國學(xué)思維與優(yōu)勢營銷

  培訓(xùn)講師:陳東

講師背景:
陳東老師簡介【專業(yè)資歷】高校教師教育學(xué)碩士著名國學(xué)講師著名經(jīng)濟學(xué)講師國家心理咨詢師職業(yè)指導(dǎo)師、“TTT”生涯規(guī)劃師和創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師左海之聲幸福加油站(生活娛樂秀)欄目點評嘉賓擁有12年的高校教學(xué)管理經(jīng)驗,5年的企業(yè)培訓(xùn)經(jīng)驗我們保證90以上滿意度在 詳細>>

陳東
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國學(xué)思維與優(yōu)勢營銷詳細內(nèi)容

國學(xué)思維與優(yōu)勢營銷
**天課程:《國學(xué)思維與顧客優(yōu)勢》
0、請思考-開篇語
1、為何西方商業(yè)理論與中國實踐脫節(jié)?
2、為何西方商業(yè)理論頻遭中國商人置疑?
3、中國企業(yè)究竟應(yīng)該遵循何種“商業(yè)理論”(運營之道)?
A、西方思維與商業(yè)行為(4個案例)
1、自以為是與個人主義的背后
2、從教育演變與故事來看西方理性思維及思想
3、從科學(xué)、常識及商業(yè)實踐中獲得的“啟示”
4、結(jié)論:這是西方人思維結(jié)構(gòu)
5、西方思維的行為優(yōu)劣勢
6、特別提示:兩類知識的思維與應(yīng)用

B、國學(xué)思維與思維應(yīng)用之道(13個案例)
1、從漢字來看中國人的感性與形象思維
1)如何將感性思維應(yīng)用于商業(yè)及管理中?
2)從“孝”字看孝道與員工忠誠、職業(yè)道德教育
2、從古文來看的類比關(guān)系思維與整體思維
1)從諺語及先哲來看榜樣在企業(yè)管理的應(yīng)用價值;
2)如何借用類比思維來進行實現(xiàn)“萬眾一心”之效?
3)從笑話看“超邏輯”的創(chuàng)新思維之管理應(yīng)用
3、從天人合一來看適應(yīng)性思維與互動認知模式
1)娃哈哈老總言論的背后是什么
2)從“我”來看中西思想背后的人際行為和利益觀之差異
3)角色管理:天人合一在管理中的具體應(yīng)用
4、從陰陽來看辨證思維與“兩手抓”決策模式
1)聯(lián)想并購思維之全程解構(gòu)
2)現(xiàn)實生活之陰陽無處不在
3)企業(yè)決策模式變革與陰陽決策模式之應(yīng)用啟示
4)企業(yè)運營之陰陽的系統(tǒng)剖解
5、從五行來看關(guān)系思維與循環(huán)思維
1)陰陽之道與五行之法的轉(zhuǎn)換關(guān)系
2)如何借助“五行”思維來拓展客戶
3)現(xiàn)實社會中“五行”之關(guān)系思維的弊端
4)解剖:五行思維與中國人情社會的“關(guān)系”
5)警示:學(xué)好數(shù)理化,真的走遍天下都不怕嗎?
6、從中庸來看平衡思維與權(quán)變思維
1)《中庸》與“中道”的普世倫理價值
2)舉例:戰(zhàn)略上的中庸如何解?
3)故事:“度”與“分寸”如何把握?
4)本質(zhì):“中庸之誠”與感化管理的價值
7、結(jié)論:這是中國人思維結(jié)構(gòu)
8、差異:從經(jīng)典笑話看中西思維的客觀差異
9、融合:中西思維之辨證與融合
10、**個關(guān)鍵結(jié)論

C:思維應(yīng)用:顧客優(yōu)勢與贏商(5個案例)
1、從“企業(yè)即顧客”來看商業(yè)的本質(zhì)
2、企業(yè)如何“做”,才能“一定贏得”目標新顧客?
3、西方商業(yè)理論能否“一定贏得”目標新顧客?
1)科特勒的市場營銷理論不符合中國的思維習(xí)慣;
2)顧客需要、欲望及需求的商業(yè)應(yīng)用價值與邊界;
3)滿足顧客需要(求),顧客會一定購買您的產(chǎn)品嗎?
4)波特競爭優(yōu)勢理論,當(dāng)您“做”得“比對手好”,您就“一定贏”嗎?
5)真理的悲哀與商業(yè)欺詐性之本質(zhì)
4、請反思,究竟是什么決定企業(yè)“一定贏得目標新顧客”呢?
1)從顧客需要與競爭優(yōu)勢分析中,看到什么?
2)當(dāng)您親身去購買時,您的購買體驗是什么?
5、顧客優(yōu)勢,決定顧客購買
1)何謂顧客優(yōu)勢?
2)中國商人應(yīng)用具備什么樣的市場觀念?
3)中西商業(yè)理論的應(yīng)用對比與差異
4)個案:四個月投入70萬贏利300多萬的原因
6、警惕:顧客需要、顧客價值、顧客滿意與顧客優(yōu)勢之差異
7、何謂優(yōu)勢營銷
1)全球四種商業(yè)經(jīng)營思想之導(dǎo)向
2)企業(yè)基業(yè)常青的理論邏輯與系統(tǒng)優(yōu)勢
8、第二個關(guān)鍵結(jié)論
9、特別提示:歷史經(jīng)驗與教訓(xùn)告訴我們什么?
D、課程小結(jié)

第二天課程:《優(yōu)勢營銷之運行與決策工具》
A、構(gòu)建顧客優(yōu)勢之5大運行法則(17個案例)
1、何謂優(yōu)勢營銷?
2、**法則:知觸法則(2個案例)
3、第二法則:聚焦法則(3個案例)
4、第三法則:對比法則(5個案例)
1)比差策略及實踐個案
2)比附策略及實踐個案
3)超比策略及實踐個案
4)唯一比策略及實踐個案
5)反比策略及實踐個案
5、第四法則:聯(lián)想法則(6個案例)
1)數(shù)據(jù)聯(lián)想策略及個案
2)人(物)證聯(lián)想策略個案
3)關(guān)鍵詞聯(lián)想策略及個案
4)聯(lián)想的本質(zhì)與心理機理
6、第五法則:轉(zhuǎn)換法則(2個案例)
1)優(yōu)勢轉(zhuǎn)換的內(nèi)在機理
2)優(yōu)勢轉(zhuǎn)換個案的啟示
7、第三個關(guān)鍵結(jié)論

B、HJL顧客優(yōu)勢動力學(xué)模型與應(yīng)用(8個案例)
1、商業(yè)原點思維:企業(yè)顧客一體化的商業(yè)成果導(dǎo)向
2、顧客是什么?
3、對手是什么?
4、何謂核心競爭力與競爭作用力?
5、伙伴是什么?
6、何謂聯(lián)盟作用力?
7、HJL顧客優(yōu)勢動力學(xué)模型
8、波特五力競爭模型之釋疑與啟迪
9、第四個關(guān)鍵結(jié)論

C、PA交感執(zhí)行力模型與應(yīng)用(3個案例)
1、行為心理學(xué)之圖解
2、顧客聯(lián)想之內(nèi)在心理機理分析
3、PA交感之顧客優(yōu)勢執(zhí)行模型
4、企業(yè)經(jīng)營行為之應(yīng)用導(dǎo)向
5、第五個關(guān)鍵結(jié)論
D、優(yōu)勢鏈運營理論與應(yīng)用(5個案例)
1、企業(yè)擁有哪些優(yōu)勢?
2、企業(yè)優(yōu)勢循環(huán)轉(zhuǎn)換鏈理論
3、資源優(yōu)勢如何轉(zhuǎn)化為顧客優(yōu)勢?
4、能力優(yōu)勢(采購)如何轉(zhuǎn)化為顧客優(yōu)勢?
5、競爭優(yōu)勢如何轉(zhuǎn)化為顧客優(yōu)勢?
6、產(chǎn)品優(yōu)勢如何轉(zhuǎn)化為顧客優(yōu)勢?
7、顧客優(yōu)勢逆向思考與啟示
8、第六個關(guān)鍵結(jié)論
E、課程小結(jié)

 

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