基于勝任能力之招聘面試技術
基于勝任能力之招聘面試技術詳細內容
基于勝任能力之招聘面試技術
**單元 招聘面試技術導論
游戲——送給學員的錦嚢:講師的建議
1、招聘面試工作的重要性
2、招聘面試前的準備工作
3、語言信息與非語言信息
4、高效面試的四個保障
設計合理流程
掌握面試技術
設計有效題目
控制面試過程
單元小結
第二單元 設計合理流程
案例分享:某公司招聘面試流程
1、確定招聘需求
(1)需求來自于哪些方面
(2)識別崗位空缺
討論:1、人力資源計劃在人力資源管理中的地位
2、人力資源計劃與招聘計劃的關系
送給學員的錦嚢:講師的建議
2、需求分析確定人才標準
討論:為什么要進行人才需求分析?
特別提示:需求分析應注意的事項
(1)人才的需求分析的內容
①企業(yè)文化分析
②崗位分析
③團隊人員構成分析
討論:當下招聘工作的難點在哪里?
送給學員的錦嚢:講師的建議
(2)確定人才標準
人才標準確定之三大維度:能力維度、動力維度、個性維度
討論:1、性格與人格有什么不同?
2、個性是什么?
送給學員的錦嚢:講師的建議
①勝任能力分析
兩類不同人員的面試
準確區(qū)分工作經(jīng)驗和工作經(jīng)歷
如何判斷簡歷的真實性
面試中如何對候選人的品行進行挖掘
討論:你還有更好的方法用你的經(jīng)驗去判斷應聘者的能力是否匹配嗎?
②勝任能力模型
討論:1、什么是勝任能力?
2、勝任能力與面試中常說有面試維度有何不同,關系如何?
應屆生的勝任能力是怎樣的?
管理者通用勝任能力的八大要素
③ 勝任能力模型的構建方法:關鍵事件訪談法
案例分享:銷售人員的崗位勝任能力的提取過程
3、渠道選擇與信息發(fā)布
(1)如何進行渠道選擇
(2)信息發(fā)布的技巧
討論:各招聘渠道的優(yōu)勢劣勢有什么異同?通常你如何選擇?
送給學員的錦嚢:講師的建議
4、人才初選與測評
(1)人才的初選
①簡歷篩選的六大技巧
②中高級人才的篩選技巧
案例分享:
(2)人才測評
①認識人才測評及其分類:心理測量、心理測驗、人事測評
②為什么要進行人事測評
③主要人才測評技術種類
心理測驗
情景模擬
面試技術及評價中心
④主要測評技術介紹
⑤主要面試技術
壓力面試
情景面試
行為面試
結構化面試
⑥評價中心的作用及意義
討論:如何將人才測評技術在招聘過程中完美結合?
案例:不同崗位招聘方法的選擇
5.評估與錄用決策
(1)評估中容易出現(xiàn)的十大誤區(qū)
(2)評估時要考慮的重要因素
①動機匹配度
②匹配三原則
③背景調查的方法
④ 背景調查的項目及注意事項
討論:你認為背景調查的有效的方法是什么?
送給學員的錦嚢:講師的建議
6.融入新任者
(1)員工離職的323規(guī)律
討論:員工在適用期離職的主要原因有哪些?如何規(guī)避?
(2)新員工入職的關鍵點
(3)中國古代識人術的分享-《人物志》
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單元小結
第三單元 掌握面試技術
1、結構化面試
(1)警惕面試陷阱
(2)常用面試種類
(3)避免面試中的誤區(qū)
(4)結構化面試步驟
面試準備階段
準備階段需遵從20%/80%原則
面試開始階段
面試開始的原則尊重—初始階段的必備工作——融洽關系
結構化面試
面試的六個維度
行為面試的技術
面試維度的提取
結束面試
面試記錄的填寫
面試評價表的填寫
(5)結構化面試的運用及流程
2、面試訪談技術
面試常用訪談技術:BEI
(1)行為事件訪談技術的概念
(2)行為事件訪談法的兩個基本假設
(3)行為事件訪談法的訪談核心
(4)行為事件訪談法的分析要點
(5)行為事件訪談法的五個步驟
①介紹和解釋
②圍繞工作任務和職責進行提問
③關鍵行為事件的訪談
④任職者特質歸納
⑤撰寫訪談報告
(6)行為事件訪談法的追問和反應策略
案例分享:尋找關鍵事件的技巧
送給學員的錦嚢:講師的建議
單元小結
第四單元 設計有效題目
引例:1、無效提問的笨問題
2、如何提問才有效?
(1)面試題目設計的八大經(jīng)典類型
①導入型面試題目
降低應聘者的緊張感,創(chuàng)造輕松地面試氛圍
②行為型面試題目
了解應聘者過去的行為,預測其未來的表現(xiàn)
③情景型面試題目
了解應聘者可能的行為,判斷其可能的表現(xiàn)
④智能型面試題目
了解應聘者分析問題的特點,發(fā)現(xiàn)其思維特點
⑤意愿型面試題目
了解應聘者求職動機,發(fā)現(xiàn)其對環(huán)境的適應性
⑥壓力型面試題目
了解應聘者在緊急或壓力狀態(tài)下的反應
⑦知識型面試問題
了解應聘者對知識或技術的掌握程度
⑧投射型面試題目
了解應聘者在無意識范疇中真正的性格特征
(2)有效的問題提問技巧
STAR提問法
討論:1、STAR提問中,S、T、A、R的含意是什么?
2、提問的典型問句是什么?
演練:如何進行STAR提問?
單元小結
第五單元 控制面試過程
(1)應聘層面與面試時間的界定
(2)面試過程不同階段的控制重點
(3)面試過程中掌握主動的技巧
(4)面試人有效傾聽的技巧
(5)如何讓應聘者多說
(6)如何識破應聘者的謊言
(7)維護候選人的自尊
送給學員的錦嚢:講師的建議
單元小結
第六單元 更上一層樓——實踐與練習
課堂演練:**一個職位進行現(xiàn)場模擬練習
方法小結:
(1)行為事件訪談法的提問技巧
深層探究:剝洋蔥(漏斗式提問法)
(2)提問時應該問哪些問題,不該問哪些題
(3)應聘者不提供完整的行為事例跟進問題技巧
(4)行為面試中的兩大忌
案例分享:兩個勝任能力的提問技巧
單元小結
心理學及人才測評技術在招聘面試中的有效運用
【課程呈現(xiàn)】30%理論 30案例 30%練習 10%總結
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講師:李佳眉詳情
九型人格與高效團隊建設 06.05
九型人格與高績效團隊建設【課程收益】1、幫助你通曉人性,了解自己和他人的行為動機及對事物反應;2、幫助你認識自我,改善個人性格和溝通模式,建立良好的人際關系;3、令你對顧客、上級、同事、合作伙伴及親朋的行為有更深入的了解,可以洞悉他們對某些人與事的態(tài)度反應;4、使你提高團隊的情緒智能(EQ),改善成員間的溝通和合作,提高團隊執(zhí)行力;5、提升管理者的人事管理能
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績效管理工具與方法運用 06.05
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大數(shù)據(jù)時代下企業(yè)人力資源管理的變革【課程背景】“天地者,萬物之逆旅;光陰者,百代之過客”。每一個21世紀的中國人都感受到了當前科技發(fā)展之迅猛,時不我待、學習追趕之必要。當我們還沒有弄清什么是個人計算機的時候,互聯(lián)網(wǎng)就到來了;當我們還沒有弄清什么是互聯(lián)網(wǎng)的時候,大數(shù)據(jù)時代已經(jīng)到來了。大數(shù)據(jù)時代下,企業(yè)的人力資源管理面臨著巨大的挑戰(zhàn)和機遇,如何順應時代,及時進行
講師:李佳眉詳情
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企業(yè)教練技術與員工管理【課程收益】?掌握教練定義的內涵和相關知識,了解教練技術在國內外的來源與發(fā)展;?探查自己及他人的大腦結構和心智模式(如何思考和行為);了解支持自己及他人行為方式背后的原因?學習掌握激發(fā)潛力的對話技術,掌握了這些技術,您能聽到他人言辭背后隱藏的“語言”,用對話技術讓他人厘清一直困惑的問題,發(fā)現(xiàn)人們生命中真正想要的是什么;通過多種問題啟發(fā)員
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數(shù)字化時代人力資源數(shù)字化轉型 06.05
數(shù)字化時代人力資源管理的數(shù)字化轉型【課程背景】AI時代已經(jīng)到來,對人力資源管理者來說,采用AI技術賦能員工、變革流程、構建現(xiàn)代化HR管理體系,提高企業(yè)效率和效能,實現(xiàn)人力資源數(shù)字化轉型是必然趨勢。“無數(shù)據(jù),不管理”人力資源管理的數(shù)字化轉型后,可以在大數(shù)據(jù)的支持下,將人力資源的選、育、用、留納入到量化范疇,從而使人力資源管理更高效、更精準。將人力資源管理的數(shù)據(jù)
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