TPM實(shí)務(wù)

  培訓(xùn)講師:李慶遠(yuǎn)

講師背景:
中山大學(xué)管理學(xué)院人力資源博士(在讀)、蘇州大學(xué)(1989年)理學(xué)碩士。曾先后任職于致伸科技等六家外資、民營(yíng)企業(yè)。歷任研究發(fā)展部經(jīng)理,人事行政部經(jīng)理,生產(chǎn)部經(jīng)理,廠務(wù)部經(jīng)理,供應(yīng)中心經(jīng)理,總經(jīng)理助理,副總經(jīng)理,總經(jīng)理,集團(tuán)副總裁,高級(jí)管理顧問(wèn) 詳細(xì)>>

李慶遠(yuǎn)
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TPM實(shí)務(wù)詳細(xì)內(nèi)容

TPM實(shí)務(wù)
 **講:TPM的準(zhǔn)備知識(shí)

問(wèn)題一:人生病和設(shè)備出故障正常嗎?

思考、提問(wèn)、解答

1、 設(shè)備出故障是不正常的

2、 以可靠性為中心的保養(yǎng)(RCM)

3、 設(shè)備管理需要計(jì)劃保養(yǎng)和自主保養(yǎng)相結(jié)合

4、 設(shè)備管理流程

5、 關(guān)于設(shè)備故障的指標(biāo)

6、 關(guān)于設(shè)備維修保養(yǎng)指標(biāo)

7、 稼動(dòng)率和可動(dòng)率

8、 設(shè)備壽命周期費(fèi)用(LCC)

9、 LCC技術(shù)的運(yùn)用

10、 設(shè)備周期利潤(rùn)(LCP)

11、 設(shè)備不同階段的LCC曲線


第二講:TPM的基本概念

問(wèn)題二:何為T(mén)PM?TPM與5S關(guān)系為何?

思考、提問(wèn)、解答

1、 TPM的發(fā)展歷程

2、 TPM的廣義定義和狹義定義

3、 TPM展開(kāi)的八大重點(diǎn)

4、 TPM展開(kāi)的七大支柱

5、 TPM活動(dòng)的有形效果

6、 TPM活動(dòng)的無(wú)形效果

7、 TPM與5S的關(guān)系


第三講:提高設(shè)備效率的方法

問(wèn)題三:設(shè)備零故障能實(shí)現(xiàn)嗎?

思考、提問(wèn)、解答

1、 設(shè)備的七大損失

2、 時(shí)間工作效率/性能工作效率

3、 設(shè)備七大損失與設(shè)備綜合效率的關(guān)系

4、 突發(fā)損失和慢性損失之比較

5、 慢性損失的背景

6、 故障的定義及分類(lèi)

7、 自然劣化和強(qiáng)制劣化

8、 零故障的基本觀點(diǎn)

9、 由各部門(mén)開(kāi)展的故障對(duì)策項(xiàng)目

第四講:自主保養(yǎng)

問(wèn)題四:何為自主保養(yǎng)?它有何用途?

思考、提問(wèn)、解答

1、 自主保養(yǎng)的基本概念

2、 操作人員能操作設(shè)備的四種能力

3、 操作人員具備四種能力的4個(gè)階段

4、 做個(gè)能駕馭設(shè)備的操作者

5、 防止劣化/發(fā)現(xiàn)劣化/改善劣化

6、 自主保養(yǎng)的范圍

7、 自主保養(yǎng)活動(dòng)七步驟

8、 自主保養(yǎng)成功開(kāi)展的九要素


第五講:計(jì)劃保養(yǎng)(一)

問(wèn)題五:何為計(jì)劃保養(yǎng)?它有何用途?

思考、提問(wèn)、解答

1、 保養(yǎng)的定義種類(lèi)

2、 預(yù)防保養(yǎng)和其它保養(yǎng)方式

3、 計(jì)劃保養(yǎng)的定義和目的

4、 計(jì)劃保養(yǎng)的內(nèi)容

5、 計(jì)劃保養(yǎng)活動(dòng)內(nèi)容

6、 計(jì)劃保養(yǎng)推進(jìn)目標(biāo)

7、 計(jì)劃保養(yǎng)五步推行要點(diǎn)

1) 保養(yǎng)情報(bào)的整理

2) 計(jì)劃保養(yǎng)的導(dǎo)入

3) 故障解拆及改良步驟

4) 計(jì)劃保養(yǎng)的擴(kuò)大

5) 計(jì)劃保養(yǎng)質(zhì)的提升


第六講:計(jì)劃保養(yǎng)(二)

問(wèn)題六:計(jì)劃保養(yǎng)對(duì)象如何選擇?

思考、提問(wèn)、解答

1、 計(jì)劃保養(yǎng)點(diǎn)檢項(xiàng)目的關(guān)聯(lián)圖

2、 計(jì)劃保養(yǎng)體制實(shí)施模式

3、 計(jì)劃保養(yǎng)體系流程圖

4、 計(jì)劃保養(yǎng)對(duì)象設(shè)備選定

5、 設(shè)備重要度保養(yǎng)活動(dòng)

6、 計(jì)劃保養(yǎng)部門(mén)的作用

7、 設(shè)備管理業(yè)務(wù)明確化

8、 設(shè)備保養(yǎng)員精神十訓(xùn)

9、 生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備故障對(duì)策的問(wèn)題點(diǎn)

1
、 故障原因的分類(lèi)和對(duì)策

11、 計(jì)劃保養(yǎng)故障“零”化活動(dòng)


第七講:在故障中學(xué)習(xí)個(gè)別改善的方法

問(wèn)題七:我們能向故障學(xué)習(xí)什么?

思考、提問(wèn)、解答

1、 故障對(duì)策的具體開(kāi)展方法

2、 潛在缺陷的明顯化處理是“無(wú)故障”的原則

3、 向故障學(xué)習(xí)的態(tài)度

4、 正確查明故障現(xiàn)象

5、 注意日常檢查工作,防止故障復(fù)發(fā)

6、 故障解析的七個(gè)步驟

7、 開(kāi)展質(zhì)量檢修的七個(gè)步驟

8、 實(shí)現(xiàn)和保持無(wú)不良品


第八講:消除慢性損失的手段——PM分析

問(wèn)題八:為什么要進(jìn)行PM分析?

思考、提問(wèn)、解答

1、 傳統(tǒng)故障分析的弱點(diǎn)

2、 消滅慢性損失的工具——PM分析

3、 PM分析的作用

4、 PM分析的七個(gè)步驟

1) 查明現(xiàn)象

2) 對(duì)現(xiàn)象進(jìn)行物理解析

3) 整理出現(xiàn)象促成的條件

4) 整理出4M的關(guān)聯(lián)性

5) 探討調(diào)查方法,決定調(diào)查步驟

6) 歸納出不正常的項(xiàng)目

7) 制訂改善方案

 

李慶遠(yuǎn)老師的其它課程

課程簡(jiǎn)介: 公司背景北京拓雅培訓(xùn)中心介紹:是一家專(zhuān)業(yè)的培訓(xùn)服務(wù)機(jī)構(gòu)。成立于2003年12月,中心本著amp;誠(chéng)信、認(rèn)真、細(xì)致、周到amp;的原則為企事業(yè)單位提供優(yōu)良的培訓(xùn)服務(wù),成立至今已成功舉辦多期企業(yè)信用風(fēng)險(xiǎn)管理、人力資源、財(cái)務(wù)、營(yíng)銷(xiāo)等課程,我們同時(shí)與國(guó)內(nèi)高等院校及培訓(xùn)機(jī)構(gòu)建立合作關(guān)系,并匯集了一批清華大學(xué)、北京大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)等高等院校的教授、學(xué)者;以

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變革管理   01.01

課程大綱:  一、變革概論  問(wèn)題1-1:世上唯一不變的東西是什么?  提問(wèn)、思考、回答  講  解:大多數(shù)人不喜歡變革  變革是永恒的客觀存在的  只能以變應(yīng)變,而不是以不變應(yīng)萬(wàn)變  問(wèn)題1-2:在過(guò)去6個(gè)月中發(fā)生在你的企業(yè)(公司)中的變化是什么?  提問(wèn)、思考、回答  講  解:變革管理課程學(xué)習(xí)目標(biāo)變革管理拼圖管理變革變化正在發(fā)生  二、變革的變化特征問(wèn)

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課程大綱:  一、EQ概論  問(wèn)題一:何為EQ?EQ與IQ、AQ有何異同?  提問(wèn)、思考、回答  講 解:1、聰明人并非都是成功者  2、情感是如何發(fā)生的  3、情緒影響你的人生  4、EQ的形成  5、表達(dá)和調(diào)控情緒的藝術(shù)  6、EQ決定命運(yùn)  二、EQ之一——了解自己的情緒  問(wèn)題二:你了解自我嗎?你了解自己的情緒嗎?  提問(wèn)、思考、回答  講 解:1、

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  高效人際溝通與談判技巧課程大綱:  一、人際關(guān)系溝通的重要性  問(wèn)題一:人際關(guān)系溝通能力重要還是其它能力重要?  思考、提問(wèn)、回答  講解:良好的人際關(guān)系者,可使工作成功與個(gè)人幸福獲得率達(dá)85以上  統(tǒng)計(jì)分析表明,成功的因素中85取決于人際關(guān)系,而知識(shí)、技術(shù)經(jīng)驗(yàn)只占15  人際溝通在管理、家庭和心理健康都有重要作用  二、人際管理溝通技巧  問(wèn)題二:你認(rèn)

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  一、塑造專(zhuān)業(yè)形象,建立銷(xiāo)售價(jià)值觀  1.銷(xiāo)售人員應(yīng)有的“CASH”四大領(lǐng)域認(rèn)知  2.如何成為專(zhuān)業(yè)的銷(xiāo)售顧問(wèn)師  3.建立正確的銷(xiāo)售價(jià)值觀  4.激發(fā)自身的銷(xiāo)售潛能  5.銷(xiāo)售人員個(gè)人發(fā)展(一)  1).全方位銷(xiāo)售職能測(cè)試  2).積極的心理態(tài)度  3.)追求成長(zhǎng)的自我概念  4.)培養(yǎng)個(gè)人魅力和優(yōu)秀禮儀  二、開(kāi)拓客戶與接近客戶方法  1.尋找客戶的方

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  一、EQ概論  問(wèn)題一:何為EQ?EQ與IQ、AQ有何異同?  提問(wèn)、思考、回答  講 解:1、聰明人并非都是成功者  2、情感是如何發(fā)生的  3、情緒影響你的人生  4、EQ的形成  5、表達(dá)和調(diào)控情緒的藝術(shù)  6、EQ決定命運(yùn)  二、EQ之一——了解自己的情緒  問(wèn)題二:你了解自我嗎?你了解自己的情緒嗎?  提問(wèn)、思考、回答  講 解:1、武士與禪師

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  一、為什么執(zhí)行難  1.過(guò)分追求完善,簡(jiǎn)單有效的計(jì)劃易執(zhí)行;  2.沒(méi)有績(jī)效考核,或者考核方法出錯(cuò);  3.企業(yè)文化要提倡“做比說(shuō)更重要”;  4.管理的藝術(shù),管理者能否調(diào)動(dòng)員工的積極性;  5.管理者是創(chuàng)新,要不斷地改善,改進(jìn)執(zhí)行方法?! 《?、執(zhí)行綱領(lǐng)  1.企業(yè)要時(shí)時(shí)有危機(jī)感;  2.要“逼”員工進(jìn)步;  3.要有工作流程并按流程去執(zhí)行;  4.要培

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  一:跨部門(mén)溝通的重要性。  問(wèn)題一:作為部門(mén)主管,是溝通能力重要還是其它能力重要?  思考﹑提問(wèn)﹑回答:  講解:合格的部門(mén)主管,溝通能力應(yīng)占80,而其它能力只需20?! 。簻贤芰?qiáng)的人更善于管理?! 。耗壳按蠖鄶?shù)企業(yè)的中,高層主管缺乏的是溝通能力?! 。簩?duì)溝通能力強(qiáng)的正確關(guān)念與心態(tài)?! 《浩髽I(yè)內(nèi)溝通的意義,障礙和原則。  問(wèn)題二:你認(rèn)為跨部門(mén)溝通的

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  一、快樂(lè)人生應(yīng)有思想  ——思想的高度,決定你的成功的高度?! ?wèn)題一:你一直很忙,有沒(méi)有思考過(guò)你的生活快樂(lè)嗎?  提問(wèn),思考,回答?! ≈v 解:1、人們的心怎樣思考,人們的為人就是怎樣?! ?、思想及實(shí)踐法則?! ?、自我形象和影響自我形象的事物?! ?、思想,情緒和感覺(jué)?! ?、失敗的自我形象?! ?、改善自我形象的方法?! 《?、快樂(lè)人生應(yīng)以變應(yīng)變 

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  一、財(cái)商的涵義  問(wèn)題一:財(cái)商是否意味著赤裸裸的追求金錢(qián)?  提問(wèn)、思考、回答  講 解:  1、什么是財(cái)商  1)財(cái)商的高低與財(cái)務(wù)多少無(wú)關(guān)  2)財(cái)商包括的能力  3)財(cái)商往往被人們急需,也被忽略  2、不是缺錢(qián)而是缺觀念  3、怎樣使用/賺取/存貯/花銷(xiāo)金錢(qián)  4、理解金錢(qián)的真諦  5、是否以金錢(qián)的多少來(lái)衡量成功  6、人生的高目標(biāo)  7、財(cái)商是理財(cái)

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