TTT訓(xùn)練

  培訓(xùn)講師:邱明俊

講師背景:
講師介紹邱明俊簡(jiǎn)要介紹:咨詢師、高級(jí)培訓(xùn)師,TTT國(guó)際職業(yè)培訓(xùn)師,清華研究院、北大經(jīng)管學(xué)院、華南理工大學(xué)、中山大學(xué)等特約講師。具備十八年以上企業(yè)管理及咨詢、培訓(xùn)的工作經(jīng)驗(yàn),先后于福特汽車、中油集團(tuán)等大中型外資、合資、國(guó)企、民企擔(dān)任人力資源經(jīng) 詳細(xì)>>

邱明俊
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TTT訓(xùn)練詳細(xì)內(nèi)容

TTT訓(xùn)練

破冰:我的講師之路

 

**講:練好講師的基本功

1、快速找到培訓(xùn)的“熱鍵”

2、一見(jiàn)面就象認(rèn)識(shí)了好多年

3、培訓(xùn)師過(guò)三關(guān)

演練:5分鐘精彩課程呈現(xiàn)

現(xiàn)場(chǎng)評(píng)估:6方位評(píng)估你自己

 

第二講:TTT錦上添花的方式與方法

1、TTT的六種演示方式

Ø故事的演繹

Ø音樂(lè)引導(dǎo)的感召

Ø謎語(yǔ)的調(diào)節(jié)

Ø詩(shī)詞歌賦的運(yùn)用

Ø圖片的妙用

Ø多媒體的導(dǎo)入

2、TTT的9種訓(xùn)練方法

Ø聲像教學(xué)法

現(xiàn)場(chǎng)演練:如何剪輯聲像軟件

Ø講授法

Ø案例法

現(xiàn)場(chǎng)演練:案例編撰要領(lǐng)

Ø游戲法

Ø角色演練法

Ø分組討論法

Ø情景模擬法

Ø辯論法

Ø頭腦風(fēng)暴法

3、空手道玩法

 

第三講:TTT講師必須提升的9大能力

1、讓你的點(diǎn)評(píng)更精彩

2、營(yíng)造氛圍的能力

3、快速拉近距離的能力

4、解決問(wèn)題的能力

5、講故事的能力

現(xiàn)場(chǎng)演練:把長(zhǎng)故事講短把短故事講長(zhǎng)

6、舉例的能力

7、借題發(fā)揮的能力

8、打比方的能力

9、演講的能力

演練:10分鐘精彩課程呈現(xiàn)

 

第四講:課程的優(yōu)化與改進(jìn)

1、課程結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的5 1模式

Ø         主課件

Ø         推薦包

Ø         教案包

Ø         演練包

Ø         測(cè)試包

Ø         大禮包

2、如何給課程起一個(gè)好聽(tīng)的名字

現(xiàn)場(chǎng)演練:取名三環(huán)圖

3、如何制作一張漂亮的幻燈片母版

4、幻燈片設(shè)計(jì)的18個(gè)技巧

5、課程大綱的設(shè)計(jì)要點(diǎn)

Ø         6緯度邏輯式大綱

Ø         并列式大綱

Ø         組合式大綱

現(xiàn)場(chǎng)演練:結(jié)構(gòu)化配置單的設(shè)計(jì)

6、個(gè)性設(shè)計(jì)的學(xué)員講義

現(xiàn)場(chǎng)演練:如何搜集及篩選培訓(xùn)素材

7、因人而異的講師講義

8、建立自己的培訓(xùn)素材庫(kù)

現(xiàn)場(chǎng)演練:如何操作剪輯軟件

9、打造自己的品牌課程

 

第五講:有效訓(xùn)前調(diào)研與訓(xùn)后輔導(dǎo)

1、如何設(shè)計(jì)培訓(xùn)需求調(diào)研問(wèn)卷

現(xiàn)場(chǎng)演練:培訓(xùn)需求問(wèn)卷設(shè)計(jì)

2、訪談的關(guān)鍵技巧

3、如何進(jìn)行培訓(xùn)課程評(píng)估

現(xiàn)場(chǎng)演練:培訓(xùn)評(píng)估表設(shè)計(jì)

4、講師的自我總結(jié)

5、3個(gè)1跟進(jìn)法

6、訓(xùn)后輔導(dǎo)更重要

Ø         點(diǎn)對(duì)點(diǎn)的問(wèn)題指導(dǎo)

Ø         內(nèi)訓(xùn)師沙龍

Ø         定期的分享會(huì)

 

第六講:TTT提升與進(jìn)階

1、提升你的人氣指數(shù)

2、謙恭的態(tài)度專業(yè)的精神

3、培訓(xùn)把好一個(gè)度——力度、溫度、速度、角度、高度

4、培養(yǎng)自己的風(fēng)格

5、做好講師的15個(gè)分享

6、TTT的更高境界

演練:30分鐘精彩課程呈現(xiàn)

互動(dòng):TTT精彩回放與體驗(yàn)分享

 

 

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戰(zhàn)略性人力資源管理課程大綱|【培訓(xùn)導(dǎo)言|中國(guó)企業(yè)如何看待“企業(yè)很賺錢,但管理不怎么樣?企業(yè)管理很好,但不||】|賺錢;企業(yè)管理很好,也很賺錢?的三種現(xiàn)象?沖鋒號(hào)已經(jīng)吹響,人力|||資源如何支持與服務(wù)企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略?總經(jīng)理在想戰(zhàn)略,各級(jí)管理者分身|||無(wú)術(shù),怎么辦?頭、腦、脖子、身體、手、腳都有問(wèn)題,怎么辦?如何|||提升各級(jí)管理者對(duì)戰(zhàn)略性人力資源管理的意識(shí)?如

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招聘面試實(shí)戰(zhàn)技巧課程大綱|【培訓(xùn)導(dǎo)言|管理者的困惑是如何招到合適的人,HR的困惑是如何找到難招的人。在||】|企業(yè)實(shí)際工作中,直線部門經(jīng)理反饋人力資源部找的人不合適,人才的|||招聘越來(lái)越成為用人的難點(diǎn)。如何避免重置、浪費(fèi)招聘人力、物力、時(shí)|||間、成本?如何有效面試企業(yè)需求的各種人才?如何形成一種簡(jiǎn)單、實(shí)|||用、可復(fù)制強(qiáng)的選才模式,是講師開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)本課程的

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中國(guó)相術(shù)課程大綱|【培訓(xùn)導(dǎo)言|如何運(yùn)用中國(guó)傳統(tǒng)技術(shù)相術(shù)?如何視察人才本身對(duì)公司的影響?形成||】|一種簡(jiǎn)單、實(shí)用、可量化的選才模式,本課程為你答疑,解惑。||【課程特色|1、現(xiàn)場(chǎng)演練與點(diǎn)評(píng):現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行模擬與點(diǎn)評(píng)||】|2、中國(guó)傳統(tǒng)相人、識(shí)人工具的講解與運(yùn)用|||3、現(xiàn)場(chǎng)給點(diǎn)評(píng)1名學(xué)員:運(yùn)勢(shì)、前程等||【培訓(xùn)技巧|1、主題講授;||】|2、情境模擬;|||3、實(shí)

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三維度推行績(jī)效管理課程大綱|【培訓(xùn)導(dǎo)言|績(jī)效推行難,實(shí)施更難,人力資源管理者反應(yīng)沒(méi)有可參照的模板、遇||】|到的是形形色色的實(shí)戰(zhàn)問(wèn)題,不知道如何處理?本課程講師從戰(zhàn)略、|||文化、基礎(chǔ)管理三個(gè)維度對(duì)績(jī)效推行中的疑難問(wèn)題、推行技巧進(jìn)行全|||面講解,讓你成為真正的內(nèi)部績(jī)效專家。||【課程特色|1、成功案例:客戶滿意度為90以上的數(shù)個(gè)績(jī)效咨詢的成功實(shí)施與推||】

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勝任素質(zhì)模型構(gòu)建與運(yùn)用課程大綱|【培訓(xùn)導(dǎo)言】|勝任素質(zhì)是企業(yè)打造核心競(jìng)爭(zhēng)力,保障戰(zhàn)略、文化落地,提升團(tuán)|||隊(duì)綜合素質(zhì)的有效工具,如何建立人才測(cè)評(píng)系統(tǒng)、知識(shí)技能儲(chǔ)備|||庫(kù)?如何建立本企業(yè)關(guān)鍵崗位的勝任素質(zhì)體系?如何進(jìn)行有效的|||勝任素質(zhì)的評(píng)估?為本課程的核心內(nèi)容。本課程從企業(yè)實(shí)踐、問(wèn)|||題解決等多個(gè)角度進(jìn)行闡述。||【課程特色】|1、成功案例:N個(gè)勝任

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“推倒”部門墻,跨部門溝通與協(xié)作課程大綱|【培訓(xùn)導(dǎo)言|為什么跨部門溝通的問(wèn)題反復(fù)發(fā)生?為什么一件事情由一個(gè)部門主導(dǎo)||】|一個(gè)部門配合就沒(méi)人配合?PMO可以解決跨部門溝通嗎?部門間的交|||叉與重疊如何處理?---如何挖掘跨部門溝通問(wèn)題的根源,如何提升|||跨部門溝通的能力?如何打破部門墻,克服部門間的溝通障礙?如何|||突破溝通瓶頸,提升企業(yè)運(yùn)作效率,增進(jìn)

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寫你所做,如何編寫職位說(shuō)明書課程大綱|【培訓(xùn)導(dǎo)言|如何界定管理者的責(zé)、權(quán)、利、益?職位說(shuō)明書編寫有哪些要點(diǎn)?要||】|注意哪些事項(xiàng)?本課程重點(diǎn)講解職位說(shuō)明書編寫全部過(guò)程及問(wèn)題的解|||決。以通過(guò)職位說(shuō)明書的編寫為公司的職位的評(píng)價(jià)、人員招聘、培訓(xùn)|||等工作打下良好基礎(chǔ)。||【課程特色|1、實(shí)用——與人力資源的各模塊接口||】|2、實(shí)戰(zhàn)——讓一個(gè)不懂的人在7小

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
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