流程化項(xiàng)目管理
流程化項(xiàng)目管理詳細(xì)內(nèi)容
流程化項(xiàng)目管理
**章:品質(zhì)管理革新需要新思維
------思路決定出路
1、 當(dāng)代現(xiàn)場管理發(fā)展趨勢
2、 目前金融危機(jī)下產(chǎn)業(yè)困境
3、 現(xiàn)場管理三大突出點(diǎn)
4、 何為品質(zhì)革新與新思維
5、 現(xiàn)場管理者日常工作中常犯的角色錯(cuò)位
6、 現(xiàn)場管理者的工作范疇、內(nèi)容與職責(zé)
7、 現(xiàn)場管理者應(yīng)具備八大工作意識(shí)
8、 管理之間上下級(jí)新型思維圖
Ø 案例研討:何為角色扮演互動(dòng)
Ø 互動(dòng)研討:珠三角企業(yè)倒閉的尷尬
Ø 互動(dòng)研討:木桶案例互動(dòng)討論
Ø 案例研討:張小強(qiáng)為何連續(xù)三年得到優(yōu)秀稱號(hào)
第二章:品質(zhì)成本的認(rèn)知與控制
------好品質(zhì)關(guān)系好未來
一、 品質(zhì)成本的認(rèn)知
1、 什么是成本及質(zhì)量成本管理的構(gòu)成
2、 工廠成本管理與控制的關(guān)鍵點(diǎn)
3、 品質(zhì)成本控制從質(zhì)量形成的過程認(rèn)識(shí)開始 :質(zhì)量環(huán)
Ø 如何減少各種品質(zhì)鑒定成本、過程檢驗(yàn)成本與失敗成本
Ø 生產(chǎn)過程中品質(zhì)如何來控制
Ø 品質(zhì)控制的過程是預(yù)防
Ø 如何加強(qiáng)部門之間的配合來提升品質(zhì)
二、 品質(zhì)過程的控制
1、 控制品質(zhì)的3大要決
2、 品質(zhì)計(jì)劃安排的原則與流程
3、 產(chǎn)生品質(zhì)問題的五大要素 4M1H
4、 品質(zhì)控制中的“三不、三按、三檢”
5、 品質(zhì)過程管理的七大要點(diǎn)
6、 品質(zhì)改善零不良五原則
7、 產(chǎn)品互檢原理和技法
8、 產(chǎn)品專檢管理原則
Ø 案例分析:缺限與質(zhì)量的關(guān)系
Ø 案例分析:品質(zhì)成本改善個(gè)案分析,
Ø 案例分:討論解決問題與能力的關(guān)系
Ø 案例分析:何為自動(dòng)自發(fā)?
Ø 案例分析:老鼠開會(huì)的啟示
Ø 案例分析:三鹿奶粉給品質(zhì)管理帶來的啟示
第三章:現(xiàn)場品質(zhì)管理教育與培訓(xùn)
------品質(zhì)教育是提升質(zhì)量的法寶
1、 員工不什么不會(huì)做
2、 現(xiàn)場作業(yè)不良的主因——人為失誤
3、 OJT培訓(xùn)四階段是什么
4、 員工教導(dǎo)--“工作教導(dǎo)五步法”
5、 品質(zhì)的穩(wěn)定需要多能工的員工
6、 如何**有效培訓(xùn)來提升品質(zhì)人員利用率
7、 如何做培訓(xùn)員工教育計(jì)劃書
總結(jié):品質(zhì)教育持之以恒(重視6C)
Ø 案例分析:員工與車間主任為何發(fā)生爭執(zhí)
Ø 情景模擬:情景活動(dòng)演練
Ø 案例分析:何為2:8法
Ø 案例分析:現(xiàn)場容易出現(xiàn)問題的總結(jié)
第四章:現(xiàn)場改善工具技法篇
----------工具體現(xiàn)管理效率
一、 現(xiàn)場改善的三大基石
1、 5S管理活動(dòng)的系統(tǒng)化改進(jìn)
1) 課堂再現(xiàn)成功5S管理活動(dòng)寫真
2) 名企成功推行5S經(jīng)驗(yàn)介紹
3) 5S活動(dòng)成功的關(guān)鍵------永遠(yuǎn)不只是表
4) 糾正你對(duì)5S管理活動(dòng)的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)
2、 目視管理的系統(tǒng)化改進(jìn)
1) 讓問題看得出來
2) 接觸事實(shí),親臨現(xiàn)場
3) 可視化管理的5M
4) 可視化管理的5S
5) 設(shè)定目標(biāo)、公布標(biāo)準(zhǔn)
案例圖片講解
3、 提案管理活動(dòng)的系統(tǒng)化改進(jìn)
1) 建立學(xué)習(xí)型改善團(tuán)隊(duì)
2) 提案改善制度的制定及落實(shí)
3) QCC品管圈活動(dòng)
4) 建立現(xiàn)場改善自律機(jī)制
案例圖片講解
第五章:品質(zhì)管理問題發(fā)現(xiàn)與系統(tǒng)改善
-------解決問題是提升自身能力的機(jī)會(huì)
1、 何為問題,何為問題意識(shí)
2、 現(xiàn)場管理人員思考與解決問題的三步曲
3、 十大錯(cuò)誤觀念影響問題的發(fā)現(xiàn)與解決
4、 面對(duì)問題的心態(tài)與系統(tǒng)思維
5、 如何建立適宜的標(biāo)準(zhǔn),作爲(wèi)暴露問題的指針
6、 建立標(biāo)準(zhǔn)的原則與流程
7、 分析問題的方法之一 ——QC組合核心手法
Ø 案例研討:深圳一家電子廠的流程品質(zhì)改善的專案分享
Ø 案例研討:廣東##公司出現(xiàn)焊點(diǎn)為何松品質(zhì)改善分析
Ø 案例分析:冰山理論分析
Ø 案例分析:討論解決問題與能力的關(guān)系
Ø 案例總結(jié):解決問題八步法的總結(jié)
Ø 案例演練:標(biāo)準(zhǔn)題練習(xí)
Ø 案例互動(dòng):案例:深圳一家模具廠組長發(fā)現(xiàn)車間有一位工人,正將鐵屑灑在機(jī)器之間的通道地面上。如何你是組長你將如何有5why發(fā)問?
第六章:造產(chǎn)品前先造人
──員工的管理與激勵(lì)
1、 員工心態(tài)培養(yǎng)---態(tài)度決定一切
2、 了解員工的三步曲是什么
3、 四種氣質(zhì)及其優(yōu)缺點(diǎn)
4、 氣質(zhì)和工作類別相搭配
5、 人才類別與激勵(lì)
6、 80后員工有效激勵(lì)的9大方法
7、 四種氣質(zhì)員工管理應(yīng)對(duì)方法
Ø 案例分析:何為“四解法”
Ø 案例互動(dòng)討論: 分組討論了解員工三步曲
Ø 案例互動(dòng):激勵(lì)的模型是什么
Ø 案例分析:員工象限管理法
Ø 案例分析:西游記人物分析
Ø 案例分析: 總結(jié):勵(lì)德人生管理法
第七章:品質(zhì)管理機(jī)制與品質(zhì)服務(wù)文化的構(gòu)建
-------品質(zhì)服務(wù)文化是一種生命力
一、 品質(zhì)管理機(jī)制的創(chuàng)建
1、 達(dá)成共識(shí)
2、 建立系統(tǒng)
3、 相互溝通
4、 貫徹執(zhí)行
5、 確立政策
二、品質(zhì)文化的構(gòu)建
9、 何為品質(zhì)服務(wù)文化
10、 品質(zhì)文化的構(gòu)建
11、 品質(zhì)文化需要團(tuán)隊(duì)協(xié)作
Ø 視頻回放:海爾品質(zhì)文化視頻分享
Ø 游戲互動(dòng):同心順的演練
Ø 總結(jié)回顧
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天1、項(xiàng)目管理(戰(zhàn)略執(zhí)行力)的框架、流程和核心概念項(xiàng)目管理的經(jīng)典“三角形”:做事真的能夠同時(shí)做到“多快好省”嗎?企業(yè)三模塊“管理地圖”:戰(zhàn)略管理、項(xiàng)目管理和日常運(yùn)作管理日常運(yùn)作和項(xiàng)目的“階梯”關(guān)系戰(zhàn)略目標(biāo)的分解過程:項(xiàng)目、項(xiàng)目群、項(xiàng)目組合、子項(xiàng)目項(xiàng)目管理三維模型:知識(shí)領(lǐng)域,標(biāo)準(zhǔn)過程和生命周期項(xiàng)目管理的四個(gè)遞進(jìn)層次:把復(fù)雜問題簡單化、量化、專業(yè)化、模板化項(xiàng)目利
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健康禪和項(xiàng)目管理能力提升 01.01
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單元:項(xiàng)目管理基礎(chǔ)知識(shí)1.項(xiàng)目和項(xiàng)目管理;企業(yè)的所有活動(dòng)都是項(xiàng)目嗎,能用項(xiàng)目管理這種理念嗎?2.項(xiàng)目生命周期;如何避免“老板無休止加班,員工磨洋工”的問題?3.項(xiàng)目干系人和組織結(jié)構(gòu);項(xiàng)目經(jīng)理需要獲得所有干系人的支持嗎?干系人高效做事的三化理論?Oslash;案例分享:如何有效的識(shí)別干系人?物理學(xué)家和店員的需求怎么進(jìn)行管理?Oslash;案例分享:在矩陣組織中
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項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn) 01.01
部分、項(xiàng)目管理(戰(zhàn)略執(zhí)行力)的框架、流程和核心概念1、項(xiàng)目管理的經(jīng)典“三角形”:做事真的能夠同時(shí)做到“多快好省”嗎?2、企業(yè)三模塊“管理地圖”:戰(zhàn)略管理、項(xiàng)目管理和日常運(yùn)作管理3、日常運(yùn)作和項(xiàng)目的“階梯”關(guān)系4、戰(zhàn)略目標(biāo)的分解過程:項(xiàng)目、項(xiàng)目群、項(xiàng)目組合、子項(xiàng)目5、項(xiàng)目管理三維模型:知識(shí)領(lǐng)域,標(biāo)準(zhǔn)過程和生命周期6、項(xiàng)目管理的四個(gè)遞進(jìn)層次:把復(fù)雜問題簡單化、量
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