團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力訓(xùn)練營(yíng)管理方案

  培訓(xùn)講師:李彬

講師背景:
EPP李彬老師清華、北大、浙大、西安交通大學(xué)、中山大學(xué)、亞太經(jīng)合組織(APEC)客座教授國(guó)家人社部HRTP人力資源證書授課講師格局商學(xué)企業(yè)大學(xué)校長(zhǎng)訓(xùn)練營(yíng)特聘講師智聯(lián)招聘全國(guó)認(rèn)證講師網(wǎng)易中華講師網(wǎng)聯(lián)合評(píng)選“中國(guó)百?gòu)?qiáng)講師”數(shù)家企業(yè)外部董事與管理 詳細(xì)>>

李彬
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團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力訓(xùn)練營(yíng)管理方案
  **部分:學(xué)習(xí)心態(tài)打造

  1、學(xué)習(xí)前先把學(xué)員心門打開

  2、建立好的學(xué)習(xí)氛圍

  3、企業(yè)為什么要學(xué)習(xí)?人為什么要成長(zhǎng)?

  4、視頻闡述(鷹的蛻變)

  5、結(jié)論:活到老,學(xué)到老!

  第二部分:團(tuán)隊(duì)搭建?

  1、分組團(tuán)隊(duì)搭建

  A、選團(tuán)長(zhǎng)、定口號(hào)!

  B、團(tuán)長(zhǎng)鄭重承諾;

  C、各組團(tuán)隊(duì)風(fēng)采展現(xiàn);

  D、游戲規(guī)則講解

  2、什么是團(tuán)隊(duì)

  3、團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)具備的條件

  A、自主性;

  B、思考性;

  C、合作性!

  第三部分:企業(yè)及員工如何靠結(jié)果生存

  1、商業(yè)的本質(zhì)是結(jié)果交換

  2、員工不做結(jié)果的根源是什么

  A、認(rèn)識(shí)問(wèn)題(不知道什么是結(jié)果);

  B、態(tài)度問(wèn)題(不愿意做結(jié)果);

  C、能力問(wèn)題(做不出結(jié)果)

  3、結(jié)果的三大誤區(qū)是什么

  A、態(tài)度≠結(jié)果;

  B、職責(zé)≠結(jié)果;

  C、任務(wù)≠結(jié)果

  4、管控結(jié)果的三大要素

  A、有時(shí)間(如何在有效的時(shí)間內(nèi)進(jìn)行管控);

  B、有價(jià)值(到底能給公司帶來(lái)什么價(jià)值)

  C、可考核(如何進(jìn)行有效考評(píng))

  5、為什么要做結(jié)果

  A、結(jié)果能給企業(yè)帶來(lái)什么

  B、結(jié)果能給個(gè)人帶來(lái)什么

  第四部分:執(zhí)行力導(dǎo)入及執(zhí)行型人員特質(zhì)

  1、什么是執(zhí)行力

  老師將引用世界五百?gòu)?qiáng)高管對(duì)其進(jìn)行精彩剖析;

  2、執(zhí)行力不強(qiáng)的三大主要原因

  A、企業(yè)文化的原因

  什么是企業(yè)文化

  好的企業(yè)文化對(duì)公司有什么好的影響

  如何建立公司的企業(yè)文化及如何使好的企業(yè)文化正面?zhèn)鞑?br />
 ?。ㄖ袊?guó)有五千年歷史文化、企業(yè)的文化又是什么?精辟解剖)

  B、公司為什么有了完美無(wú)缺的制度會(huì)導(dǎo)致執(zhí)行力不強(qiáng)的詳情講解;

  C、執(zhí)行型人才三大特質(zhì):

  1)堅(jiān)守承諾

  2)結(jié)果導(dǎo)向

  3)絕不放棄

  第五部分:100%承擔(dān)責(zé)任?

  1、責(zé)任高于一切,成就源于付出

  2、100%責(zé)任的三個(gè)維度

  3、視頻展現(xiàn)及經(jīng)典案例解剖

  第六部分:領(lǐng)袖風(fēng)采

  1、體驗(yàn)試教學(xué)

  2、后,各小組團(tuán)隊(duì)終級(jí)PK,決出團(tuán)隊(duì)**名

  此課程為團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練模式,**體驗(yàn)式的模擬、扮演等角色的演練,在課程過(guò)程中達(dá)到訓(xùn)練學(xué)員凝聚力、執(zhí)行力、感恩等的實(shí)際體驗(yàn)。

 

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