團(tuán)隊(duì)執(zhí)行課程 心態(tài)打造部分

  培訓(xùn)講師:曹津

講師背景:
個(gè)人簡(jiǎn)介高級(jí)管理顧問(wèn)錫恩咨詢上海中侯方案中心總經(jīng)理畢業(yè)于愛(ài)國(guó)華僑領(lǐng)袖陳嘉庚創(chuàng)辦的集美大學(xué)華東師范大學(xué)政治經(jīng)濟(jì)學(xué)研究生澳門科技大學(xué)工商與行政管理碩士(MBA)名下同時(shí)擁有4家私企央企及上市公司冠福家用高管經(jīng)歷在戰(zhàn)略執(zhí)行和團(tuán)隊(duì)打造領(lǐng)域具有輝煌實(shí) 詳細(xì)>>

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團(tuán)隊(duì)執(zhí)行課程 心態(tài)打造部分詳細(xì)內(nèi)容

團(tuán)隊(duì)執(zhí)行課程 心態(tài)打造部分
 **部分 黃埔操作的八榮八恥

四大思維:百分百責(zé)任思維:負(fù)責(zé)為榮,抱怨為恥

     人才思維:投資為榮,負(fù)債為恥

     實(shí)踐思維:行動(dòng)為榮,清談為恥

     企業(yè)家思維:利用為榮,摸索為恥

四大工具:批量工具:批量為榮,手工為恥

     敵人工具:危機(jī)為榮,愿望為恥

     外包工具:結(jié)果為榮,任務(wù)為恥

     個(gè)人戰(zhàn)略工具:自救為榮,他救為恥


第二部分 外包工具---結(jié)果為榮,任務(wù)為恥

     批量工具---批量為榮,手工為恥

結(jié)果思維---結(jié)果實(shí)現(xiàn)超越,結(jié)果改變?nèi)松?br />
結(jié)果是誰(shuí)要的---客戶要的

客戶價(jià)值---公司之魂,執(zhí)行之源

客戶價(jià)值是什么---滿足客戶需求,超越客戶期望

客戶價(jià)值的底線目標(biāo)---滿足客戶需求

客戶價(jià)值的奮斗目標(biāo)---超越客戶期望

結(jié)果啟蒙---思路決定出路,結(jié)果改變?nèi)松?br />
結(jié)果的屬性是---價(jià)值

結(jié)果的用途是---交換

執(zhí)行型人才如何做結(jié)果---結(jié)果來(lái)自于“行動(dòng)”

執(zhí)行型人才的三大標(biāo)準(zhǔn)---信守承諾、結(jié)果導(dǎo)向、永不言敗


第三部分 百分百責(zé)任思維---責(zé)任為榮,抱怨為恥

執(zhí)行人才的共同特點(diǎn)---對(duì)自己負(fù)責(zé)

責(zé)任就是兩個(gè)絕對(duì)---絕對(duì)不用別人的錯(cuò),證明自己的對(duì)

          絕對(duì)百分之百承擔(dān)自己做出的結(jié)果

承擔(dān)結(jié)果的目的---為了改變結(jié)果

我們沒(méi)有辦法改變別人,沒(méi)有辦法改變世界,我們唯一能做的就是---改變自己


第四部分 個(gè)人戰(zhàn)略工具---自救為榮,他救為恥

個(gè)人戰(zhàn)略規(guī)劃---把個(gè)人成長(zhǎng)和企業(yè)成長(zhǎng)結(jié)合起來(lái)

成功需要夢(mèng)想---沒(méi)有夢(mèng)想就沒(méi)有未來(lái),更沒(méi)有成功

夢(mèng)想需要行動(dòng)---有夢(mèng)想不行動(dòng),是癡人說(shuō)夢(mèng)

行動(dòng)需要舞臺(tái)---沒(méi)有舞臺(tái)做支持,什么行動(dòng)也不會(huì)長(zhǎng)久

個(gè)人戰(zhàn)略的根本矛盾---個(gè)人核心價(jià)值觀和個(gè)人根本矛盾相呼應(yīng)

如何規(guī)劃您的成功人生---錫恩個(gè)人戰(zhàn)略規(guī)劃實(shí)戰(zhàn)


第五部分 人才思維---投資為榮,債務(wù)為恥

人才思維---優(yōu)秀的員工是免費(fèi)的,平庸的員工是昂貴的

什么是真正的學(xué)習(xí)方法---取其一而終身受的利潤(rùn)學(xué)習(xí)法

人才---不是負(fù)債,是投資

有效的學(xué)習(xí)---不是增加知識(shí),是創(chuàng)造價(jià)值,獲得回報(bào)

如何使一家功能四有文化---回歸到平民文化


第六部分 實(shí)踐思維---行動(dòng)為榮,清談為恥

打造黃埔精英團(tuán)隊(duì)

環(huán)境---環(huán)境決定行動(dòng)    對(duì)抗---對(duì)看那個(gè)決定效率

重復(fù)---重復(fù)決定能力    標(biāo)桿---標(biāo)桿決定方向

喬丹精神

喬丹精神---贏的精神    銷售心態(tài)---強(qiáng)者心態(tài)

喬丹---調(diào)整銷售態(tài)度,建立強(qiáng)者心態(tài)


第七部分 企業(yè)家思維---利用為榮,摸索為恥

好公司的共同特點(diǎn)---善于利用各種資源

企業(yè)家李嘉誠(chéng)---知識(shí)就是人核心的價(jià)值

管理的底線---放棄

種下負(fù)責(zé)行為---收獲負(fù)責(zé)習(xí)慣

種下負(fù)責(zé)習(xí)慣---收獲負(fù)責(zé)文化

種下負(fù)責(zé)文化---收獲成功命運(yùn)


第八部分 敵人工具---危機(jī)為榮,愿望為恥

黃埔學(xué)習(xí)十二招

四個(gè)步驟---樹(shù)立敵人,改變自己;鎖定目標(biāo),超越敵人

兩個(gè)核心---心中有敵人,為生死而戰(zhàn);鎖定目標(biāo),專注重復(fù)

黃埔敵人三問(wèn)---我的敵人是誰(shuí)?我于敵人的差距是什么?我的目標(biāo)是什么?

黃埔行動(dòng)三要點(diǎn)---如果敵人在此時(shí)此刻,他會(huì)怎么半;八敵人的辦法寫下來(lái);敵人怎么辦,我就怎么辦


第九部分 黃埔執(zhí)行精神

學(xué)習(xí)李嘉誠(chéng)---不比運(yùn)氣,只比播種    學(xué)習(xí)亮劍---不比資源,只比狼性

學(xué)習(xí)周星馳---不比方法,只比結(jié)果    學(xué)習(xí)阿甘---不比聰明,只比認(rèn)真

學(xué)習(xí)謝坤山---不比財(cái)富,只比堅(jiān)持    學(xué)習(xí)喬丹---不比產(chǎn)品,只比斗志

 

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1,現(xiàn)代營(yíng)銷觀念現(xiàn)代營(yíng)銷觀念是系統(tǒng)的營(yíng)銷觀念。2,渠道的作用和所要解決的主要問(wèn)題(1)渠道終端大化,提高分銷覆蓋率(2)要求終端優(yōu)化,提高店內(nèi)生意占有率3,渠道七種類型及優(yōu)劣式分析(1)長(zhǎng)渠道:優(yōu)點(diǎn),“占領(lǐng)”一個(gè)系統(tǒng),成本低。(2)短渠道:優(yōu)點(diǎn),貼近終端,資金周轉(zhuǎn)快,掌握市場(chǎng)信息,網(wǎng)絡(luò)布局全面合理。(3)直供:優(yōu)點(diǎn),擁有終端,資金周轉(zhuǎn)快,掌握市場(chǎng)信息,網(wǎng)絡(luò)布

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4C戰(zhàn)略   01.01

什么是戰(zhàn)略?遠(yuǎn)景,使命,比較競(jìng)爭(zhēng),優(yōu)勢(shì)目標(biāo),核心競(jìng)爭(zhēng)力,客戶價(jià)值,組織執(zhí)行力,競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略,價(jià)值戰(zhàn)略,種子業(yè)務(wù),增長(zhǎng)業(yè)務(wù)。2,戰(zhàn)略框架1,凝聚人心:convergence2,整合業(yè)務(wù)鏈:coordination3,核心業(yè)務(wù):corebusiness4,核心競(jìng)爭(zhēng)力:corecompetence3,拉式戰(zhàn)略1,推式戰(zhàn)略:以自我為中心(成本思想)2,拉式戰(zhàn)略:以客戶為

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一、打造個(gè)人及企業(yè)執(zhí)行力的起點(diǎn)---打造黃埔團(tuán)隊(duì)的四大思維1.如何讓您的團(tuán)隊(duì)重新煥發(fā)創(chuàng)業(yè)動(dòng)力?--敵人思維2.如何讓企業(yè)家擺脫人才瓶頸的苦惱?--人才思維3.如何才企業(yè)家真正解放出來(lái)?--企業(yè)家思維4.執(zhí)行型人才重要的基因思維?--100責(zé)任思維二、解決企業(yè)打造執(zhí)行力三大誤區(qū)解密1.誤區(qū)一從完善規(guī)章制度入手2.誤區(qū)二從改革薪酬入手3.誤區(qū)三從提升員工素質(zhì)入手

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1,認(rèn)識(shí)潛能。潛能是存在每個(gè)人身上尚未實(shí)現(xiàn)的心理能力,是人類大的寶藏,包含已經(jīng)發(fā)揮和尚未發(fā)揮的,內(nèi)在的與外在的,以及先天與后天的要素。2,潛能的開(kāi)發(fā)。(1)在個(gè)人方面,促進(jìn)滿足感,增進(jìn)工作與生活效能。(2)在企業(yè)方面,提高工作效益,促進(jìn)企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。(3)在社會(huì)方面,促進(jìn)社會(huì)安定,加速繁榮進(jìn)步。3,潛能的種類。(1)智力潛能(2)潛在潛能(3)情緒潛能(4)身

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課程大綱一、具有中國(guó)特色的人力資源管理#61618;中國(guó)人都想當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)?#61618;所有的領(lǐng)導(dǎo)人都是HR管理者?#61618;人力資源管理不是藝術(shù),而是技術(shù)。二、HR管理概述#61618;HR管理是重要角色?#61618;HR就是人事管理?#61618;HR管理的幾大部分三、人本管理#61618;人本管理的出發(fā)點(diǎn)–識(shí)人#61618;人本管理的工具–溝通#61

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課程綱要:一、打造個(gè)人及企業(yè)執(zhí)行力的起點(diǎn)---打造黃埔團(tuán)隊(duì)的四大思維1.如何讓您的團(tuán)隊(duì)重新煥發(fā)創(chuàng)業(yè)動(dòng)力?--敵人思維2.如何讓企業(yè)家擺脫人才瓶頸的苦惱?--人才思維3.如何才企業(yè)家真正解放出來(lái)?--企業(yè)家思維4.執(zhí)行型人才重要的基因思維?--1責(zé)任思維二、解決企業(yè)打造執(zhí)行力三大誤區(qū)解密1.誤區(qū)一從完善規(guī)章制度入手2.誤區(qū)二從改革薪酬入手3.誤區(qū)三從提升員工素

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部分:團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力心態(tài)打造問(wèn)題1:什么是執(zhí)行力?問(wèn)題2:什么是團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力?問(wèn)題3:為什么要進(jìn)行團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力訓(xùn)練?問(wèn)題4:如何打造團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力?1、個(gè)人成功和團(tuán)隊(duì)成功頭腦風(fēng)暴小組PK2、團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力打造1)一群人和一個(gè)團(tuán)隊(duì)電影執(zhí)行力《長(zhǎng)征》分享:過(guò)去,現(xiàn)在我們是不是常常面臨困境,我們?nèi)绾我黄鹱哌^(guò)達(dá)成新的共識(shí)?頭腦風(fēng)暴小組PK2)如何收獲高績(jī)效的執(zhí)行力團(tuán)隊(duì)?wèi){什么凝聚人心

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課程綱要:一、打造個(gè)人及企業(yè)執(zhí)行力的起點(diǎn)---打造黃埔團(tuán)隊(duì)的四大思維1.如何讓您的團(tuán)隊(duì)重新煥發(fā)創(chuàng)業(yè)動(dòng)力?--敵人思維2.如何讓企業(yè)家擺脫人才瓶頸的苦惱?--人才思維3.如何才企業(yè)家真正解放出來(lái)?--企業(yè)家思維4.執(zhí)行型人才重要的基因思維?--1責(zé)任思維二、解決企業(yè)打造執(zhí)行力三大誤區(qū)解密1.誤區(qū)一從完善規(guī)章制度入手2.誤區(qū)二從改革薪酬入手3.誤區(qū)三從提升員工素

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1,為什么當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的總是沒(méi)時(shí)間,而下屬總是沒(méi)工作?原因就在于猴子都從下屬身上,跳到了經(jīng)理的肩上。2,責(zé)任是一只猴子我們每一個(gè)人的本性里面始終都在重復(fù)一個(gè)主題,這個(gè)主題就是“回避風(fēng)險(xiǎn)”。3,猴子管理法七大法則法則:鎖定責(zé)任——建立一對(duì)一責(zé)任第二法則:時(shí)間守恒——讓員工照顧好自己的孩子第三法則:溝通——溝通職責(zé)和結(jié)果第四法則:授權(quán)——讓下屬把猴子當(dāng)自己的養(yǎng)第五法則

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(一)執(zhí)行人才的共同特點(diǎn)——對(duì)自己負(fù)責(zé)百分百責(zé)任的現(xiàn)狀及假象:人人都說(shuō)對(duì)自己百分百負(fù)責(zé),可是沒(méi)有人對(duì)企業(yè)百分百負(fù)責(zé)1、假設(shè):某天,你準(zhǔn)備過(guò)馬路,綠燈亮了,剛走到馬路中間,一輛汽車急馳過(guò)來(lái),非常地不幸,你被當(dāng)場(chǎng)撞死……誰(shuí)承擔(dān)責(zé)任?2、誰(shuí)承擔(dān)大的后果,誰(shuí)承擔(dān)大的責(zé)任3、對(duì)于那些讓我們痛苦的后果,我們只有負(fù)1的責(zé)任,才能改變現(xiàn)狀!大桶大案例及分享(二)負(fù)責(zé)就是兩個(gè)

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