從技術(shù)到管理 曹禮明
從技術(shù)到管理 曹禮明詳細(xì)內(nèi)容
從技術(shù)到管理 曹禮明
一、管理認(rèn)知
1. 什么是管理,管理的目的是什么?
2. 從技術(shù)到管理,心態(tài),角色,能力有哪些不同?
3. 理解管理者角色的本質(zhì)是什么?
4. 管理者的兩大職責(zé)
5. 如何理解管理的整體觀?
6. 如何理解管人管事的基本原則?
本節(jié)目標(biāo):
² 理解新任經(jīng)理的管理角色和職責(zé),
² 把握系統(tǒng)的管理思路
二、工作管理
1. 工作規(guī)劃
如何理解工作規(guī)劃?
工作周密分解的方法 -- WBS
工作授權(quán) -- 三定原則
2. 工作執(zhí)行
² 如何有效發(fā)現(xiàn)問題?
² 如何組織問題解決?
² 問題管控的方法與工具
l 管理三要素
l 分段管理
l 稽核機(jī)制
l 數(shù)據(jù)考核控制
本節(jié)目標(biāo):
² 掌握工作執(zhí)行中發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的思路,
² 掌握工作有效執(zhí)行和問題有效管控的方法,
三、團(tuán)隊(duì)管理
1. 帶團(tuán)隊(duì)思路
² 我們需要什么樣的團(tuán)隊(duì)?
² 向毛澤東帶隊(duì)伍學(xué)什么?
² 團(tuán)隊(duì)管理的結(jié)構(gòu)和抓點(diǎn)
2. 員工與團(tuán)隊(duì)培育
² 如何培育團(tuán)隊(duì)的土壤?
² 如何培養(yǎng)骨干分子?
² 如何訓(xùn)練員工的習(xí)慣?
² 團(tuán)隊(duì)能力培育的思路和方法
3. 員工管理與激勵(lì)
² 員工管理原則
l 先幫后管
l 以事管人
² 員工管理案例分析
² 員工激勵(lì)的思路
l 如何把握員工的核心需要?
l 如何理解感覺對(duì)行為的影響?
² 員工激勵(lì)方法
l 激勵(lì)方法訓(xùn)練 -- 如何設(shè)計(jì)關(guān)系場(chǎng)?
l 激勵(lì)方法訓(xùn)練 -- 如何設(shè)計(jì)工作競(jìng)賽?
l 如何讓員工不斷體會(huì)成長(zhǎng)和成就?
本節(jié)目標(biāo):
² 掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)經(jīng)理帶團(tuán)隊(duì)的思路
² 掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)環(huán)境,員工習(xí)慣,團(tuán)隊(duì)能力打造的思路和方法
² 掌握員工激勵(lì)的思路和工作激勵(lì)的方法
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培養(yǎng)職業(yè)心態(tài)--如何做一名優(yōu)秀的職業(yè)人?適合對(duì)象:剛畢業(yè)的大學(xué)生,剛?cè)肼毜男氯?,企業(yè)基層員工,管理人員等。課程背景:許多新踏入職場(chǎng)的人,對(duì)如何適應(yīng)職場(chǎng)和企業(yè),對(duì)企業(yè)需要和欣賞什么樣的人,認(rèn)知并不清晰;甚至一些在職場(chǎng)混跡多年的人,也對(duì)如何做一名優(yōu)秀的職業(yè)人,存在偏頗甚至錯(cuò)誤的認(rèn)知,同時(shí)對(duì)職場(chǎng)人正確的做事做人的方法,也思路不清。企業(yè)需要合格優(yōu)秀的職場(chǎng)人,職場(chǎng)新人
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增績(jī)效,強(qiáng)凝聚--中層干部核心管理技能提升訓(xùn)練課程背景:人們常把企業(yè)中層看成企業(yè)的腰部,腰不硬,執(zhí)行力,效率,結(jié)果就不會(huì)好到哪里,企業(yè)的效益就硬不起來(lái)。很多企業(yè)的現(xiàn)實(shí)情況是,戰(zhàn)略的理想很豐滿,戰(zhàn)術(shù)落地和執(zhí)行的現(xiàn)實(shí)很骨干,這正是中層的責(zé)任。很多企業(yè),下面的表現(xiàn)是常態(tài):進(jìn)度總是拖延,問題重復(fù)出現(xiàn);結(jié)果不盡人意,市場(chǎng)日漸低迷;權(quán)責(zé)界定不清,遇事推諉扯皮。員工混在事
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MTP中層管理干部提升訓(xùn)練 01.01
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