讓你成為一名優(yōu)秀的“內(nèi)訓(xùn)師”
讓你成為一名優(yōu)秀的“內(nèi)訓(xùn)師”詳細(xì)內(nèi)容
讓你成為一名優(yōu)秀的“內(nèi)訓(xùn)師”
破冰:人人都能成為內(nèi)訓(xùn)師
**講:成為受人尊重的內(nèi)訓(xùn)師
一、人人都有尊師情結(jié)
二、人品、官品、師品
三、教授他人、提升自已
互動(dòng):講師需要具備哪些品德與素質(zhì)?
第二講:內(nèi)訓(xùn)師之TTT之路
一、什么是TTT
二、TTT釋義與解析
三、打好扎實(shí)的基礎(chǔ)功——TTT學(xué)習(xí)之道與要領(lǐng)
四、TTT的三重角色
角色扮演:編、導(dǎo)、演哪一個(gè)更重要?
五、TTT的經(jīng)典提煉
六、培訓(xùn)師過三關(guān)
現(xiàn)場(chǎng)演練:1分鐘小試鋒芒
第三講:TTT專業(yè)技巧與方法
一、TTT手法
二、眼法
三、身法
四、步法
五、3個(gè)1拿麥法
六、心法
分享:由隨意到刻意
互動(dòng):3分鐘才藝表演
七、上場(chǎng)與下場(chǎng)
現(xiàn)場(chǎng)演練:上場(chǎng)與下場(chǎng)
八、場(chǎng)地布置
九、善用道具
第四講:課程設(shè)計(jì)與開發(fā)
一、訓(xùn)前9維度分析
現(xiàn)場(chǎng)演練:培訓(xùn)需求統(tǒng)計(jì)與分析
二、確定培訓(xùn)的目標(biāo)
三、確定培訓(xùn)的重點(diǎn)
四、制作訓(xùn)前的練習(xí)資料
五、整理訓(xùn)前調(diào)研的問題
現(xiàn)場(chǎng)演練:?jiǎn)栴}5分法
六、制作學(xué)員學(xué)習(xí)地圖
七、如何選擇培訓(xùn)領(lǐng)域
專業(yè)工具:三環(huán)圖
八、如何給課程起一個(gè)好聽的名字
九、如何制作一張漂亮的幻燈片母版、幻燈片設(shè)計(jì)技巧
說明:本部分依據(jù)學(xué)員基礎(chǔ)個(gè)性設(shè)計(jì)(如需現(xiàn)場(chǎng)演練要求學(xué)員帶電腦)
十、課程大綱的設(shè)計(jì)要點(diǎn)
1、3步法邏輯設(shè)計(jì)
2、4步法因果關(guān)系設(shè)計(jì)
3、5步法問題類設(shè)計(jì)
4、6步法遞進(jìn)類設(shè)計(jì)
分享:每小節(jié)大綱說明講課思路
5、識(shí)別培訓(xùn)信息與非培訓(xùn)信息
演練:現(xiàn)場(chǎng)實(shí)操模擬
6、從信息中篩選樹干、樹枝與樹葉
分享:樹干、樹枝與樹葉的區(qū)別
十一、建立自己的培訓(xùn)素材庫
現(xiàn)場(chǎng)演練:如何搜集及篩選培訓(xùn)素材
十二、個(gè)性設(shè)計(jì)的學(xué)員講義
十三、因人而異的講師講義
現(xiàn)場(chǎng)演練:如何操作剪輯軟件
現(xiàn)場(chǎng)演練:結(jié)構(gòu)化配置單的設(shè)計(jì)
十四、如何進(jìn)行培訓(xùn)課程評(píng)估
現(xiàn)場(chǎng)演練:培訓(xùn)評(píng)估表設(shè)計(jì)
十五、打造自己的課程
十六、學(xué)習(xí)路徑圖
第五講:如何設(shè)計(jì)好每一張幻燈片
一、TTT的六種演示方式
1、故事的演繹
2、音樂引導(dǎo)的感召
3、謎語的調(diào)節(jié)
4、詩詞歌賦的運(yùn)用
5、圖片的妙用
6、多媒體的導(dǎo)入
二、TTT的9種訓(xùn)練方法
1、聲像教學(xué)法
現(xiàn)場(chǎng)演練:如何剪輯聲像軟件
2、講授法
3、案例教學(xué)法
現(xiàn)場(chǎng)演練:案例編撰要領(lǐng)
4、游戲法
5、角色演練法
6、分組討論法
7、情景模擬法
8、類比法
9、找痛法
10、問答教學(xué)
11、頭腦風(fēng)暴法
12、公式法
三、空手道
分享:原理與形式
第六講:TTT課程講解與掌控
一、開一個(gè)好頭
現(xiàn)場(chǎng)演練:如何開場(chǎng)
二、課程講解五步法
展示:一張檢測(cè)表
分享:組織可信、有力的證據(jù)
分享:課程講解中的6個(gè)分析
演練:一見面搜集學(xué)員80%的信息
三、如何用簡(jiǎn)單樸實(shí)的語言來完成專業(yè)講述
1、重點(diǎn)突出
2、邏輯清晰
3、深入淺出
4、分段總結(jié)
四、如何讓自己的課程講得更加生動(dòng)
分享:如何讓自己充滿激情
五、問答技巧
六、承上啟下
七、如何控場(chǎng)
八、抓住學(xué)員的注意力
九、互動(dòng)、促動(dòng)、感動(dòng)
十、發(fā)出有效的指令
十一、如何應(yīng)對(duì)學(xué)員提出的難題
十二、如何控制課程進(jìn)度——長(zhǎng)話短說與短話長(zhǎng)說
十三、如何依據(jù)學(xué)員的反饋進(jìn)行課程調(diào)整?
十四、TTT的點(diǎn)評(píng)之道
十五、抓住成人的學(xué)習(xí)特點(diǎn)
1、一看就會(huì)
2、一聽就懂
3、一做就錯(cuò)
4、成人在做中學(xué)
5、成人從錯(cuò)開始學(xué)
十六、完美的結(jié)局
畢業(yè)作品講解:每人10分鐘
互動(dòng):TTT精彩回放與體驗(yàn)分享
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