銀行行長領(lǐng)導(dǎo)力
銀行行長領(lǐng)導(dǎo)力詳細(xì)內(nèi)容
銀行行長領(lǐng)導(dǎo)力
一、**單元:領(lǐng)導(dǎo)力總論-全球化視野
◆ 什么是領(lǐng)導(dǎo)力
◆ 從柳傳志,韋爾奇,比爾蓋茨,德魯克的眼中看領(lǐng)導(dǎo)力
◆ 惠普領(lǐng)導(dǎo)力框架
◆ 執(zhí)行力差的五大原因
❶員工不知道干什么。
❷不知道怎么干。
❸干起來不順暢。
❹不知道干好了有什么好處。
❺知道干不好沒什么壞處。
◆ 解決執(zhí)行差難題的五大方法
❶目標(biāo)明確。
❷方法可行。
❸流程合理。
❹激勵到位。
❺考核有效。
u 互聯(lián)網(wǎng)思維與國際化視野
· 互聯(lián)網(wǎng)對金融行業(yè)的影響
· 荷蘭銀行行長對領(lǐng)導(dǎo)力的觀點
· 加拿大皇家銀行客戶體驗
· 加拿大TD銀行客戶體驗
· 個性化的金融解決方案
· 企業(yè)商業(yè)宗旨
1. 以前-提供服務(wù)
2. 未來-為客戶提供解決方案
· 企業(yè)商業(yè)邏輯
3. 以前-基于產(chǎn)品和企業(yè)的立場
4. 未來-消費者
· 跨界融合
· 企業(yè)和環(huán)境匹配能力
· 企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者變革的意愿與能力
· 企業(yè)治理結(jié)構(gòu)
· 價值鏈
· 全球化
· 企業(yè)創(chuàng)新能力
◆ 討論
◆ 企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人必須具備以下特質(zhì)
◆ 領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展的六個階段
二、第二單元:企業(yè)文化行為
◆ 企業(yè)管理從心開始
· 高績效文化
· 企業(yè)文化展示-視頻
◆ 建設(shè)企業(yè)文化的藍圖
◆ 什么是企業(yè)文化
◆ 企業(yè)文化的作用
◆ 企業(yè)文化的作用-視頻分享
· 高績效
· 以生命為代價去實現(xiàn)目標(biāo)
· 讓對手從心里佩服
· 企業(yè)的氛圍對高績效的影響
◆ 動態(tài)領(lǐng)導(dǎo)力框架四方面關(guān)系
◆ 如何建立企業(yè)的文化
◆ 統(tǒng)一思想
· 認(rèn)清挑戰(zhàn)
· 理解變化
· 重建信念
· 確立準(zhǔn)則
· 領(lǐng)導(dǎo)行動
◆ 企業(yè)管理從心開始
◆ 如何領(lǐng)導(dǎo)行動
三、第三單元:企業(yè)戰(zhàn)略與目標(biāo)管理
◆ 企業(yè)的八大目標(biāo)
◆ 偉大的目標(biāo)
· 沃爾瑪公司
· 通用電氣公司
· 默克公司
◆戰(zhàn)略規(guī)劃十步法簡介
◆高效管理流程圖
◆目標(biāo)管理過程示意圖
◆ 走動事管理介紹
◆ 案例:有效溝通
◆ 如何制訂年度計劃
四、第四單元:人才授權(quán)與激勵
◆ 如何選擇合適的人才
◆麻將牌里的管理哲學(xué)
· 缺少的才是好的
· 別人的廢牌也許就是你的好牌
· 信任關(guān)系的建立
◆ 如何激勵人才
· 獎勵制度建立
· 激勵員工的“七種武器”
· 結(jié)構(gòu)化的獎勵系統(tǒng)
· 建議獎勵的一些方法
o 在同事面前表揚
o 獎牌
o 從我的老板那里寫的感謝信
o 我老板的老板知道我的業(yè)績好
o 拍拍我的后背
o 。。。
◆ 如何培養(yǎng)人才
· 員工發(fā)展(樹立標(biāo)桿)
· 直線上司對培訓(xùn)的支持如何體現(xiàn)
· 惠普學(xué)習(xí)“721” 法則
◆ 員工授權(quán)-賦予員工更大的責(zé)任
· 創(chuàng)造環(huán)境
· 案例分享:韓國公司 (創(chuàng)造環(huán)境,授權(quán),激勵)
總結(jié)
【新形勢下管理的8大秘訣】
1)選對人,選對人比培養(yǎng)人更重要;
2)平等和尊重的溝通;
3)激勵的領(lǐng)導(dǎo),放棄管理;
4)快樂工作比賺錢更重要;
5)做好壓力管理,多開展活動,建立心理疏導(dǎo)機制;
6)制度引導(dǎo),尊重個性,平等共同并不代表不需要制度
7)團隊獎勵,個性認(rèn)可;
8)文化激勵
德魯克的忠告德魯克的忠告
• 管理的本質(zhì)不在于知,而在于行;其驗證不在于邏輯,而在于結(jié)果。其唯一的知名就是成就。
李建華老師的其它課程
績效考核 11.06
關(guān)鍵績效指引成功講師:李建華【課程背景】在我們的身邊,存在這樣一類企業(yè),它們的成功不是依靠雄厚的資金、壯麗的廠房、天賦的資源優(yōu)勢,而是依靠一個獨特的東西,這個東西叫做“專業(yè)能力”。以專業(yè)能力服務(wù)有專業(yè)需求的客戶.正是因為有了專業(yè)精神,才有了可口可樂的豪言,即使把廠房燒盡,也可以很快地東山再起。專業(yè)精神體現(xiàn)專業(yè)特點的商業(yè)模式專業(yè)化的品牌傳播專業(yè)化的營銷方式專業(yè)
講師:李建華詳情
目標(biāo)管理與績效考核 11.06
《向惠普學(xué)習(xí)——目標(biāo)管理與績效考核》課程背景?作為一個企業(yè)干部,您是否會常常感到迷惑: 為什么我每天都陷身于具體事務(wù)而忙累不堪? 為什么我的下屬總是不能勝任他的工作? 為什么我總是扮演消防員的角色,到處救火,分身乏術(shù)? 為什么我投入了那么多的時間,仍然達不到預(yù)期的績效目標(biāo)? 為什么… 今天的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo),正承受著前所未有的壓力,上級希望自己執(zhí)行到位,
講師:李建華詳情
戰(zhàn)略思維及管理 11.06
戰(zhàn)略思維及管理講師:李建華【課程背景】惠普動態(tài)領(lǐng)導(dǎo)力框架由四個方面組成。首先是企業(yè)的戰(zhàn)略。這一部分描述了企業(yè)的戰(zhàn)略目標(biāo),企業(yè)定位以及實現(xiàn)目標(biāo)的戰(zhàn)略。第二部分結(jié)構(gòu)運營所描述的是企業(yè)組織運作的方式,包含組織設(shè)計和運營。第三部分人才評測包含了對員工評價標(biāo)準(zhǔn),獎勵政策。第四部分有關(guān)企業(yè)文化行為部分描述了企業(yè)的價值觀和行為準(zhǔn)則。通常論及企業(yè)的戰(zhàn)略目標(biāo)時,將其定位為四個
講師:李建華詳情
《實戰(zhàn)績效管理》 11.06
《向惠普學(xué)習(xí)——績效管理》課程背景績效管理體系是人力資源管理體系的重要一環(huán),建立一套完善的而又簡單易用的績效體系至關(guān)重要。課程內(nèi)容由兩部分組成,前一部分重點講設(shè)計績效體系應(yīng)考慮的因素。課程的另一部分內(nèi)容重點講述惠普公司的績效管理體系,以及四個步驟中的具體操作實務(wù)。課程中涉及一套具體而有效的流程和工具,有較強的實用性和可操作性。?績效管理在人力資源管理體系中的
講師:李建華詳情
《實戰(zhàn)年度計劃》 11.06
《實戰(zhàn)年度計劃》課程簡介為了達成團隊的總體目標(biāo),如何分解和規(guī)劃本部門的目標(biāo)資源永遠(yuǎn)是有限的,為了實現(xiàn)部門或個人目標(biāo),必須做哪些“大事”?如何制定可行的實施計劃,以確保完成這些“大事”?“沒有任何管理原則比‘目標(biāo)管理(ManagementbyObjective)’對惠普的成功有更大的貢獻。……將總體目標(biāo)敘述得清清楚楚,并且征得大家的同意支持,在達成目標(biāo)的過程中
講師:李建華詳情
《員工心態(tài)與職業(yè)精神》 11.06
《員工心態(tài)與職業(yè)精神》講師:李建華課程收益1.幫助管理者提升員工職業(yè)理念,幫助員工樹立良好的職業(yè)心態(tài),培養(yǎng)成功地職業(yè)心態(tài)2.培養(yǎng)員工正確的人生信念,樹立積極向上的工作觀和價值觀;3.掌握減輕壓力、調(diào)整心態(tài)的有效技巧,端正工作態(tài)度;4.樹立正確的職業(yè)觀,解決職場誤區(qū);學(xué)會解決報怨、提升工作品質(zhì)等相關(guān)觀念意識與應(yīng)對技能。5.幫助員工建立長期正確的職業(yè)規(guī)劃6.幫助
講師:李建華詳情
創(chuàng)新思維與管理 11.06
《創(chuàng)新思維與管理》李建華老師課程背景創(chuàng)新我們別無選擇。創(chuàng)新思維已成為國際社會的主流思維方式,思維是智力的核心,任何戰(zhàn)略的競爭實質(zhì)上都是思維的競爭;所有成功者都是自覺的思想修煉者,思路決定出路,創(chuàng)新無止境,知識經(jīng)濟時代,思維的質(zhì)量將決定企業(yè)的未來。在新經(jīng)濟時代,不論國家、企業(yè)還是個人的生存環(huán)境或成功規(guī)則已經(jīng)發(fā)生了急劇的變革。唯有那些具備較多創(chuàng)新基因的組織和個人
講師:李建華詳情
《基層干部經(jīng)理管理技能培訓(xùn)》講師:李建華課程背景?作為一個企業(yè)基層干部,您是否會常常感到迷惑: 為什么我每天都陷身于具體事務(wù)而忙累不堪? 為什么我的下屬總是不能勝任他的工作? 為什么我總是扮演消防員的角色,到處救火,分身乏術(shù)? 為什么我投入了那么多的時間,仍然達不到預(yù)期的績效目標(biāo)? 為什么… 今天的干部,正承受著前所未有的壓力,上級希望自己執(zhí)行到
講師:李建華詳情
《企業(yè)文化落地》 11.06
《企業(yè)文化落地》惠普文化鎖住了惠普12萬員工的絕大多數(shù)。與惠普打過交道的人,都會感到惠普的做派與別家公司不一樣,它更加和藹可親、更加有大家風(fēng)范。很多公司一旦發(fā)展壯大后,總裁就開始有很多的特殊待遇,比如說有自己的私人飛機,但惠普歷任總裁都沒有。惠普總裁普萊特從北京去青島時,與記者們搭乘的是同一架普通飛機。這種現(xiàn)象在其他的大公司你絕對看不到?;萜諏ψ吭狡髽I(yè)的理解
講師:李建華詳情
《目標(biāo)管理與年度計劃》 11.06
《目標(biāo)管理與年度經(jīng)營計劃》課程背景?作為一個企業(yè)干部,您是否會常常感到迷惑: 為什么我的下屬總是不能勝任他的工作? 為什么我總是扮演消防員的角色,到處救火,分身乏術(shù)? 為什么我投入了那么多的時間,仍然達不到預(yù)期的績效目標(biāo)? 為什么… 今天的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo),正承受著前所未有的壓力,上級希望自己執(zhí)行到位,下級希望自己指揮得當(dāng),同級希望自己多多配合。一提到現(xiàn)狀
講師:李建華詳情
- [潘文富] 中小企業(yè)招聘廣告的內(nèi)容完
- [潘文富] 優(yōu)化考核方式,減少員工抵
- [潘文富] 廠家心目中的理想化經(jīng)銷商
- [潘文富] 經(jīng)銷商的產(chǎn)品驅(qū)動與管理驅(qū)
- [潘文富] 消費行為的背后
- [王曉楠] 輔警轉(zhuǎn)正方式,定向招錄成為
- [王曉楠] 西安老師招聘要求,西安各區(qū)
- [王曉楠] 西安中小學(xué)教師薪資福利待遇
- [王曉楠] 什么是備案制教師?備案制教
- [王曉楠] 2024年陜西省及西安市最
- 1社會保障基礎(chǔ)知識(ppt) 21158
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20229
- 3行政專員崗位職責(zé) 19044
- 4品管部崗位職責(zé)與任職要求 16222
- 5員工守則 15459
- 6軟件驗收報告 15393
- 7問卷調(diào)查表(范例) 15113
- 8工資發(fā)放明細(xì)表 14554
- 9文件簽收單 14194