新零售課程體系

《礦泉水渠道創(chuàng)新與新零售》課程教學(xué)大綱課程名稱:《礦泉水渠道創(chuàng)新與新零售》課程性質(zhì):內(nèi)訓(xùn)/公開課課程學(xué)員:營(yíng)銷人員。教學(xué)時(shí)數(shù):學(xué)時(shí)(1-2天)課程簡(jiǎn)介:企業(yè)營(yíng)銷每到達(dá)一個(gè)階段后就會(huì)產(chǎn)生新的瓶頸,增長(zhǎng)乏力,很抓執(zhí)行力也見效甚微,主要是一些慣性的思維方式禁錮了我們的創(chuàng)新。要想獲取更大的市場(chǎng)份額我們要很抓渠道和出貨口。而經(jīng)銷商“座、等、要”的習(xí)慣做法嚴(yán)重的阻礙了我...

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《客戶經(jīng)理新零售實(shí)戰(zhàn)技能提升》課程教學(xué)大綱課程名稱:《客戶經(jīng)理新零售實(shí)戰(zhàn)技能提升》課程性質(zhì):內(nèi)訓(xùn)/公開課課程學(xué)員:營(yíng)銷人員。教學(xué)時(shí)數(shù):學(xué)時(shí)(1-2天)課程簡(jiǎn)介:傳統(tǒng)時(shí)代是“買的沒有賣的精”,互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代是“賣的沒有買的精”,客戶的需求日新月異,在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)下,我們不僅要服務(wù)市場(chǎng)更要?jiǎng)?chuàng)造新的營(yíng)銷模式,甚至借鑒行業(yè)外的營(yíng)銷經(jīng)驗(yàn),用創(chuàng)新的思維引領(lǐng)市場(chǎng),不斷給客戶...

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《百貨日化業(yè)的新零售創(chuàng)新》課程教學(xué)大綱課程名稱:《百貨日化業(yè)的新零售創(chuàng)新》課程性質(zhì):內(nèi)訓(xùn)/公開課培訓(xùn)對(duì)象:營(yíng)銷人員、企業(yè)主、流通業(yè)老板教學(xué)時(shí)數(shù):學(xué)時(shí):一天課程簡(jiǎn)介:零售業(yè)的商業(yè)模式在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代產(chǎn)生了深刻的變化,傳統(tǒng)零售的思維受到?jīng)_擊,必須根據(jù)新情況進(jìn)行改革和創(chuàng)新。傳統(tǒng)時(shí)代是“買”的沒有“賣”的精,互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代是“賣”的沒有“買”的精,時(shí)代的發(fā)展召喚新零售的誕生...

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《零售購(gòu)物中心的新零售創(chuàng)新》課程教學(xué)大綱課程名稱:《零售購(gòu)物中心新零售創(chuàng)新》課程性質(zhì):內(nèi)訓(xùn)/公開課培訓(xùn)對(duì)象:營(yíng)銷人員、企業(yè)主、流通業(yè)老板教學(xué)時(shí)數(shù):學(xué)時(shí):1-2天課程簡(jiǎn)介:零售業(yè)的商業(yè)模式在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代產(chǎn)生了深刻的變化,傳統(tǒng)零售的思維受到?jīng)_擊,必須根據(jù)新情況進(jìn)行改革和創(chuàng)新。傳統(tǒng)時(shí)代是“買”的沒有“賣”的精,互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代是“賣”的沒有“買”的精,時(shí)代的發(fā)展召喚新零售...

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《百貨新零售與專場(chǎng)策劃》課程教學(xué)大綱課程名稱:《百貨新零售與專場(chǎng)策劃》課程性質(zhì):內(nèi)訓(xùn)/公開課課程學(xué)員:營(yíng)銷人員。教學(xué)時(shí)數(shù):學(xué)時(shí)(1-2天)課程簡(jiǎn)介:以互聯(lián)網(wǎng)社群營(yíng)銷、人工智能和大數(shù)據(jù)為依托的新零售的興起,消費(fèi)者由過去的價(jià)格、促銷需求轉(zhuǎn)向了服務(wù)、功能、體驗(yàn)需求。我們要實(shí)時(shí)感知市場(chǎng)的變化,切不可用“業(yè)務(wù)的勤奮掩蓋了思想的懶惰”沒有自我創(chuàng)新就會(huì)被顛覆和超越。零售業(yè)...

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新零售課程大綱主講人:薛騰蛟老師第一講:互聯(lián)網(wǎng)下半場(chǎng)及新零售特征表現(xiàn)形式1.揭秘馬云新零售(全渠道、數(shù)字化、智能化、體驗(yàn)店、智能物流)2.中國(guó)進(jìn)入互聯(lián)網(wǎng)下半場(chǎng)的特征及表現(xiàn)和應(yīng)對(duì)3.電商已是傳統(tǒng)行業(yè)從線下適應(yīng)線上到線上融合線下4.新零售特征是消費(fèi)者主權(quán)SoLoMoMe提升用戶體驗(yàn)5.新零售的本質(zhì)是線上線下都沒有紅利情況下的CRM6.實(shí)體店仍是主消費(fèi)場(chǎng)景需要數(shù)據(jù)...

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新零售時(shí)代下,直播短視頻營(yíng)銷趨勢(shì)分析與實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)課程背景:有個(gè)叫李佳琦的年輕人,從月薪不足五千的歐萊雅柜臺(tái)彩妝師,到年收入超千萬的網(wǎng)紅帶貨主播,僅僅用了兩年。IP是“薇婭viya”的女主播,“雙11”零點(diǎn)之后開播的兩個(gè)小時(shí)里,直播間的銷售金額達(dá)到了2.67億元,全天直播間銷售額超過了3億元,每場(chǎng)直播人均觀看人數(shù)高達(dá)230萬,帶貨能力甚至等于一個(gè)二三線明星。直播...

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互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,商業(yè)新零售主講:薛騰蛟老師【課程背景】自從馬云提出:“純電商時(shí)代很快會(huì)結(jié)束,未來的10年20年,沒有電子商務(wù)這一說,只有新零售,也就是生活線上線下和物流必須結(jié)合在一起,才能誕生真正的新零售”?!靶铝闶邸背蔀榱水?dāng)今時(shí)代的熱門商業(yè)話題。中國(guó)的消費(fèi)市場(chǎng)已經(jīng)進(jìn)入了“雙軌”并行的時(shí)代,一邊是中產(chǎn)階層以及上層中產(chǎn)的快速崛起,他們的消費(fèi)需求升級(jí)倒逼零售業(yè)全面轉(zhuǎn)...

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新零售思維課程大綱【課程背景】隨著互聯(lián)網(wǎng)的原住民走向社會(huì),他們的認(rèn)知和消費(fèi)行為代表未來的趨勢(shì)并影響到我們實(shí)體店的銷售,我們實(shí)體店需要從銷售的產(chǎn)品,環(huán)境裝修等方面滿足他們;另外隨著新技術(shù)和工具的不斷涌現(xiàn):人工智能,大數(shù)據(jù),物聯(lián)網(wǎng),微信朋友圈、社群、新媒體等手段,不斷的成熟并應(yīng)用到我們零售實(shí)體店中,產(chǎn)生了很多新的零售實(shí)體店的樣式和改造思維方法。而馬云及阿里研究院...

 講師:高永才咨詢電話:010-82593357下載需求表


傳統(tǒng)企業(yè)新零售思維升級(jí)及落地地圖課程背景:電商經(jīng)過近20年的高速發(fā)展,電商購(gòu)物習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成,隨著移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展和帶寬的降費(fèi)普及,網(wǎng)民數(shù)已經(jīng)到達(dá)頂峰,基本做到了全民觸網(wǎng),電商行業(yè)的流量紅利已經(jīng)近尾聲,電商增長(zhǎng)也進(jìn)入瓶頸期。為了尋求電商的再增長(zhǎng),馬云于2016年10月的云棲大會(huì)上提出新零售的概念,將電商業(yè)務(wù)與線下業(yè)務(wù)進(jìn)行了融合,后來阿里巴巴又孵化出盒馬鮮生...

 講師:王文琭咨詢電話:010-82593357下載需求表


《加油站新零售商業(yè)模式探索》課程大綱【課程背景】對(duì)于任何一個(gè)加油站經(jīng)營(yíng)者而言,有一個(gè)問題始終無法回避,那就是:業(yè)績(jī)?cè)鲩L(zhǎng)。關(guān)于業(yè)績(jī)?cè)鲩L(zhǎng),加油站經(jīng)營(yíng)者們需要回答三個(gè)問題:第一,如何實(shí)現(xiàn)業(yè)績(jī)?cè)鲩L(zhǎng)?第二,如何實(shí)現(xiàn)業(yè)績(jī)持續(xù)增長(zhǎng)?第三,如何實(shí)現(xiàn)業(yè)績(jī)健康持續(xù)增長(zhǎng)?為了解答這三個(gè)問題,我們的加油站站長(zhǎng)、經(jīng)理們不可謂不努力,學(xué)習(xí)各種方法,賣潤(rùn)滑油、燃油精,開便利店、洗車店,搞...

 講師:劉長(zhǎng)咨詢電話:010-82593357下載需求表


擁抱“新零售”——零售業(yè)務(wù)如何利用大數(shù)據(jù)提升運(yùn)營(yíng)能力課程背景:“線上流量枯竭,線下實(shí)舉步維艱”,傳統(tǒng)的零售商要持續(xù)發(fā)展需要數(shù)字化轉(zhuǎn)型。但零售的數(shù)字化轉(zhuǎn)型是什么意思呢?對(duì)于顧客來說它有兩層意思,一個(gè)是更好的體驗(yàn),一個(gè)是更好的價(jià)值。對(duì)于零售商來說,它意味著能有更好的盈利以及更高的效率?!靶铝闶邸笔且韵M(fèi)者體驗(yàn)為中心的數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)的泛零售形態(tài)。所以我們的數(shù)字化轉(zhuǎn)型需要...

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新商業(yè)-新零售互聯(lián)網(wǎng)與大數(shù)據(jù)下商業(yè)地產(chǎn)經(jīng)營(yíng)模式講師:李豪課程簡(jiǎn)介:本課程就互聯(lián)網(wǎng)、人工智能、大數(shù)據(jù)如何結(jié)合傳統(tǒng)商業(yè)地產(chǎn)、商場(chǎng)實(shí)現(xiàn)有效的線上線下全面運(yùn)營(yíng)模式和跨界運(yùn)營(yíng)模式,以案例的方式展開討論和分享。課程時(shí)間:2天課程對(duì)象:商業(yè)地產(chǎn)企業(yè)高管、項(xiàng)目公司高管、房地產(chǎn)集團(tuán)營(yíng)銷管理人員、商業(yè)地產(chǎn)招商與運(yùn)營(yíng)人員課程收益:1.拓展傳統(tǒng)商業(yè)地產(chǎn)運(yùn)營(yíng)思維,以互聯(lián)網(wǎng)思維重新認(rèn)識(shí)...

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《新零售與業(yè)績(jī)?cè)鲩L(zhǎng)》課程教學(xué)大綱課程名稱:《新零售與業(yè)績(jī)?cè)鲩L(zhǎng)》課程性質(zhì):內(nèi)訓(xùn)/公開課培訓(xùn)對(duì)象:營(yíng)銷人員教學(xué)時(shí)數(shù):學(xué)時(shí)6-12小時(shí)(1-2天)課程簡(jiǎn)介:傳統(tǒng)時(shí)代是“買”的沒有“賣”的精,互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代是“賣”的沒有“買”的精,目前市場(chǎng)普遍是產(chǎn)能過剩,時(shí)代的發(fā)展召喚新零售的誕生,新零售就是基于大數(shù)據(jù)、云計(jì)算等新興科技,以數(shù)據(jù)為驅(qū)動(dòng),以滿足個(gè)性化需求為目的,借助體驗(yàn)式...

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本課綱以“現(xiàn)狀與趨勢(shì)、新零售的機(jī)會(huì)、業(yè)績(jī)暴增的謀略、布局、實(shí)操技術(shù)”為核心授課點(diǎn)《新零售業(yè)績(jī)暴增謀略》時(shí)間:1天2020年月日一、課程目的1、現(xiàn)狀與趨勢(shì):引導(dǎo)學(xué)員清晰現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢(shì),實(shí)體新零售競(jìng)爭(zhēng)形態(tài)必須同步變革2、技術(shù)與工具:引導(dǎo)學(xué)員必須運(yùn)用智慧零售、數(shù)據(jù)零售的技術(shù)和工具來提升實(shí)體門店的業(yè)績(jī)和利潤(rùn)3、新零售謀局:引導(dǎo)學(xué)員掌握新零售下的實(shí)體店如何謀局、布局、...

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