《如何做一名出色的企業(yè)基層培訓(xùn)員》內(nèi)訓(xùn)

  培訓(xùn)講師：吳國正

講師背景：
教育背景：北京清華大學(xué)法學(xué)院第一屆商貿(mào)法律課程認(rèn)證班結(jié)業(yè),日本東京大學(xué)心理課程結(jié)業(yè)，美國柏克萊大學(xué)結(jié)業(yè)，智森國際教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)創(chuàng)辦人,吳國正國際教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)創(chuàng)辦人中國直銷網(wǎng)教育顧問，勇毅人生學(xué)院資深講師主講課程：潛能激發(fā)、團(tuán)隊激勵、口才訓(xùn)練、 詳細(xì)>>

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《如何做一名出色的企業(yè)基層培訓(xùn)員》內(nèi)訓(xùn)詳細(xì)內(nèi)容

《如何做一名出色的企業(yè)基層培訓(xùn)員》內(nèi)訓(xùn)
　　**單元：現(xiàn)代企業(yè)培訓(xùn)的定位、作用、功能

　　1.對企業(yè)教育、培訓(xùn)活動現(xiàn)狀的認(rèn)識與思考；

　　2.企業(yè)培訓(xùn)的新概念、新定位、新功能；：

　　3.基層培訓(xùn)員在企業(yè)培訓(xùn)管理中的角色與作用；

　　4.基層培訓(xùn)員的工作任務(wù)與職責(zé)。

　　第二單元：基層培訓(xùn)員的工作流程、規(guī)范要求和方法技巧

　　1.分析和評估培訓(xùn)需求的規(guī)范流程與方法技巧。

　?。?）搞好需求分析與評估的意義與作用；

　　（2）企業(yè)培訓(xùn)需求分析評估的流程與規(guī)范；

　?。?）企業(yè)培訓(xùn)需求分析評估的現(xiàn)狀與問題；

　?。?）企業(yè)培訓(xùn)需求分析評估的方法與技巧。

　　2.設(shè)計和策劃培訓(xùn)活動的規(guī)范流程與方法技巧。

　　（1）設(shè)計和策劃培訓(xùn)的意義與作用；

　?。?）設(shè)計和策劃培訓(xùn)的流程與規(guī)范；

　?。?）設(shè)計和策劃培訓(xùn)的方法與技巧；

　?。?）選擇和采購培訓(xùn)提供者的條件與注意的問題。

　　3.實施和運作培訓(xùn)活動的規(guī)范流程與方法技巧。

　?。?）培訓(xùn)前準(zhǔn)備工作的主要程序與落實的內(nèi)容；

　　（2）學(xué)、教、管三方的接觸與溝通的方式與內(nèi)容；

　?。?）轉(zhuǎn)化培訓(xùn)環(huán)境的條件與方法；

　?。?）培訓(xùn)中信息的溝通與作用。

　　4.分析和評價培訓(xùn)結(jié)果的規(guī)范流程與方法技巧。

　?。?）評價培訓(xùn)結(jié)果的流程與規(guī)范；

　?。?）培訓(xùn)成果的表現(xiàn)與分類；

　?。?）評估培訓(xùn)效果的方法與技巧；

　?。?）培訓(xùn)結(jié)果評估中的問題與對策。

　　5.監(jiān)督和檢查培訓(xùn)活動的方法步驟與人員落實。

　?。?）監(jiān)視與檢查培訓(xùn)的意義與作用；

　　（2）對培訓(xùn)活動的分析與確認(rèn)；

　　（3）對培訓(xùn)管理人員的素質(zhì)規(guī)范與要求。

 

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