招聘面試實(shí)戰(zhàn)技巧

  培訓(xùn)講師:邱明俊

講師背景:
講師介紹邱明俊簡(jiǎn)要介紹:咨詢(xún)師、高級(jí)培訓(xùn)師,TTT國(guó)際職業(yè)培訓(xùn)師,清華研究院、北大經(jīng)管學(xué)院、華南理工大學(xué)、中山大學(xué)等特約講師。具備十八年以上企業(yè)管理及咨詢(xún)、培訓(xùn)的工作經(jīng)驗(yàn),先后于福特汽車(chē)、中油集團(tuán)等大中型外資、合資、國(guó)企、民企擔(dān)任人力資源經(jīng) 詳細(xì)>>

邱明俊
    課程咨詢(xún)電話(huà):

招聘面試實(shí)戰(zhàn)技巧詳細(xì)內(nèi)容

招聘面試實(shí)戰(zhàn)技巧


招聘面試實(shí)戰(zhàn)技巧課程大綱
|【培訓(xùn)導(dǎo)言 |管理者的困惑是如何招到合適的人,HR的困惑是如何找到難招的人。在|
|】 |企業(yè)實(shí)際工作中,直線(xiàn)部門(mén)經(jīng)理反饋人力資源部找的人不合適,人才的|
| |招聘越來(lái)越成為用人的難點(diǎn)。如何避免重置、浪費(fèi)招聘人力、物力、時(shí)|
| |間、成本?如何有效面試企業(yè)需求的各種人才?如何形成一種簡(jiǎn)單、實(shí)|
| |用、可復(fù)制強(qiáng)的選才模式,是講師開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)本課程的初衷。 |
|【培訓(xùn)技巧 |1、主題講授; |
|】 |2、案例研討; |
| |3、角色扮演; |
| |4、實(shí)操練習(xí); |
| |5、情境模擬; |
| |6、互動(dòng)演練等有機(jī)結(jié)合。 |
|【學(xué)員收獲 |1、掌握招聘面試的各種技巧 |
|】 |2、掌握結(jié)構(gòu)化面試的核心技術(shù) |
| |3、掌握識(shí)人的12種核心技術(shù) |
|【課程大綱 | |
|】 |問(wèn)題:一個(gè)招聘故事的啟示 |
| |思考:用普通的方法招聘面試,為什么常常遭遇失??? |
| | |
| |第一講 招聘面試的前提與關(guān)鍵點(diǎn) |
| |一、確定招聘需求 |
| |問(wèn)題:真的需要招人嗎? |
| |二、招聘大流程 |
| |問(wèn)題1:招聘需求是誰(shuí)說(shuō)了算? |
| |問(wèn)題是:如果確定招聘需求,內(nèi)聘還是外招? |
| |三、新經(jīng)營(yíng)環(huán)境下的招聘渠道創(chuàng)新 |
| |問(wèn)題:要招到哪里去招?要挖到哪里去挖? |
| |互動(dòng):在招聘中部門(mén)經(jīng)理和人力資源負(fù)責(zé)人各自需要負(fù)起的什么樣的職|
| |責(zé)? |
| | |
| |第二講 找到優(yōu)秀的下屬就用這幾招 |
| |一、確定選人標(biāo)準(zhǔn) |
| |1、明確公司用人標(biāo)準(zhǔn) |
| |2、明確自己的選人標(biāo)準(zhǔn) |
| |3、明確直線(xiàn)部門(mén)的用人標(biāo)準(zhǔn) |
| |現(xiàn)場(chǎng)演練:最終形成公司統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn) |
| |二、行為面試技術(shù) |
| |演練:一言一行、一舉一動(dòng)(他在說(shuō)謊嗎) |
| |現(xiàn)場(chǎng)交流:自己在招聘面試中的差距在哪里? |
| |三、招聘面試中的問(wèn)答技巧 |
| |現(xiàn)場(chǎng)演練:經(jīng)典9問(wèn),把話(huà)問(wèn)到點(diǎn)子上 |
| |四、勝任力模型在招聘面試中的運(yùn)用 |
| |演練:K、S、A、P、M、V識(shí)別 |
| |一組必熟知的數(shù)字:1、16、367 |
| |演練:專(zhuān)業(yè)知識(shí)、企圖心、溝通能力、抗壓力、影響力、責(zé)任心、執(zhí)行|
| |力判斷。 |
| |五、結(jié)構(gòu)化面試技術(shù) |
| |1、什么是結(jié)構(gòu)化面試 |
| |2、結(jié)構(gòu)化面試的6個(gè)緯度 |
| |面試設(shè)計(jì)的結(jié)構(gòu)化 |
| |面試專(zhuān)家的結(jié)構(gòu)化 |
| |面試提問(wèn)的結(jié)構(gòu)化 |
| |面試官的結(jié)構(gòu)化 |
| |面試評(píng)估的結(jié)構(gòu)化 |
| |面試環(huán)境的結(jié)構(gòu)化 |
| |3、結(jié)構(gòu)化面試技術(shù)與方法 |
| |現(xiàn)場(chǎng)演練:本企業(yè)難招崗位的結(jié)構(gòu)化面試 |
| |六、人員適配度技術(shù) |
| |1、與企業(yè)文化的適配度 |
| |2、與直屬上級(jí)的適配度 |
| |3、與管理團(tuán)隊(duì)的適配度 |
| |演練:現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試應(yīng)聘者的適配度 |
| |七、招聘人才的決策模型 |
| |1、決策模型的量化管理 |
| |2、決策機(jī)制——最優(yōu)法與內(nèi)部專(zhuān)家法 |
| |3、把好后面兩道關(guān) |
| |問(wèn)題:用他哪一點(diǎn),如知識(shí)結(jié)構(gòu)好、有培養(yǎng)價(jià)值等 |
| |八、自我修正:優(yōu)秀面試官的必經(jīng)之路 |
| |現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn):高級(jí)面試技術(shù)介紹與展示 |
| |九、中西合璧:3種人力測(cè)評(píng)技術(shù) |
| |案例分析:如果你是李主管的上司你會(huì)錄用他嗎? |
| | |
| |第三講 招聘面試實(shí)戰(zhàn)問(wèn)題及問(wèn)題解決 |
| |如何設(shè)計(jì)招聘廣告? |
| |二、如何布置招聘現(xiàn)場(chǎng)? |
| |三、如何篩選簡(jiǎn)歷? |
| |四、招聘面試表單設(shè)計(jì) |
| |五、如何設(shè)計(jì)招聘面試提綱? |
| |六、招聘面試考核表設(shè)計(jì) |
| |七、如何選拔面試官? |
| |八、招聘面試題目設(shè)計(jì) |
| |九、如何做好面試筆錄? |
| |十、如何撰寫(xiě)招聘評(píng)估報(bào)告? |
| |十一、如何建立內(nèi)外部人才招聘庫(kù)? |
| |十二、招聘面試中常問(wèn)題 |
| |1、招不到合適的人,怎么辦? |
| |2、兩個(gè)人都很好,選哪一個(gè)? |
| |3、看好的人,薪酬要求太高,怎么辦? |
| |分享:壓、拉、靠、隱、標(biāo)、景 |
| |4、面試官與我的意見(jiàn)不一致,怎么辦? |
| |5、選的人過(guò)不了總經(jīng)理的關(guān),怎么辦? |
| |6、看的時(shí)候很好,但入職后不合適,問(wèn)題在哪里? |
| |現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng):本企業(yè)在招聘面試中遇到的各種疑難雜癥 |
| | |
| |現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng):多家企業(yè)高管人才面試分享 |
| |一、成功為某制造業(yè)招聘六大中心總監(jiān)的分享 |
| |二、成功招聘某企業(yè)3個(gè)最難招的崗位分享 |
| |三、成功解決某HR總監(jiān)招聘困惑的分享 |
| |展示:某公司招聘手冊(cè)與招聘體系設(shè)計(jì)模版 |
| |收式:建立全面的“選、育、用、留”人才體系 |
|【培訓(xùn)對(duì)象 |總經(jīng)理、HR總監(jiān)、HR經(jīng)理、非HR管理者、招聘主管、專(zhuān)員等企業(yè)中高層|
|】 |管理者 |
|【課程時(shí)間 |2天12小時(shí) |
|】 | |

 

邱明俊老師的其它課程

總裁的識(shí)人技術(shù)課程大綱|【培訓(xùn)導(dǎo)言|寧可不識(shí)字,不可不識(shí)人。管理的根本就是管人,管理者最大的錯(cuò)||】|誤就是看錯(cuò)了人,所有錯(cuò)誤的根源是犯錯(cuò)誤的人不會(huì)識(shí)人。如何識(shí)|||人?如何形成一種簡(jiǎn)單、實(shí)用的識(shí)人模式,本課程為你答疑,解惑|||。||【培訓(xùn)技巧|1、主題講授;||】|2、案例研討;|||3、情境模擬;||【學(xué)員收獲|1、掌握識(shí)人的12個(gè)技術(shù)||】|2、識(shí)人

 講師:邱明俊詳情


一二三級(jí)培訓(xùn)體系建立課程大綱|【培訓(xùn)導(dǎo)言|如何讓培訓(xùn)落地?如何通過(guò)培訓(xùn)與戰(zhàn)略對(duì)接,提升產(chǎn)能?如何獲得企||】|業(yè)各層級(jí)特別是分管領(lǐng)導(dǎo)的重視與支持?如何解決培訓(xùn)負(fù)責(zé)人的困惑|||與問(wèn)題?如何進(jìn)行培訓(xùn)量化管理?如何進(jìn)行培訓(xùn)評(píng)估與轉(zhuǎn)化,提高培|||訓(xùn)效果?等等---本課程從一二三級(jí)培訓(xùn)體系建立入手,與你分享成|||功的模式,為你答疑解惑。||【課程特色|1、實(shí)戰(zhàn)問(wèn)

 講師:邱明俊詳情


戰(zhàn)略性人力資源管理課程大綱|【培訓(xùn)導(dǎo)言|中國(guó)企業(yè)如何看待“企業(yè)很賺錢(qián),但管理不怎么樣?企業(yè)管理很好,但不||】|賺錢(qián);企業(yè)管理很好,也很賺錢(qián)?的三種現(xiàn)象?沖鋒號(hào)已經(jīng)吹響,人力|||資源如何支持與服務(wù)企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略?總經(jīng)理在想戰(zhàn)略,各級(jí)管理者分身|||無(wú)術(shù),怎么辦?頭、腦、脖子、身體、手、腳都有問(wèn)題,怎么辦?如何|||提升各級(jí)管理者對(duì)戰(zhàn)略性人力資源管理的意識(shí)?如

 講師:邱明俊詳情


中國(guó)相術(shù)課程大綱|【培訓(xùn)導(dǎo)言|如何運(yùn)用中國(guó)傳統(tǒng)技術(shù)相術(shù)?如何視察人才本身對(duì)公司的影響?形成||】|一種簡(jiǎn)單、實(shí)用、可量化的選才模式,本課程為你答疑,解惑。||【課程特色|1、現(xiàn)場(chǎng)演練與點(diǎn)評(píng):現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行模擬與點(diǎn)評(píng)||】|2、中國(guó)傳統(tǒng)相人、識(shí)人工具的講解與運(yùn)用|||3、現(xiàn)場(chǎng)給點(diǎn)評(píng)1名學(xué)員:運(yùn)勢(shì)、前程等||【培訓(xùn)技巧|1、主題講授;||】|2、情境模擬;|||3、實(shí)

 講師:邱明俊詳情


三維度推行績(jī)效管理課程大綱|【培訓(xùn)導(dǎo)言|績(jī)效推行難,實(shí)施更難,人力資源管理者反應(yīng)沒(méi)有可參照的模板、遇||】|到的是形形色色的實(shí)戰(zhàn)問(wèn)題,不知道如何處理?本課程講師從戰(zhàn)略、|||文化、基礎(chǔ)管理三個(gè)維度對(duì)績(jī)效推行中的疑難問(wèn)題、推行技巧進(jìn)行全|||面講解,讓你成為真正的內(nèi)部績(jī)效專(zhuān)家。||【課程特色|1、成功案例:客戶(hù)滿(mǎn)意度為90以上的數(shù)個(gè)績(jī)效咨詢(xún)的成功實(shí)施與推||】

 講師:邱明俊詳情


勝任素質(zhì)模型構(gòu)建與運(yùn)用課程大綱|【培訓(xùn)導(dǎo)言】|勝任素質(zhì)是企業(yè)打造核心競(jìng)爭(zhēng)力,保障戰(zhàn)略、文化落地,提升團(tuán)|||隊(duì)綜合素質(zhì)的有效工具,如何建立人才測(cè)評(píng)系統(tǒng)、知識(shí)技能儲(chǔ)備|||庫(kù)?如何建立本企業(yè)關(guān)鍵崗位的勝任素質(zhì)體系?如何進(jìn)行有效的|||勝任素質(zhì)的評(píng)估?為本課程的核心內(nèi)容。本課程從企業(yè)實(shí)踐、問(wèn)|||題解決等多個(gè)角度進(jìn)行闡述。||【課程特色】|1、成功案例:N個(gè)勝任

 講師:邱明俊詳情


“推倒”部門(mén)墻,跨部門(mén)溝通與協(xié)作課程大綱|【培訓(xùn)導(dǎo)言|為什么跨部門(mén)溝通的問(wèn)題反復(fù)發(fā)生?為什么一件事情由一個(gè)部門(mén)主導(dǎo)||】|一個(gè)部門(mén)配合就沒(méi)人配合?PMO可以解決跨部門(mén)溝通嗎?部門(mén)間的交|||叉與重疊如何處理?---如何挖掘跨部門(mén)溝通問(wèn)題的根源,如何提升|||跨部門(mén)溝通的能力?如何打破部門(mén)墻,克服部門(mén)間的溝通障礙?如何|||突破溝通瓶頸,提升企業(yè)運(yùn)作效率,增進(jìn)

 講師:邱明俊詳情


寫(xiě)你所做,如何編寫(xiě)職位說(shuō)明書(shū)課程大綱|【培訓(xùn)導(dǎo)言|如何界定管理者的責(zé)、權(quán)、利、益?職位說(shuō)明書(shū)編寫(xiě)有哪些要點(diǎn)?要||】|注意哪些事項(xiàng)?本課程重點(diǎn)講解職位說(shuō)明書(shū)編寫(xiě)全部過(guò)程及問(wèn)題的解|||決。以通過(guò)職位說(shuō)明書(shū)的編寫(xiě)為公司的職位的評(píng)價(jià)、人員招聘、培訓(xùn)|||等工作打下良好基礎(chǔ)。||【課程特色|1、實(shí)用——與人力資源的各模塊接口||】|2、實(shí)戰(zhàn)——讓一個(gè)不懂的人在7小

 講師:邱明俊詳情


讓你成為內(nèi)部績(jī)效專(zhuān)家-績(jī)效管理操作實(shí)務(wù)課程大綱|【培訓(xùn)導(dǎo)言|績(jī)效推行難,實(shí)施更難,人力資源管理者反應(yīng)沒(méi)有可參照的模板、遇||】|到的是形形色色的實(shí)戰(zhàn)問(wèn)題,不知道如何處理?本課程針對(duì)績(jī)效推行|||中的疑難問(wèn)題、推行技巧進(jìn)行全面講解,讓你成為真正的內(nèi)部績(jī)效專(zhuān)|||家。||【課程特色|1、成功案例:客戶(hù)滿(mǎn)意度為90以上的數(shù)個(gè)績(jī)效咨詢(xún)的成功實(shí)施與推||】|行的經(jīng)驗(yàn)積

 講師:邱明俊詳情


人力資源開(kāi)發(fā)與管理課程大綱|【培訓(xùn)導(dǎo)言|后知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,人力資源開(kāi)發(fā)與管理成為成功企業(yè)必修課程。如何||】|打造企業(yè)的軟實(shí)力?如何激發(fā)員工的潛能?如何讓人力效能發(fā)揮最大|||化?如何讓各級(jí)管理者永保旺盛的斗志與激情?本課程為你答疑、解|||惑。||【培訓(xùn)技巧|1、主題講授;||】|2、案例研討;|||3、實(shí)操練習(xí);||【學(xué)員收獲|1、現(xiàn)代人力資源管理理念、思

 講師:邱明俊詳情


 發(fā)布內(nèi)容,請(qǐng)點(diǎn)我!  講師申請(qǐng)/講師自薦
清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://m.fanshiren.cn INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有