國學(xué)養(yǎng)生課程體系
“傳統(tǒng)文化與家風(fēng)”國學(xué)講座課程背景：習(xí)近平總書記深刻指出，不論時代發(fā)生多大變化，不論生活格局發(fā)生多大變化，我們都要重視家庭建設(shè)，注重家庭、注重家教、注重家風(fēng)，發(fā)揚光大中華民族傳統(tǒng)家庭美德。中華民族自古以來就重視家庭，“國家”是中華民族特有的概念，“國”和“家”緊密相連，國由家組成，有國才有家；家是國細(xì)胞，家和萬事興。治國從治家開始，家規(guī)家訓(xùn)是治家教子、修身處...
講師：迮繼明咨詢電話：010-82593357下載需求表
《從國學(xué)體悟身心家企》 課時：6H
“從國學(xué)體悟心身家企”培訓(xùn)方案課程背景：自從新文化運動以來，儒家的經(jīng)典著作漸漸淡出學(xué)界和教育界，改革開放以來，西方世界逐漸被國人認(rèn)識和接受，西方文化也如洪水猛獸般涌入中國，中國固有的文化和學(xué)術(shù)逐漸被和平演變，現(xiàn)在的人們喜歡過西方的節(jié)日就是一個很明顯的例子,過多的去在意枝端末節(jié)的事情，反而忽略了根本。近年來，國家越來越重視傳統(tǒng)文化的復(fù)興了，習(xí)主席也多次表明要大...
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國學(xué)智慧與職業(yè)素養(yǎng)課程背景：工作的高品質(zhì)離不開員工的高素養(yǎng)，但素養(yǎng)與知識不同，有知識的人不等于就有素養(yǎng)。知識可以習(xí)得，素養(yǎng)則需要教育，需要知行合一。素養(yǎng)的提升必須基于一套符合人性規(guī)律的標(biāo)準(zhǔn)和一條便于遵循實踐的路徑，而歷經(jīng)幾千年驗證的國學(xué)智慧正是為我們提供了這樣一條修齊治平的道理。本課程既介紹儒墨道法兵佛家和易經(jīng)的思想精髓，又鎖定職場中最重要的的八個德目：忠、...
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國學(xué)智慧與領(lǐng)導(dǎo)力《國學(xué)智慧與領(lǐng)導(dǎo)力》課程課程對象：企業(yè)董事長、總經(jīng)理、中高層管理人員課程要點：1、中學(xué)明道、西學(xué)優(yōu)術(shù)、中西合壁、以道御術(shù)。2、領(lǐng)導(dǎo)者要有光明的德性，仁愛之心，利他思維。3、領(lǐng)導(dǎo)者要有對流程工具的熟練掌握，領(lǐng)導(dǎo)者要有賺錢思維。舍得——終極人生智慧、財富從哪里來——種子定律種瓜得瓜、種豆得豆；種錢得錢。1、什么是學(xué)習(xí)2、力行圣賢文化，享受幸福人生...
講師：楊帆咨詢電話：010-82593357下載需求表
養(yǎng)老養(yǎng)生地產(chǎn)開發(fā)運營實戰(zhàn)難題與解決路徑解析【課程背景】國務(wù)院總理李克強(qiáng)2013年8月16日主持召開國務(wù)院常務(wù)會議，會議指出，我國是老年人口最多的國家，達(dá)到近2億人，老齡化發(fā)展迅速。加快發(fā)展養(yǎng)老服務(wù)業(yè)，既能弘揚中華民族敬老優(yōu)良傳統(tǒng)、滿足老年人多層次需求、提高生活質(zhì)量，又能補(bǔ)上服務(wù)業(yè)發(fā)展“短板”、釋放有效需求、催生上千萬就業(yè)崗位。要在政府“?；?、兜底線”的基礎(chǔ)...
講師：張飚咨詢電話：010-82593357下載需求表
國學(xué)經(jīng)典與企業(yè)管理 課時：6H
國學(xué)經(jīng)典與企業(yè)管理【課程背景】中國國學(xué)經(jīng)典不但是中國文化的瑰寶；同時也為世界文化發(fā)展做出了偉大的貢獻(xiàn)；其中的很多經(jīng)典膾炙人口，我們?nèi)绾芜\用，如何與企業(yè)發(fā)展想結(jié)合，本課程將給您不一樣的解讀?！菊n程收益】充分理解傳統(tǒng)文化在日常工作中踐行傳統(tǒng)文化讓學(xué)員懂得道德和學(xué)會自然【課程對象】企業(yè)管理者【課程時長】1天（6小時/天）【課程老師】鄭博遠(yuǎn)老師【課程大綱】前言：《易...
講師：鄭博遠(yuǎn)咨詢電話：010-82593357下載需求表
國學(xué)智慧與領(lǐng)導(dǎo)力修煉中國企業(yè)的發(fā)展在學(xué)習(xí)西方現(xiàn)代管理理念的同時，更要領(lǐng)悟東方傳統(tǒng)哲學(xué)智慧的偉大力量，建立基于中華文化基礎(chǔ)之上的戰(zhàn)略思維。作為中華文化的繼承者，我們必須重新審視博大精深的中華思想寶庫，汲取深邃的文化管理內(nèi)涵，讓中華文化在促進(jìn)管理科學(xué)發(fā)展、推進(jìn)中國崛起的偉大歷史進(jìn)程中發(fā)揮自己應(yīng)用的巨大作用。視野、格局、思維模式和人文底蘊(yùn)決定了組織發(fā)展最終所能達(dá)到...
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國學(xué)領(lǐng)導(dǎo)智慧大綱中國企業(yè)的發(fā)展在學(xué)習(xí)西方現(xiàn)代管理理念的同時，更要領(lǐng)悟東方傳統(tǒng)哲學(xué)智慧的偉大力量，建立基于中華文化基礎(chǔ)之上的戰(zhàn)略思維。作為中華文化的繼承者，我們必須重新審視博大精深的中華思想寶庫，汲取深邃的文化管理內(nèi)涵，讓中華文化在促進(jìn)管理科學(xué)發(fā)展、推進(jìn)中國崛起的偉大歷史進(jìn)程中發(fā)揮自己應(yīng)用的巨大作用。視野、格局、思維模式和人文底蘊(yùn)決定了組織發(fā)展最終所能達(dá)到的高...
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國學(xué)智慧與創(chuàng)新轉(zhuǎn)型畢可敏引子以儒做人一、愛滿天下——孔孟的啟示（一）從孔子談起（二）什么是仁1、仁者愛人2、孟子十字訣：親親而仁民，仁民而愛物（1）親親——對親人的愛——父母之愛——孝（2）仁民——對大眾的愛——推己及人孔子二原則（3）愛物——對天地萬物的愛——天人合一3、五常仁為本二、人生境界——圣人和凡人（一）圣人——大丈夫——君子（二）高山仰止——司馬...
講師：畢可敏咨詢電話：010-82593357下載需求表
國學(xué)執(zhí)行力 課時：6H
國學(xué)執(zhí)行力【課程背景】高效執(zhí)行力是當(dāng)前企業(yè)發(fā)展的必修課程。沒有執(zhí)行力，一切等于空談。若不解決執(zhí)行的問題，就沒有核心競爭力可言。同時個人執(zhí)行力的提升是團(tuán)隊執(zhí)行力的基本保障。【課程收益】?了解企業(yè)執(zhí)行不力的根源所在?掌握執(zhí)行系統(tǒng)的規(guī)劃與推進(jìn)?掌握執(zhí)行文化建立的方法?掌握推動員工執(zhí)行力提升的執(zhí)行模式【課程對象】新上任主管、經(jīng)理，即將晉升主管、經(jīng)理【課程時長】1天（...
講師：鄭博遠(yuǎn)咨詢電話：010-82593357下載需求表
國學(xué)文化 課時：12H
國學(xué)文化【課程背景】社會的快速發(fā)展，人們在獲取新技能的同時也存在著信仰迷失、存在感缺失的現(xiàn)象。從管理的角度來看，新時代的領(lǐng)導(dǎo)者被賦予了新的使命：激發(fā)靈魂和內(nèi)在的動力。而中華5000余年的國學(xué)智慧可以幫助解決這些問題?！菊n程收益】?學(xué)員可以初窺國學(xué)精髓的門徑。?掌握新時代管理員工的基本方向與主要方法。?掌握新時代經(jīng)營人脈的基本策略與主要工具?！菊n程對象】企業(yè)中...
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國學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力大綱 課時：6H
提升領(lǐng)導(dǎo)力【課程背景】當(dāng)今社會，如何因時利導(dǎo)、激發(fā)部下自動自發(fā)的激情，進(jìn)而保障組織目標(biāo)的實現(xiàn)？這是擺在所有領(lǐng)導(dǎo)者面前的當(dāng)務(wù)之急。講師將多年職場經(jīng)驗與國學(xué)研究心得完美融合，全面解讀領(lǐng)導(dǎo)者的必備素養(yǎng)與能力，掌握領(lǐng)導(dǎo)力養(yǎng)成的主要思路、工具和方法。【課程收益】?管理者的角色和職責(zé)；?管理能力提升；?掌握卓越領(lǐng)導(dǎo)的方式和方法，提高個人的管理技能【課程對象】中高層管理人...
講師：鄭博遠(yuǎn)咨詢電話：010-82593357下載需求表
一．健康（一）健康的含義（二）健康的標(biāo)準(zhǔn)二．養(yǎng)生（一）養(yǎng)生是什么（二）養(yǎng)生與健康（三）中國文化中的養(yǎng)生精華部分：飲食與養(yǎng)生（平衡飲食問題的規(guī)律）一．平衡飲食（一）主副食比例平衡（適當(dāng)）保持酸堿平衡（二）食物雜與精的平衡案例分析：中共領(lǐng)導(dǎo)高壽食譜（三）食物寒熱溫涼四性的平衡（四）膳食五味平衡五色平衡（五）進(jìn)食快慢平衡（六）膳食冷熱平衡（七）進(jìn)餐前后動靜平衡（八...
講師：王明基咨詢電話：010-82593357下載需求表
課程大綱章國學(xué)的含義與魅力1.什么是國學(xué)？2.國學(xué)在人類文明中的輝煌地位與影響3.國學(xué)與人類文明發(fā)展的關(guān)系4.國學(xué)對領(lǐng)導(dǎo)力的三維提升5.中國歷史上的優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)者對今天人們的啟發(fā)第二章國學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力的內(nèi)涵1.什么是國學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力2.從國學(xué)角度對領(lǐng)導(dǎo)力進(jìn)行深刻認(rèn)知（國學(xué)討論：課堂提問，老師引導(dǎo)學(xué)員從國學(xué)典籍中，思考、分析、研究，讓學(xué)員們集思廣益，自己的思考，深刻認(rèn)識到國學(xué)...
講師：劉大洋咨詢電話：010-82593357下載需求表
培訓(xùn)內(nèi)容：緒論：健康與養(yǎng)生一．健康（一）健康的含義（二）健康的標(biāo)準(zhǔn)二．養(yǎng)生（一）養(yǎng)生是什么（二）養(yǎng)生與健康（三）中國文化中的養(yǎng)生精華部分：飲食與養(yǎng)生（平衡飲食問題的規(guī)律）一．平衡飲食（一）主副食比例平衡（適當(dāng)）保持酸堿平衡（二）食物雜與精的平衡案例分析：中共領(lǐng)導(dǎo)高壽食譜（三）食物寒熱溫涼四性的平衡（四）膳食五味平衡五色平衡（五）進(jìn)食快慢平衡（六）膳食冷熱平衡...
