項目管理課程體系
項目化團(tuán)隊建設(shè)與管理 課時：12H
【培訓(xùn)對象】：企業(yè)部門經(jīng)理、主管等中高層管理人員【培訓(xùn)目標(biāo)】：1、了解項目化團(tuán)隊的特征；2、掌握項目化團(tuán)隊建設(shè)的原則、程序和方法；3、掌握有效運行項目化團(tuán)隊的方法和技巧；4、掌握有效提升項目化團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)能力的技巧；5、學(xué)習(xí)項目化團(tuán)隊激勵的技巧【課程大綱】：一、課程背景講師觀點為什么從上往下看：高層很孤獨，中層很盲目，基層很麻木！為什么從下往上看：高層很無理，中
講師：徐紅俠咨詢電話：010-82593357下載需求表
瀑布或敏捷項目沙盤演練 課時：6H
《瀑布或敏捷項目沙盤演練》（1天或2天）1、認(rèn)識沙盤演練2、項目沙盤介紹3、項目沙盤演練4、沙盤演練總結(jié)與回顧5、沙盤優(yōu)勝團(tuán)隊表彰
講師：梅昌剛咨詢電話：010-82593357下載需求表
項目管理賦能 課時：30H
《項目管理賦能》（5天）I、導(dǎo)論：案例與項目管理的挑戰(zhàn)1、典型失敗項目的案例2.項目管理最佳實踐案例3、項目管理面臨的挑戰(zhàn)4.思考與討論：我們的項目有哪些具體挑戰(zhàn)？II、項目管理思維地圖1、破冰行動：從一個游戲開始2.項目管理中的角色和職責(zé)3、項目管理要轉(zhuǎn)變思維模式4、項目需要創(chuàng)造商業(yè)價值5、產(chǎn)品和服務(wù)、項目、項目管理、成果和工件6、項目管理最佳實踐知識結(jié)構(gòu)
講師：梅昌剛咨詢電話：010-82593357下載需求表
EPC工程總承包應(yīng)用 課時：12H
《EPC工程總承包應(yīng)用》一、工程總承包與EPC的關(guān)系（1）什么是工程總承包：（2）什么是EPC總承包：（3）DB即設(shè)計—建造模式，（4）施工總承包（5）平行發(fā)包模式（DBB）（6）兩者關(guān)系(7)工程總承包方式為：EPC或D-B二、“發(fā)包人要求”理解《發(fā)包人要求》含義三、實踐中《發(fā)包人要求》的編寫應(yīng)重點關(guān)注的問題(轉(zhuǎn)頁)1、工程總承包項目《發(fā)包人要求》的廣度2
講師：徐寶州咨詢電話：010-82593357下載需求表
《EPC模式下建設(shè)工程項目監(jiān)理工作管理》一、工程總承包與EPC的關(guān)系（1）什么是工程總承包：（2）什么是EPC總承包：（3）兩者關(guān)系二、EPC的特點1、EPC模式的特點主要有以下幾個方面：2、EPC優(yōu)勢主要有以下幾個方面：3、EPC劣勢主要有以下幾個方面：三、“發(fā)包人要求”“發(fā)包人要求”含義四、實踐中《發(fā)包人要求》的編寫應(yīng)重點關(guān)注的問題1、工程總承包項目《發(fā)
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建設(shè)項目工程總承包合同 課時：12H
《建設(shè)項目工程總承包合同》當(dāng)今合同在建設(shè)工程中越來越重要。尤其最新的建設(shè)項目工程總承包合同出臺，對今后工程總承包合同有很大指引作用。針對合同協(xié)議書、通用條件、專用條件，結(jié)合工程建設(shè)中呈現(xiàn)的糾紛進(jìn)行詳細(xì)的解讀。合同示范文本制定到執(zhí)行由不同角色來完成的，所以編制合同和執(zhí)行合同中，需要掌握好合同中每項細(xì)節(jié)，并且需要理解每項條款的解釋含義，才能更好的簽好合同，以免掉
講師：徐寶州咨詢電話：010-82593357下載需求表
多項目管理實戰(zhàn)培訓(xùn) 課時：12H
課程背景：為什么項目做得越多，反而越賠錢？多項目管理和單項目管理的區(qū)別是什么？如何在多個項目之間進(jìn)行協(xié)調(diào)？多項目管理是伴隨著項目管理方法在企業(yè)或政府部門等組織中的廣泛運用而形成的一種以長期性組織為對象的管理模式。形象地講，就是指在企業(yè)中同時管理、協(xié)調(diào)多個項目的選擇、評估、計劃、控制、執(zhí)行，以及收尾等各項工作，使所有項目的綜合執(zhí)行效果達(dá)到最優(yōu)的項目管理方式。經(jīng)
講師：劉羚咨詢電話：010-82593357下載需求表
項目管理理論與實戰(zhàn) 課時：12H
課程背景：為什么項目過程中難以把握復(fù)雜業(yè)務(wù)系統(tǒng)，疲于應(yīng)付客戶不斷的新需求？為什么項目的計劃性和計劃的可控性差，項目組很累卻沒有成就感？為什么重要信息沒有進(jìn)行充分和有效的溝通，項目成員各做各事、重復(fù)勞動？為什么拿到PMP證書，仍然不能勝任項目經(jīng)理？如何真正掌握項目管理技術(shù)和方法，并應(yīng)用于項目工作中？目前，項目管理已得到了全球社會普遍的高度重視，項目管理方法得到
講師：劉羚咨詢電話：010-82593357下載需求表
項目管理體系建設(shè)培訓(xùn) 課時：12H
課程背景：企業(yè)項目的成功僅僅依賴于個別項目經(jīng)理的能力嗎？為什么要建設(shè)項目管理體系？項目管理體系建設(shè)中普遍存在的問題是什么？為什么PMO的價值難以彰顯？項目管理體系，是企業(yè)整體管理體系的有機(jī)組成部分，可以提供項目管理的指導(dǎo)，基于統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)化的有效溝通，促進(jìn)對用戶的承諾，便于建立信任機(jī)制，提升組織項目管理成熟度。第一單元：項目與項目管理項目與項目管理的概念項目與運
講師：劉羚咨詢電話：010-82593357下載需求表
汽車產(chǎn)業(yè)項目管理 課時：12H
課程目標(biāo)：．了解先進(jìn)產(chǎn)業(yè)共通項目管理方法課程大綱：一、概念1.項目流程計劃2.任務(wù)領(lǐng)域3.方案制定4.產(chǎn)品的開發(fā)和驗證5.生產(chǎn)過程的策劃和驗證6.從顧客的角度驗收產(chǎn)品7.生產(chǎn)資源的采購8.生產(chǎn)9.持續(xù)改進(jìn)過程10.里程碑和檢查提問表11.項目委托/詢價12.產(chǎn)品和過程初開發(fā)的認(rèn)可13.產(chǎn)品具體開發(fā)的認(rèn)可14.生產(chǎn)過程具體策劃的認(rèn)可15.生產(chǎn)資源采購和制造的認(rèn)
講師：陳慶城咨詢電話：010-82593357下載需求表
企業(yè)拓展項目之戲劇節(jié) 課時：12H
企業(yè)拓展項目之戲劇節(jié)課程名稱：激情燃燒的歲月之“戲劇節(jié)”?內(nèi)容形式：?同學(xué)分成幾個劇組，分別排演一部革命樣板戲，輪流表?演。緊扣“歲月”主線，創(chuàng)造共同經(jīng)歷。?培訓(xùn)收獲：?1．加深同學(xué)們之間的友誼，為歲月留下美好記憶；?2．借活動機(jī)會進(jìn)行新老班委的換屆交接。?采用要求：?1．100人左右，室內(nèi)進(jìn)行，對場地?zé)艄庖繇懸筝^高；?2．適合年會、客戶答謝會及企業(yè)內(nèi)部員
講師：許濤咨詢電話：010-82593357下載需求表
企業(yè)拓展項目之重返校園 課時：12H
企業(yè)拓展項目之重返校園課程名稱：紅領(lǐng)巾之“重返校園”?內(nèi)容形式：?將學(xué)員分成不同班級，參與體驗活動，再現(xiàn)校園時代的?美好生活，充分喚起同學(xué)們的共鳴。通過各種校園活動（如?升旗儀式、廣播體操等），加強同學(xué)們之間的溝通和了解，?在純真和歡快的氛圍中加深同學(xué)間的濃濃情意。?培訓(xùn)收獲：?1．體驗有趣味有寓意的活動；?2．創(chuàng)造相互認(rèn)識及交流的機(jī)會；?3．制造彼此難忘的
講師：許濤咨詢電話：010-82593357下載需求表
研發(fā)項目管理工具與模板 課時：12H
研發(fā)項目管理工具與模板課程背景面對當(dāng)前激烈的市場競爭環(huán)境，如何快速的推出新產(chǎn)品并減少研發(fā)的浪費是眾多企業(yè)家和研發(fā)總經(jīng)理們非常關(guān)注的問題，在研發(fā)一個新產(chǎn)品的項目過程中，企業(yè)經(jīng)常面臨如下問題：1.?如何制定合理的項目任務(wù)書和項目章程，保持與項目投資人的良好溝通；2.?如何構(gòu)建一個對整個項目負(fù)責(zé)的團(tuán)隊，如何明確定義團(tuán)隊成員的角色和職責(zé)；3.?如何平衡研發(fā)項目的需求
講師：許成繼咨詢電話：010-82593357下載需求表
企業(yè)拓展項目之舞龍 課時：12H
企業(yè)拓展項目之舞龍課程名稱：龍の傳人之“舞龍”?內(nèi)容形式：?團(tuán)隊成員在一系列活動中尋找素材，搭建并描畫彩龍，?終在指導(dǎo)老師的輔助下、在喧天的鑼鼓聲中，學(xué)員將一條?條彩龍舞起，尤以后形成的“群龍造型”為整個活動的?高潮?；顒訌钠降_始、逐步進(jìn)入高潮，具有強烈的民族特?色、喜慶、熱烈、學(xué)員在參與過程中酣暢淋漓，活動結(jié)束后?也久久不能忘懷。培訓(xùn)收獲：?1．消除陌生
講師：許濤咨詢電話：010-82593357下載需求表
企業(yè)拓展項目之華美樂章 課時：12H
企業(yè)拓展項目之華美樂章課程名稱：“華美樂章”?內(nèi)容形式：?通過幾個聲部的合作，演繹和諧、完美的音樂。只能?通過拍手、跺腳、拍腿等方式，而不借助任何樂器也能發(fā)出?有節(jié)奏、和諧、動聽的音樂。先把參加活動的人分成數(shù)個聲?部。然后進(jìn)行分組演練、配合演練，后達(dá)到不同節(jié)奏的聲?響和諧地融合在一起，產(chǎn)生無比動聽的音樂效果。?培訓(xùn)收獲：?1．消除陌生、促進(jìn)信任與融合；?2．
