六項核心管理技能提升

  培訓(xùn)講師：李娜

講師背景：
李娜實戰(zhàn)課程開發(fā)與人才培養(yǎng)專家美國國際訓(xùn)練協(xié)會PTT銀章培訓(xùn)導(dǎo)師中商國際管理研究院高級研究員國內(nèi)頂尖PTT職業(yè)導(dǎo)師楊思卓親授弟子曾任安利(中國)營銷總監(jiān)兼高級培訓(xùn)師曾任職和記黃埔、金蝶、科特勒等國際知名企業(yè)【行業(yè)資歷】國內(nèi)最具實戰(zhàn)價值的課程 詳細(xì)>>

李娜
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六項核心管理技能提升詳細(xì)內(nèi)容

六項核心管理技能提升

0、導(dǎo)言：

0.1以勝任能力化解工作壓力

0.2根據(jù)職業(yè)角色轉(zhuǎn)換工作內(nèi)容

0.3中層管理者的六個課題

1、自我管理——管理者的成長與修煉

1.1 中層管理者的角色定位

1.2 個人素養(yǎng)提升：管理者的能量定律

1.3 打破定勢思維：學(xué)習(xí)成長的四個誤區(qū)

1.4 制定佳學(xué)習(xí)路徑：學(xué)習(xí)成長的三重境界

1.5 從借鑒到創(chuàng)新：管理者的加速度學(xué)習(xí)

1.6 升級你的知識庫：由垃圾場到武器庫的轉(zhuǎn)型

1.7 卓越品格修煉：管理者的六度修煉

1.8 管理者E 4法則：以情商提升管理能力

案例分析：職場達(dá)人因何隕落？


 

2、人才管理——部屬培育與輔導(dǎo)

2.1 可持續(xù)發(fā)展根本是人的發(fā)展

2.2 用殘缺個人打造完美團(tuán)隊

2.3 變傳統(tǒng)式管理為教練式管理

案例分析：希丁克教練團(tuán)隊的分工組合

2.4 變少數(shù)明星為滿天繁星

2.5 現(xiàn)代企業(yè)七步教練法

2.6 蘇格拉底產(chǎn)婆術(shù)工作輔導(dǎo)法

模擬訓(xùn)練：績效輔導(dǎo)四問

2.7 核心人才管控策略


 

3、溝通管理——組織溝通技巧提升

3.1 管理工作80%是溝通

3.2 常見九種溝通錯誤解析

3.3 管理者的人際溝通方陣

3.4 職場溝通的四項基本原則

3.5 上行溝通：如何與上司溝通

模擬訓(xùn)練：如何進(jìn)行請示與匯報

3.6 平行溝通：跨部門溝通技巧

3.7 下行溝通：如何與下屬溝通

3.8 管理說服七式

案例研討：跨部門溝通沖突的產(chǎn)生與化解


 

4、授權(quán)管理——有效授權(quán)與控制

測試：你的授權(quán)管理如何？

4.1 為什么需要授權(quán)?

4.2 授權(quán)之不足與改善方法

4.3 授權(quán)的時機(jī)

4.4 授權(quán)的步驟與要領(lǐng)

4.5 放權(quán)程度因人而異

4.6 高效管理的七個關(guān)鍵點(diǎn)位

4.7預(yù)案管理保證有備無患


 

5、激勵管理——把握人性激發(fā)潛能

5.1 如何調(diào)試下屬的工作狀態(tài)

5.2 四條磁力線吸引更多人才

5.3 把握過程激勵的四個有效點(diǎn)

5.4 巧妙運(yùn)用組織中的非正式權(quán)力

5.5驅(qū)動下屬的三個檔位

5.6 讓員工積極且具建設(shè)性的12個關(guān)鍵

5.7 四季循環(huán)培育團(tuán)隊文化


 

6、績效管理——達(dá)成績效的高效執(zhí)行

6.1 以目標(biāo)引導(dǎo)行動：目標(biāo)分解計劃

6.2 穩(wěn)步推進(jìn)的山田目標(biāo)切分法

6.3 管理工具：團(tuán)隊百日成就計劃表

小組演練：團(tuán)隊百日成就計劃

6.4 高績效團(tuán)隊的五個要素

6.5 管理中的責(zé)任強(qiáng)化法則

6.6 績效倍增的承諾管理

6.7 推動改善的反饋管理

6.8 業(yè)績刷新的競賽管理

綜合演練：團(tuán)隊的溝通與執(zhí)行


 


 

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