培養(yǎng)高績效的銷售人員及團隊

  培訓(xùn)講師:孫宏偉

講師背景:
大客戶、工業(yè)品銷售實戰(zhàn)資深專家管理能力培養(yǎng)、訓(xùn)練培訓(xùn)師組織、團隊發(fā)展引導(dǎo)師國際績效改進協(xié)會(ISPI)會員4D領(lǐng)導(dǎo)力認(rèn)證執(zhí)行師北京科技大學(xué)2001級MBA原瑞士Baumer公司北方大區(qū)銷售總監(jiān)【銷售實戰(zhàn)業(yè)績】n率領(lǐng)團隊5年內(nèi)完成了年銷售額增 詳細>>

孫宏偉
    課程咨詢電話:

培養(yǎng)高績效的銷售人員及團隊詳細內(nèi)容

培養(yǎng)高績效的銷售人員及團隊

案例:銷售Z快速成長記(無專業(yè)背景,一年內(nèi)實現(xiàn)銷售額100萬到800萬的突破)

1. 銷售準(zhǔn)備

1.1. 銷售人員基本素質(zhì)

**情景案例測試方式,使學(xué)員認(rèn)識到作為一個銷售人員的基本素質(zhì)要求,**講解、練習(xí)的方式,使學(xué)員掌握各個素質(zhì)提升的方法。

n 成就驅(qū)動力

n 做事的執(zhí)著程度

n 陌生接觸力

n 競爭意識

n 合作意識

n 外向性程度

n 目標(biāo)導(dǎo)向力度

n 沒事找事的能力

n 自我管理傾向水平

n 動機驅(qū)動因素

測試:銷售人員基本素質(zhì)

1.2. 產(chǎn)品知識

n 認(rèn)清產(chǎn)品

特優(yōu)利法——建立產(chǎn)品與客戶利益之間的關(guān)系

n 認(rèn)清目標(biāo)客戶

細分市場6原則——選擇有效客戶

細分市場4步驟——聚焦目標(biāo)客戶

案例:300萬到3000萬的突破

練習(xí):實戰(zhàn)FAB、SWOT

練習(xí):實戰(zhàn)細分市場,尋找目標(biāo)客戶


1.3. 公司資源

n 產(chǎn)品資源

n 非產(chǎn)品資源

Part 2 專業(yè)能力

銷售是一項復(fù)雜的工作,需要專業(yè)的能力,從繁雜的信息中挖掘客戶需求,滿足客戶需要的價值達到成交的結(jié)果。

2. 專業(yè)能力

2.1. 銷售人員基本能力

**情景案例測試的方式,使銷售人員認(rèn)識銷售過程中所需要具備的能力,并掌握能力的養(yǎng)成方法。

n 需求判斷

n 建立關(guān)系

n 確立知名

n 銷售機會把握

n 商業(yè)互惠交往

2.2. 信息

n 了解客戶信息

信息人

客戶組織結(jié)構(gòu)關(guān)系圖V2.0

背景問題


2.3. 需求

n 傾聽與提問

n 專業(yè)引導(dǎo)

技術(shù)交流,非產(chǎn)品交流

設(shè)置壁壘的四種策略

n 關(guān)鍵人&影響人

關(guān)鍵人發(fā)展路徑

n 難點問題&暗示問題


2.4. 價值

n 價值

提升價值5法

n 客戶類型

n 客戶價值

問題的緊迫性

問題的解決成本

客戶個人價值觀體現(xiàn)

n 決策人

n 需求效益問題

n SPIN提問法


2.5. 交換

n 異議

價值、價格異議象限

異議問題點

異議處理方式

n 采購模式

n 談判

談判準(zhǔn)備

談判清單

談判策略

Part 3 目標(biāo)分解

銷售工作是一項以目標(biāo)為導(dǎo)向的工作,如何結(jié)合目標(biāo)展開銷售行動將是完成銷售目標(biāo)的必要過程。

3. 目標(biāo)分解

3.1. 目標(biāo)制定

n SMART方法

n SMART方法與銷售

銷售績效目標(biāo)的4個維度

目標(biāo)可實現(xiàn)性的分解法、工作量法、客戶數(shù)量法

3.2. 銷售目標(biāo)分解

n 目標(biāo)分解6原則

目標(biāo)分解6原則

目標(biāo)分解注意事項

n 目標(biāo)分解工具

Part 4 進階提升

銷售工作是一項競爭性的工作,特別是在買方的市場環(huán)境下,僅僅了解自己的產(chǎn)品已經(jīng)不能夠適應(yīng)銷售工作的要求了,必須對競爭對手和客戶的業(yè)務(wù)有充分的了解。

4. 進階提升

4.1. 成為行業(yè)中人

n 關(guān)系

建立關(guān)系4要素

八大話題

n 知名

確立知名8方法

n 信任伙伴

信任公式(信心、信息、信任、利、責(zé)、職)

4.2. 認(rèn)清競爭對手

n FAB對比法

n SWOT分析法——挖掘優(yōu)勢,回避劣勢,把握機會,規(guī)避風(fēng)險

Part 5 回顧改進

任何一項工作都需要有實踐、總結(jié)、改進、提升的循環(huán)過程,銷售記錄為銷售工作改進提供了參考和基礎(chǔ),銷售漏斗將在體現(xiàn)銷售績效的同時反映出銷售能力的要求。

5. 回顧改進

5.1. 銷售記錄

n 銷售記錄四要素

n 銷售記錄的原則與方法

5.2. 銷售工作改進

n 業(yè)務(wù)回顧方法與周期

n 銷售漏斗

銷售流程與銷售能力

銷售流程的階段標(biāo)識

銷售行動計劃

銷售漏斗分析績效

Part 6 問題解決

銷售就是一個解決問題的過程,成功的銷售一定是解決了關(guān)鍵問題,失敗的銷售一定是有問題沒有解決,所以問題分析與解決能力將決定了銷售工作的質(zhì)的飛躍。

6. 問題解決

6.1. 厘清問題

n 細化問題

n 厘清問題的三要點

n 厘清問題SSAP表單

6.2. 原因分析

n 尋找比較對象

n 描述差異

n 分析原因

n 驗證原因

n 原因分析SCAP表單

6.3. 決策分析

n 決策標(biāo)準(zhǔn)制定

限制條件

期望要素

n 備選方案評估

n 風(fēng)險評估

n 決策分析SDAP表單

6.4. 計劃執(zhí)行

n 制定行動計劃

選擇關(guān)鍵環(huán)節(jié)

n 評估潛在問題和機會

n 制定預(yù)防性和促進性措施

n 設(shè)立預(yù)警系統(tǒng)

n 計劃執(zhí)行SPAP表單

Part 7 團隊績效提升

銷售人員的能力和績效培養(yǎng)絕不是銷售人員個人的事情,從銷售團隊層面展開銷售培訓(xùn)機制和體系的實施,將能快速、有效地提升整個銷售團隊的績效。

7. 團隊績效提升

n 建立銷售團隊培養(yǎng)銷售人員的具體計劃和行動方案

銷售培養(yǎng)目標(biāo)及分解

銷售人員能力評估

銷售流程與銷售漏斗對應(yīng)模型

銷售回顧周期及方式


 

孫宏偉老師的其它課程

《中層管理技能提升》【課程適用群體】部門經(jīng)理、中層管理干部、儲備管理干部等【課程開發(fā)背景】每一個第一次當(dāng)經(jīng)理的人,都是走了幾個最優(yōu)秀的員工才學(xué)會如何當(dāng)經(jīng)理的;中層經(jīng)理作為作為企業(yè)的中堅力量直接影響著企業(yè)的發(fā)展,大多數(shù)中層經(jīng)理在當(dāng)經(jīng)理之前和之初都沒有接受過系統(tǒng)的能力培養(yǎng),給團隊成員和他自己都帶來了很大的麻煩和看困惑;美國蓋洛普(Gallup)調(diào)查指出,65的離

 講師:孫宏偉詳情


《以客戶為中心的顧問式銷售》【課程適用群體】以企業(yè)型(工業(yè)品)客戶、大客戶為主要銷售對象的銷售人員及管理人員、市場人員【課程開發(fā)背景】銷售人員看到了銷售機會卻無法深入客戶、拿下訂單;在激烈的市場競爭中銷售人員屢屢敗給競爭對手卻不得其所;銷售人員一味的要低價,靠低價取得訂單;面對復(fù)雜的銷售態(tài)勢銷售人員不知如何下手,幾乎每一個訂單都需要銷售經(jīng)理去搞定;往往銷售人

 講師:孫宏偉詳情


《銷售推演與復(fù)盤》課程大綱再好的銷售技巧和方法用錯了地方也是枉然。所以,我們不僅僅要做什么,更重要的是要分析、思考應(yīng)該做什么!【課程介紹】本課程從銷售的實際工作出發(fā),通過P(推演Preview)—D(執(zhí)行Do)—F(復(fù)盤FuPan)對銷售工作進行計劃、執(zhí)行、回顧,進而從銷售人員的實際工作中進行能力提升;課程以學(xué)員實際操演、講師指導(dǎo)為主,輔以講師的方向性的講解

 講師:孫宏偉詳情


《市場需求分析——生意的進攻策略》課程大綱課程背景市場如戰(zhàn)場,生意如戰(zhàn)爭,如何能夠在紛雜的市場中尋找到生意的進攻路線取得商戰(zhàn)中的勝利?市場需求分析是銷售工作的指路標(biāo),如果市場方向錯了,縱有再好的銷售能力也是無能為力。有效、準(zhǔn)確的市場需求分析可以提高營銷因素的可控能力,市場機會的分辨能力,市場趨勢的預(yù)見能力,市場風(fēng)險的防范能力。課程內(nèi)容將市場需求分析分為行業(yè)、

 講師:孫宏偉詳情


《混合式學(xué)習(xí)項目設(shè)計》【課程適用群體】培訓(xùn)經(jīng)理、內(nèi)訓(xùn)師、課程設(shè)計開發(fā)、學(xué)習(xí)項目設(shè)計人員等【課程開發(fā)背景】學(xué)習(xí)是企業(yè)發(fā)展的唯一源動力,如何取得更好的學(xué)習(xí)效果,使之為企業(yè)績效服務(wù);不同的學(xué)員群體、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)形式將影響著最終的學(xué)習(xí)成果,作為組織需要最能夠提升工作效能的學(xué)習(xí)成果;如何提高培訓(xùn)學(xué)習(xí)的產(chǎn)出比,使培訓(xùn)從成本投入真正的轉(zhuǎn)化為收益投資;【課程特色】以提升企

 講師:孫宏偉詳情


《課程設(shè)計與開發(fā)》課程大綱【課程背景】學(xué)習(xí)是組織發(fā)展的唯一源動力,組織的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)更多的來自于課程的展開和實施;一門好的課程就像電影一樣,需要“編、導(dǎo)、演”的過程,再好的演員也離不開好的劇本和導(dǎo)演,課程開發(fā)與設(shè)計恰恰就是培訓(xùn)中的“編和導(dǎo)”,所以課程開發(fā)與設(shè)計是一門有效課程的基本保障;一門有效的、實用的課程是要以學(xué)員績效和問題現(xiàn)狀為出發(fā)點,并以組織目標(biāo)為需求,

 講師:孫宏偉詳情


《大客戶經(jīng)營》【課程適用群體】大客戶/資深銷售人員、大客戶經(jīng)理、銷售經(jīng)理等【課程開發(fā)背景】只有大客戶經(jīng)營、管理、維護,沒有大客戶銷售的概念,就像打牌一樣,大客戶只是起手的一副好牌而已,打法(銷售)是一樣的,區(qū)別在于成功銷售后的管理、運營和維護;凡銷售必談大客戶,凡大客戶必為重要,到底何為大客戶?銷售象戀愛,經(jīng)營似婚姻,長期大客戶的經(jīng)營如同攜子之手、白頭偕老的

 講師:孫宏偉詳情


《B2B銷售之搞定人》【課程適用群體】以企業(yè)型客戶、大客戶為主要銷售對象的銷售人員及管理人員、市場人員【課程開發(fā)背景】銷售人員看到了銷售機會卻無法深入客戶、拿下訂單;在激烈的市場競爭中銷售人員屢屢敗給競爭對手卻不得其所;銷售人員一味的要低價,靠低價取得訂單;面對復(fù)雜的銷售態(tài)勢銷售人員不知如何下手,幾乎每一個訂單都需要銷售經(jīng)理去搞定;往往銷售人員見了幾次客戶,

 講師:孫宏偉詳情


《4D領(lǐng)導(dǎo)力》【課程適用群體】企業(yè)中、高層管理人員【課程開發(fā)背景】4D系統(tǒng)是美國國家航空航天局(NASA)科學(xué)家、天體物理部門主管、哈勃望遠鏡項目負責(zé)人查理?佩勒林(CharlesPellerin)博士研發(fā)的一套測評、管理、提升個人及團隊領(lǐng)導(dǎo)力的系統(tǒng)。4D系統(tǒng)從人的天生個性-領(lǐng)導(dǎo)力的天然貢獻開始,識己、識人、修圓、謀事,突破思想和情緒模式的束縛,優(yōu)化行為模式

 講師:孫宏偉詳情


【課程大綱】章節(jié)內(nèi)容呈現(xiàn)1.成就驅(qū)動力l成就驅(qū)動力會激勵銷售顧問在做任何事情時都會追求每個步驟的后續(xù)發(fā)展,直至成功;l核心策略:關(guān)注下一步,搜索一切可能;l測試強化要點:1.建立多維關(guān)聯(lián)2.了解多方信息3.持續(xù)跟進,再堅持一下l測試l討論l講授l再測試2.做事的執(zhí)著程度l執(zhí)著精神是優(yōu)秀銷售顧問身上一種難得的品質(zhì),它與驅(qū)動力有關(guān),表現(xiàn)為不甘于現(xiàn)狀,可培養(yǎng)形成;

 講師:孫宏偉詳情


COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://m.fanshiren.cn INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有