管理視野與國學管理智慧

  培訓講師：高先林

講師背景：
十九年軍旅生涯+十年職場人生經(jīng)歷+實用有效的理念+簡單明了的方式國家注冊培訓師高先林介紹●講師介紹企業(yè)培訓師、體驗式培訓教練；軍旅生涯19載，歷任戰(zhàn)士，軍校學員，排長，軍務參謀，連長，教導隊教官，教導隊隊長等職務，通過不同崗位的經(jīng)歷，觸摸到 詳細>>

高先林
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管理視野與國學管理智慧詳細內(nèi)容

管理視野與國學管理智慧

一、從現(xiàn)實狀況，看領導的經(jīng)營素質(zhì)

1、從你的時間來看

2、從你的心情來看

3、從你的工作來看

4、從你的目標來看

5、從你的定位來看

二、從處理事情，看領導思維中存在的問題

1、老板的煩惱

2、報警電話

3、深海求生

4、還愛嗎？

５、畫圖形

６、船長的工作

三、強化學習能力，提升領導的能力素質(zhì)

1、學習的內(nèi)涵

2、學習的方法途徑

3、學習的內(nèi)容要點

4、學習的核心要點

四、深研國學經(jīng)典，拓展領導眼界視野

1、易經(jīng)智慧

（1）萬事萬物只有兩種狀態(tài)

（2）萬事萬物只有兩種變化

（3）八卦中六爻的智慧

2、孫子兵法

（1）上下同欲者勝；

（2）多算勝，少算不勝；

（3）知已知彼的內(nèi)涵

3、《西游記》的啟示

（1）《西游記》寫了什么？

（2）沒有完美的個人，只有完美的團隊

（3）取經(jīng)團隊成員的工作方式

（4）取經(jīng)團隊喻意

4、《三國演義》的啟示

（1）劉備團隊建立的基礎

（2）劉備團隊創(chuàng)造輝煌的轉(zhuǎn)折點是什么

（3）諸葛亮是靠什么當上劉備軍師的

（4）劉備團隊成員的執(zhí)行力

五、從工作對象，看領導的不同角色，確定工作重點

1、面對客戶時，你的角色是，你應該做的事是

2、面對下屬時，你的角色是，你應該做的事是

3、面對同行時，你的角色是，你應該做的事是

4、面對企業(yè)時，你的角色是，你應該做的事是

5、面對社會時，你的角色是，你應該做的事是

6、面對公眾時，你的角色是，你應該做的事是

六、專注團隊建設，提升領導的組織能力

1、團隊的特征

2、團隊的隊

3、團隊的形

4、團隊的勢

5、團隊的魂

6、團隊的人才梯隊

七、訓練方法技巧，提升領導的領導智慧

1、做人思想工作的方法措施

2、軍隊培養(yǎng)士兵的措施

3、選人的原則

4、提升員工能力的措施

5、提升團隊戰(zhàn)斗力的措施

6、掌握批評的藝術

哲理故事　　頑皮兒童與智慧者


 

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