如何激勵下屬和團(tuán)隊

  培訓(xùn)講師:曹禮明

講師背景:
曹禮明老師簡介:咨詢式管理培訓(xùn)專家!中國首批PMP(項目管理)認(rèn)證資格人員中山大學(xué)MBA,心理咨詢師(II)中山大學(xué)經(jīng)理教授研究會成員相關(guān)經(jīng)歷:10年專注中小企業(yè)管理,系統(tǒng)研究300多家企業(yè)管理變革經(jīng)驗,總結(jié)中小企業(yè)管理的通病和癥結(jié);主持多 詳細(xì)>>

曹禮明
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如何激勵下屬和團(tuán)隊詳細(xì)內(nèi)容

如何激勵下屬和團(tuán)隊

一、            激勵原理

1.       人的行為模式

2.       馬斯洛需求層次理論

3.       如何理解和把握員工的需求和愿望?

4.       識別不同類型員工的需求和愿望

5.       雙因素理論

6.       保健因素和激勵因素的區(qū)分

 

二、            激勵方法

1.       物質(zhì)激勵

²        多數(shù)員工工作的目的是掙錢養(yǎng)家

²        如何讓物質(zhì)激勵顯得公正公平?

²        薪酬激勵制度設(shè)計原則

²        薪酬制度文化宣傳

²        設(shè)計量化客觀的考核機(jī)制

²        部門主管如何用好物質(zhì)激勵制度?

【參考案例】:知名企業(yè)的考核與薪酬制度

2.       情感激勵

²        企業(yè)對員工的方式與政策

ü         成果共享,風(fēng)險共擔(dān)

ü         幫助員工成長發(fā)展

ü         關(guān)心困難員工

ü         激勵優(yōu)秀員工

ü         善待老員工

²        領(lǐng)導(dǎo)對下屬的方式

ü         認(rèn)可和欣賞

ü         尊重

ü         幫助

ü         信任

【參考】:如何贊美人?

【參考】:上級如何和下屬建立和諧關(guān)系?

3.       環(huán)境激勵

²        工作條件與環(huán)境

²        工作標(biāo)準(zhǔn)與流程

²        人際關(guān)系

²        團(tuán)隊氛圍

【參考】:如何營造良好的團(tuán)隊環(huán)境?

4.       成長激勵

²        幫助員工成為有競爭力的職業(yè)人

ü         樹立積極的工作和人生態(tài)度

ü         養(yǎng)成良好的職業(yè)習(xí)性

ü         練就一身職業(yè)本領(lǐng)

²        培養(yǎng)下屬的方法

ü         態(tài)度引導(dǎo)的方法

ü         訓(xùn)練習(xí)慣的方法

ü         職業(yè)分析與培養(yǎng)計劃

ü         工作授權(quán)與工作教導(dǎo)

ü         提拔下屬

【參考】:職場激勵活動設(shè)計

5.       工作激勵

²        讓員工能在工作中一展所長,避免短板

ü         “長”在何處?

ü         如何避“短”?

²        讓員工找到工作的樂趣

ü         如何讓工作感到順暢?

ü         如何讓工作有挑戰(zhàn)性?

ü         如何讓工作有充實感和成就感?

6.       榮譽(yù)激勵

²        讓員工有面子

²        讓員工有榮譽(yù)感

²        讓員工覺得重要

【參考】:榮譽(yù)激勵活動設(shè)計

 

三、            避免激勵陷阱

1.       如何應(yīng)對公平性問題?

2.       物質(zhì)激勵和精神激勵的平衡問題?

3.       變革中的激勵策略

4.       目標(biāo)考核激勵中的匹配問題

5.       獎勵方式多樣性陷阱

6.       獎勵及時性問題

7.       激勵因素如何避免淪為保健因素?

 

 


 

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