總裁的識人技   12.03

總裁的識人技術(shù)課程大綱|【培訓(xùn)導(dǎo)言|寧可不識字，不可不識人。管理的根本就是管人，管理者最大的錯(cuò)||】|誤就是看錯(cuò)了人，所有錯(cuò)誤的根源是犯錯(cuò)誤的人不會(huì)識人。如何識|||人？如何形成一種簡單、實(shí)用的識人模式，本課程為你答疑，解惑|||。||【培訓(xùn)技巧|1、主題講授；||】|2、案例研討；|||3、情境模擬；||【學(xué)員收獲|1、掌握識人的12個(gè)技術(shù)||】|2、識人

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一二三級培訓(xùn)體系建立   12.03

一二三級培訓(xùn)體系建立課程大綱|【培訓(xùn)導(dǎo)言|如何讓培訓(xùn)落地？如何通過培訓(xùn)與戰(zhàn)略對接，提升產(chǎn)能？如何獲得企||】|業(yè)各層級特別是分管領(lǐng)導(dǎo)的重視與支持？如何解決培訓(xùn)負(fù)責(zé)人的困惑|||與問題？如何進(jìn)行培訓(xùn)量化管理？如何進(jìn)行培訓(xùn)評估與轉(zhuǎn)化，提高培|||訓(xùn)效果？等等---本課程從一二三級培訓(xùn)體系建立入手，與你分享成|||功的模式，為你答疑解惑。||【課程特色|1、實(shí)戰(zhàn)問

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戰(zhàn)略性人力資源管理   12.03

戰(zhàn)略性人力資源管理課程大綱|【培訓(xùn)導(dǎo)言|中國企業(yè)如何看待“企業(yè)很賺錢，但管理不怎么樣？企業(yè)管理很好，但不||】|賺錢；企業(yè)管理很好，也很賺錢？的三種現(xiàn)象？沖鋒號已經(jīng)吹響，人力|||資源如何支持與服務(wù)企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略？總經(jīng)理在想戰(zhàn)略，各級管理者分身|||無術(shù)，怎么辦？頭、腦、脖子、身體、手、腳都有問題，怎么辦？如何|||提升各級管理者對戰(zhàn)略性人力資源管理的意識？如

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招聘面試實(shí)戰(zhàn)技巧   12.03

招聘面試實(shí)戰(zhàn)技巧課程大綱|【培訓(xùn)導(dǎo)言|管理者的困惑是如何招到合適的人，HR的困惑是如何找到難招的人。在||】|企業(yè)實(shí)際工作中，直線部門經(jīng)理反饋人力資源部找的人不合適，人才的|||招聘越來越成為用人的難點(diǎn)。如何避免重置、浪費(fèi)招聘人力、物力、時(shí)|||間、成本？如何有效面試企業(yè)需求的各種人才？如何形成一種簡單、實(shí)|||用、可復(fù)制強(qiáng)的選才模式，是講師開發(fā)設(shè)計(jì)本課程的

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中國相術(shù)課程大綱   12.03

中國相術(shù)課程大綱|【培訓(xùn)導(dǎo)言|如何運(yùn)用中國傳統(tǒng)技術(shù)相術(shù)？如何視察人才本身對公司的影響？形成||】|一種簡單、實(shí)用、可量化的選才模式，本課程為你答疑，解惑。||【課程特色|1、現(xiàn)場演練與點(diǎn)評：現(xiàn)場進(jìn)行模擬與點(diǎn)評||】|2、中國傳統(tǒng)相人、識人工具的講解與運(yùn)用|||3、現(xiàn)場給點(diǎn)評1名學(xué)員：運(yùn)勢、前程等||【培訓(xùn)技巧|1、主題講授；||】|2、情境模擬；|||3、實(shí)

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三維度推行績效管理   12.03

三維度推行績效管理課程大綱|【培訓(xùn)導(dǎo)言|績效推行難，實(shí)施更難，人力資源管理者反應(yīng)沒有可參照的模板、遇||】|到的是形形色色的實(shí)戰(zhàn)問題，不知道如何處理？本課程講師從戰(zhàn)略、|||文化、基礎(chǔ)管理三個(gè)維度對績效推行中的疑難問題、推行技巧進(jìn)行全|||面講解，讓你成為真正的內(nèi)部績效專家。||【課程特色|1、成功案例：客戶滿意度為90以上的數(shù)個(gè)績效咨詢的成功實(shí)施與推||】

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勝任素質(zhì)模型構(gòu)建與運(yùn)用   12.03

勝任素質(zhì)模型構(gòu)建與運(yùn)用課程大綱|【培訓(xùn)導(dǎo)言】|勝任素質(zhì)是企業(yè)打造核心競爭力，保障戰(zhàn)略、文化落地，提升團(tuán)|||隊(duì)綜合素質(zhì)的有效工具，如何建立人才測評系統(tǒng)、知識技能儲(chǔ)備|||庫？如何建立本企業(yè)關(guān)鍵崗位的勝任素質(zhì)體系？如何進(jìn)行有效的|||勝任素質(zhì)的評估？為本課程的核心內(nèi)容。本課程從企業(yè)實(shí)踐、問|||題解決等多個(gè)角度進(jìn)行闡述。||【課程特色】|1、成功案例：N個(gè)勝任

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推倒部門墻，跨部門溝通與協(xié)作   12.03

“推倒”部門墻，跨部門溝通與協(xié)作課程大綱|【培訓(xùn)導(dǎo)言|為什么跨部門溝通的問題反復(fù)發(fā)生？為什么一件事情由一個(gè)部門主導(dǎo)||】|一個(gè)部門配合就沒人配合？PMO可以解決跨部門溝通嗎？部門間的交|||叉與重疊如何處理？---如何挖掘跨部門溝通問題的根源，如何提升|||跨部門溝通的能力？如何打破部門墻，克服部門間的溝通障礙？如何|||突破溝通瓶頸，提升企業(yè)運(yùn)作效率，增進(jìn)

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寫你所做-如何編寫職位說明書   12.03

寫你所做，如何編寫職位說明書課程大綱|【培訓(xùn)導(dǎo)言|如何界定管理者的責(zé)、權(quán)、利、益？職位說明書編寫有哪些要點(diǎn)？要||】|注意哪些事項(xiàng)？本課程重點(diǎn)講解職位說明書編寫全部過程及問題的解|||決。以通過職位說明書的編寫為公司的職位的評價(jià)、人員招聘、培訓(xùn)|||等工作打下良好基礎(chǔ)。||【課程特色|1、實(shí)用——與人力資源的各模塊接口||】|2、實(shí)戰(zhàn)——讓一個(gè)不懂的人在7小

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讓你成為內(nèi)部績效專家-績效管理操作實(shí)務(wù)課程大綱   12.03

讓你成為內(nèi)部績效專家-績效管理操作實(shí)務(wù)課程大綱|【培訓(xùn)導(dǎo)言|績效推行難，實(shí)施更難，人力資源管理者反應(yīng)沒有可參照的模板、遇||】|到的是形形色色的實(shí)戰(zhàn)問題，不知道如何處理？本課程針對績效推行|||中的疑難問題、推行技巧進(jìn)行全面講解，讓你成為真正的內(nèi)部績效專|||家。||【課程特色|1、成功案例：客戶滿意度為90以上的數(shù)個(gè)績效咨詢的成功實(shí)施與推||】|行的經(jīng)驗(yàn)積

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