讓你成為一名優(yōu)秀的“內訓師”(兩天)

  培訓講師：邱明俊

講師背景：
講師介紹邱明俊簡要介紹：咨詢師、高級培訓師，TTT國際職業(yè)培訓師，清華研究院、北大經(jīng)管學院、華南理工大學、中山大學等特約講師。具備十八年以上企業(yè)管理及咨詢、培訓的工作經(jīng)驗，先后于福特汽車、中油集團等大中型外資、合資、國企、民企擔任人力資源經(jīng) 詳細>>

邱明俊
    課程咨詢電話：

讓你成為一名優(yōu)秀的“內訓師”(兩天)詳細內容

讓你成為一名優(yōu)秀的“內訓師”(兩天)

破冰:人人都能成為內訓師
 
**講：成為受人尊重的內訓師
一、人人都有尊師情結
二、人品、官品、師品
三、教授他人、提升自已
互動：講師需要具備哪些品德與素質？
 
第二講：內訓師之TTT之路
一、什么是TTT
二、TTT釋義與解析
三、打好扎實的基礎功——TTT學習之道與要領
四、TTT的三重角色
角色扮演：編、導、演哪一個更重要？
五、TTT的經(jīng)典提煉
六、培訓師過三關
現(xiàn)場演練：1分鐘小試鋒芒
 
第三講：TTT專業(yè)技巧與方法
一、TTT手法
二、眼法
三、身法
四、步法
五、3個1拿麥法
六、心法
分享：由隨意到刻意
互動：3分鐘才藝表演
七、上場與下場
現(xiàn)場演練：上場與下場
八、場地布置
九、善用道具
 
第四講：課程設計與開發(fā)
一、訓前9維度分析
現(xiàn)場演練：培訓需求統(tǒng)計與分析
二、確定培訓的目標
三、確定培訓的重點
四、制作訓前的練習資料
五、整理訓前調研的問題
現(xiàn)場演練：問題5分法
六、制作學員學習地圖
七、如何選擇培訓領域
專業(yè)工具：三環(huán)圖
八、如何給課程起一個好聽的名字
九、如何制作一張漂亮的幻燈片母版、幻燈片設計技巧
說明：本部分依據(jù)學員基礎個性設計（如需現(xiàn)場演練要求學員帶電腦）
十、課程大綱的設計要點
1、3步法邏輯設計
2、4步法因果關系設計
3、5步法問題類設計
4、6步法遞進類設計
分享：每小節(jié)大綱說明講課思路
5、識別培訓信息與非培訓信息
演練：現(xiàn)場實操模擬
6、從信息中篩選樹干、樹枝與樹葉
分享：樹干、樹枝與樹葉的區(qū)別
十一、建立自己的培訓素材庫
現(xiàn)場演練:如何搜集及篩選培訓素材
十二、個性設計的學員講義
十三、因人而異的講師講義
現(xiàn)場演練：如何操作剪輯軟件
現(xiàn)場演練：結構化配置單的設計
十四、如何進行培訓課程評估
現(xiàn)場演練：培訓評估表設計
十五、打造自己的課程
十六、學習路徑圖
 
第五講：現(xiàn)場答疑
一、問題
二、困惑
三、分享
畢業(yè)作品講解：每人10分鐘
互動：TTT精彩回放與體驗分享
 

 

邱明俊老師的其它課程

總裁的識人技   12.03

總裁的識人技術課程大綱|【培訓導言|寧可不識字，不可不識人。管理的根本就是管人，管理者最大的錯||】|誤就是看錯了人，所有錯誤的根源是犯錯誤的人不會識人。如何識|||人？如何形成一種簡單、實用的識人模式，本課程為你答疑，解惑|||。||【培訓技巧|1、主題講授；||】|2、案例研討；|||3、情境模擬；||【學員收獲|1、掌握識人的12個技術||】|2、識人

 講師：邱明俊詳情

一二三級培訓體系建立課程大綱|【培訓導言|如何讓培訓落地？如何通過培訓與戰(zhàn)略對接，提升產(chǎn)能？如何獲得企||】|業(yè)各層級特別是分管領導的重視與支持？如何解決培訓負責人的困惑|||與問題？如何進行培訓量化管理？如何進行培訓評估與轉化，提高培|||訓效果？等等---本課程從一二三級培訓體系建立入手，與你分享成|||功的模式，為你答疑解惑。||【課程特色|1、實戰(zhàn)問

 講師：邱明俊詳情

戰(zhàn)略性人力資源管理課程大綱|【培訓導言|中國企業(yè)如何看待“企業(yè)很賺錢，但管理不怎么樣？企業(yè)管理很好，但不||】|賺錢；企業(yè)管理很好，也很賺錢？的三種現(xiàn)象？沖鋒號已經(jīng)吹響，人力|||資源如何支持與服務企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略？總經(jīng)理在想戰(zhàn)略，各級管理者分身|||無術，怎么辦？頭、腦、脖子、身體、手、腳都有問題，怎么辦？如何|||提升各級管理者對戰(zhàn)略性人力資源管理的意識？如

 講師：邱明俊詳情

招聘面試實戰(zhàn)技巧課程大綱|【培訓導言|管理者的困惑是如何招到合適的人，HR的困惑是如何找到難招的人。在||】|企業(yè)實際工作中，直線部門經(jīng)理反饋人力資源部找的人不合適，人才的|||招聘越來越成為用人的難點。如何避免重置、浪費招聘人力、物力、時|||間、成本？如何有效面試企業(yè)需求的各種人才？如何形成一種簡單、實|||用、可復制強的選才模式，是講師開發(fā)設計本課程的

 講師：邱明俊詳情

中國相術課程大綱|【培訓導言|如何運用中國傳統(tǒng)技術相術？如何視察人才本身對公司的影響？形成||】|一種簡單、實用、可量化的選才模式，本課程為你答疑，解惑。||【課程特色|1、現(xiàn)場演練與點評：現(xiàn)場進行模擬與點評||】|2、中國傳統(tǒng)相人、識人工具的講解與運用|||3、現(xiàn)場給點評1名學員：運勢、前程等||【培訓技巧|1、主題講授；||】|2、情境模擬；|||3、實

 講師：邱明俊詳情

三維度推行績效管理課程大綱|【培訓導言|績效推行難，實施更難，人力資源管理者反應沒有可參照的模板、遇||】|到的是形形色色的實戰(zhàn)問題，不知道如何處理？本課程講師從戰(zhàn)略、|||文化、基礎管理三個維度對績效推行中的疑難問題、推行技巧進行全|||面講解，讓你成為真正的內部績效專家。||【課程特色|1、成功案例：客戶滿意度為90以上的數(shù)個績效咨詢的成功實施與推||】

 講師：邱明俊詳情

勝任素質模型構建與運用課程大綱|【培訓導言】|勝任素質是企業(yè)打造核心競爭力，保障戰(zhàn)略、文化落地，提升團|||隊綜合素質的有效工具，如何建立人才測評系統(tǒng)、知識技能儲備|||庫？如何建立本企業(yè)關鍵崗位的勝任素質體系？如何進行有效的|||勝任素質的評估？為本課程的核心內容。本課程從企業(yè)實踐、問|||題解決等多個角度進行闡述。||【課程特色】|1、成功案例：N個勝任

 講師：邱明俊詳情

“推倒”部門墻，跨部門溝通與協(xié)作課程大綱|【培訓導言|為什么跨部門溝通的問題反復發(fā)生？為什么一件事情由一個部門主導||】|一個部門配合就沒人配合？PMO可以解決跨部門溝通嗎？部門間的交|||叉與重疊如何處理？---如何挖掘跨部門溝通問題的根源，如何提升|||跨部門溝通的能力？如何打破部門墻，克服部門間的溝通障礙？如何|||突破溝通瓶頸，提升企業(yè)運作效率，增進

 講師：邱明俊詳情

寫你所做，如何編寫職位說明書課程大綱|【培訓導言|如何界定管理者的責、權、利、益？職位說明書編寫有哪些要點？要||】|注意哪些事項？本課程重點講解職位說明書編寫全部過程及問題的解|||決。以通過職位說明書的編寫為公司的職位的評價、人員招聘、培訓|||等工作打下良好基礎。||【課程特色|1、實用——與人力資源的各模塊接口||】|2、實戰(zhàn)——讓一個不懂的人在7小

 講師：邱明俊詳情

讓你成為內部績效專家-績效管理操作實務課程大綱|【培訓導言|績效推行難，實施更難，人力資源管理者反應沒有可參照的模板、遇||】|到的是形形色色的實戰(zhàn)問題，不知道如何處理？本課程針對績效推行|||中的疑難問題、推行技巧進行全面講解，讓你成為真正的內部績效專|||家。||【課程特色|1、成功案例：客戶滿意度為90以上的數(shù)個績效咨詢的成功實施與推||】|行的經(jīng)驗積

 講師：邱明俊詳情

COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://m.fanshiren.cn INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權所有