的以人為本向精神的以人為本轉(zhuǎn)變
2. 由經(jīng)驗主義向理性主義轉(zhuǎn)變
3. 由統(tǒng)一主義向多元主義轉(zhuǎn)變
4. 由普遍主義向特殊主義轉(zhuǎn)變
5. 由演繹主義向歸納主義轉(zhuǎn)變
6. 由分析主義向綜合主義轉(zhuǎn)變
7. 由土地空間向市場空間轉(zhuǎn)變
8. 由感性時間向抽象時間轉(zhuǎn)變
6. 中國企業(yè)文化的系統(tǒng)立體再造
1. 實施企業(yè)經(jīng)營哲學(xué)的再造
2. 實施企業(yè)價值觀的再造
3. 實施企業(yè)文化觀的再造
4. 實施企業(yè)精神的再造
5. 實施企業(yè)使命的再造
6. 實施經(jīng)營理念的再造
7. 實施企業(yè)形象的再造
7. 新時代的企業(yè)文化培育
1. 大力培育速度文化
2. 大力培育創(chuàng)新文化
3. 大力培育虛擬文化
4. 大力培育學(xué)習(xí)文化
5. 大力培育融合文化
6. 大力培育人性文化
7. 大力培育團(tuán)隊文化
8. 大力培育績效文化
9. 大力鼓勵冒險文化
8. 企業(yè)文化的管理方法
1) 人性管理的方法
1. 重視人的方法
2. 調(diào)動員工參與的方法
3. 注重人的角色的方法
4. 重視人的情感的方法
5. 重視人的學(xué)習(xí)本性的方法
6. 注重人生意義的方法
2) 文化滲透方法
1. 時間滲透法
2. 空間滲透法
3. 精神滲透法
4. 行為滲透法
5. 習(xí)俗滲透法
6. 團(tuán)隊訓(xùn)練法
3) 文化整合法
1. 管理制度整合法
2. 組織結(jié)構(gòu)整合法
3. 經(jīng)營戰(zhàn)略整合法
9. 化育之道與企業(yè)文化建設(shè)機(jī)制
1. 班組化育機(jī)制與實施方法
2. 賢相化育機(jī)制與實施方法
3. 紅人化育機(jī)制與實施方法
4. 道場化育機(jī)制與實施方法
5. 習(xí)俗化育機(jī)制與實施方法
6. 道高易行;大道之簡


 

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重塑領(lǐng)導(dǎo)者主講:江廣營、葛樹榮、王明基■誰應(yīng)該學(xué)習(xí)本課程:董事長、總經(jīng)理等企業(yè)高層管理者■培訓(xùn)方式:案例分析、情景互動、角色扮演、專題演講,問答參與■培訓(xùn)時間:公開課:1天企業(yè)內(nèi)訓(xùn):2天■課程大綱:1.領(lǐng)導(dǎo)力決定企業(yè)、組織的命運1.企業(yè)競爭為什么不力?2.組織行為為什么沖突?3.團(tuán)隊執(zhí)行為什么不力?4.績效管理為什么失效?5.物質(zhì)激勵為什么低效?6.變革為什

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戰(zhàn)略規(guī)劃與戰(zhàn)略管理(內(nèi)容、方法、工具、流程、案例)主講:江廣營■課程目的:在全球范圍內(nèi)統(tǒng)計,倒閉企業(yè)的85以上是由決策失誤引起的。企業(yè)家的戰(zhàn)略規(guī)劃與管理能力是決定企業(yè)成敗的關(guān)鍵。戰(zhàn)略規(guī)劃與管理是企業(yè)家最重要、最困難、最投入精力和最冒風(fēng)險的事情。一旦決策失誤,機(jī)會就變成了威脅,所有的努力都將化成泡影。在眾多企業(yè)家的強(qiáng)烈要求下,我們經(jīng)過近一年的組織研發(fā),推出了這

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執(zhí)行力開發(fā)與塑造管理深處是哲學(xué),執(zhí)行深處是人性江廣營第三代執(zhí)行力培訓(xùn)課程■為什么學(xué)習(xí)本課程:激烈競爭的環(huán)境中,是執(zhí)行力在淘汰著一個又一個企業(yè),同時也淘汰著一個又一個經(jīng)理人。不幸的是,管理理論的泛濫和執(zhí)行的悖論使一個又一個困惑的經(jīng)理人走進(jìn)了一個又一個迷?!谑牵覀儜?yīng)該從管理深處的哲學(xué)來揭密——“人的本性決定一切”;從人的本性中揭密——“人性的本質(zhì)與管理的價

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職業(yè)經(jīng)理能力提升訓(xùn)練系列課程■培訓(xùn)目的:根據(jù)中國職業(yè)經(jīng)理人的能力結(jié)構(gòu)和知識基礎(chǔ),為提升職業(yè)經(jīng)理人的綜合素質(zhì)和實踐能力,培訓(xùn)課程的原則注重能力訓(xùn)練為主,培訓(xùn)課程突破傳統(tǒng)的課堂講授模式,結(jié)合能力訓(xùn)練,案例研討,互動、觀摩、模擬訓(xùn)練等多種方式,進(jìn)行全方位的素質(zhì)與能力的培訓(xùn),做到理論與實踐相結(jié)合,學(xué)以致用,培養(yǎng)實戰(zhàn)型的職業(yè)經(jīng)理人?!雠嘤?xùn)內(nèi)容、形式與課時:|實戰(zhàn)能力訓(xùn)

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能本管理——克服人本管理的局限性■課程背景:針對中國企業(yè)的平均壽命只有3·7歲這一問題,我們對二百多家“正?;钪钡钠髽I(yè)進(jìn)行了調(diào)查,結(jié)果發(fā)現(xiàn):◆5%的人看不出來是在工作,而是在制造矛盾,無事必生非=破壞性的做?!?0%的人正在等待著什么=不想做?!?0%的人正在為增加庫存而工作=“蠻做”、“盲做”、“糊做”?!?0的人由于沒有對公司做出貢獻(xiàn)=在做,而是負(fù)效勞

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企業(yè)變革與危機(jī)管理主講:江廣營■為什么學(xué)習(xí)本課程:我國已經(jīng)進(jìn)入一個偉大的復(fù)興時代——戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型期,經(jīng)濟(jì)在轉(zhuǎn)型,文化在轉(zhuǎn)型,價值觀不斷更新,思維方式和生活方式也在轉(zhuǎn)型……處于轉(zhuǎn)型期的企業(yè)面臨著前所未有的機(jī)遇與危機(jī)。企業(yè)是環(huán)境的函數(shù),不變則死,變并非能活。本課程旨在指導(dǎo)企業(yè)變被動為主動,掌握變化的時機(jī),積累量變,促成質(zhì)變,形成規(guī)避風(fēng)險、捕捉機(jī)遇的能力,掌握變革的思

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